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湖南省益阳市沅江市共华镇初级中学2024-2025学年九年级...

更新时间:2024-10-12 浏览次数:3 类型:开学考试
一、语言积累与运用(共20分)
  • 1. (2024九上·沅江开学考) 下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是( )
    A . 莽(mǎng) 滔滔        妖(ráo) 红装素裹 B . 外(fèn) 文采        腰(shé) 原驰蜡象 C . (hán) 风骚         谦(xùn) 一代天姣 D . (zhāo) 娇美         园(qìng) 山舞银蛇
  • 2. (2024九上·沅江开学考) 给下面词句中的加点字选择正确的义项。

    失滔滔

    A.停顿 B.立刻 C.安顿

    晴日

    A.等到 B.胡须 C.须要

    ③引无数英雄竞折腰

    A.弯腰 B.屈从 C.倾倒

  • 3. (2024九上·沅江开学考) 本诗有着____的感情基调,朗读时应该用____的语调和____的语速。下列判断最恰当的一项是 ( )
    A . 伤感  激昂  急促 B . 悲伤  低沉  缓慢 C . 怀念  激动  舒缓 D . 痛苦  悲痛  急促
  • 4. (2024九上·沅江开学考) 下列说法有误的一项是(  )
    A . 暴风雨所打击着的土地”一句中,加点的词语依次是代词、名词、助词、名词。 B . “假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”是一个复句。 C . “《艾青诗选》成功的原因是由于诗人借助鲜明的形象来表达浓烈的情思。”这句话没有语病。 D . “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗运用了设问的修辞手法。
  • 5. (2024九上·沅江开学考) 语言表达下面是关于“诗歌节奏”的一组句子排列最恰当的一项是 ( )

    ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。

    ②节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。

    ③总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。

    ④在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。

    ⑤一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏。

    ⑥当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也不尽相同。

    A . ②④⑤①⑥③ B . ②⑤①④⑥③ C . ④②⑤①⑥③ D . ⑤④①②⑥③
  • 6. (2024九上·沅江开学考) 文学文化常识;下列关于文学文化常识的表述正确的一项是 ( )
    A . 词,又称长短句,按字数的不同一般分为小令、中调和长调三种。 B . “秦皇汉武”中的“秦皇”指的是秦始皇嬴政,“汉武”指的是汉武帝刘邦;“唐宗宋祖”中的“唐宗”指的是唐太宗李世民,“宋祖”指的是宋太祖赵匡胤。 C . “风骚”本指《尚书》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。 D . 《沁园春·雪》中“沁园春”是曲牌名,“雪”是题目。
二、记叙文(共16分)
  • 7. (2024九上·沅江开学考) 九(2)班同学阅读了《艾青诗选》后,举行了“太阳和光明的歌者”学习活动,以下是小雨同学摘抄的诗篇和搜集的文章。请你认真阅读,回答问题。

    〖一〗

    诗歌甄选

    A.太阳吟(节选) 

    太阳啊,也是我的家乡底太阳!

    此刻我回不了我往日的家乡,

    便认你为家乡,也还得失相偿

    太阳啊,慈光普照的太阳!

    往后我看见你时,就当回家一次:

    我的家乡不在地下乃在天上! 

    B.太阳的话(节选)

    打开你们的窗子吧,

    打开你们的板门吧,

    让我进去,让我进去,

    进到你们的小屋里

    ……

    让我把花束、把香气、把亮光,

    温暖和露水撒满你们心的空间。

    C.太阳礼赞(节选)

    太阳哟!我背立在大海边紧觑着你。

    太阳哟!你不把我照得个通明,我不回去!

    太阳哟!你请永远照在我的面前,不使退转!

    太阳哟!我眼光背开了你时,四面都是黑暗!

    太阳哟!我心海中的云岛也已笑得来火一样鲜明了!

    太阳哟!你请永远倾听着,倾听着,我心海中的怒涛!

    〖二〗

    艾青对“太阳”系列意象的抒写,呈现了特殊年代的社会面和人民的生活状态,揭示了民族命运与历史发展之规律。此前,从郭沫若的《日出》,到闻一多的《晴朝》,现代新诗中的太阳意象与国家立场和民族前途始终发生着若即若离的联系。但直至艾青《太阳》《向太阳》《给太阳》,太阳意象才以原始、浑厚的生命形象出现,其民族向心力亦逐步生成。至此,为太阳等意象赋予一种民族性格也成为诗人的责任。继艾青之后,“七月派”诗人田间的诗集《太阳和花》就多用红日、旭日、新的太阳等意象来赞美过去的革命斗争,描写人民公社的灿烂图景,歌颂祖国的光辉成就,表现出了强烈的战斗性和鲜明的时代性。艾青认为:“只有在诗人的世界里,自然与生命才有了契合,旷野与山岳能日夜宣谈,岩石能沉思,河流能絮语……风,土地,树木,都有了性格。”于是,诗人在几十年的创作中执著地讴歌着太阳、光芒、火焰和黎明,实现了他对光明的不懈追求。简言之,对太阳意象的抒写、反思和理性的批判,是艾青为宣扬和创造一种全新的文化价值体系所作出的努力。其中无论是对太阳原始生命力的探究,还是对国家命运与民族未来的揭示,都是诗人对太阳意象文化意蕴的拓展和丰富。

    〖三〗

    献给艾青的红玫瑰

    曹积三

    ①十多年过去了,那束红玫瑰,依稀仍在眼前灿灿地绽放着。按说,送仙逝者驾鹤西去,应献白色或黄色的菊花,可我觉得,〖A〗艾老是浪漫的诗人,更是世俗的反叛者,他一生追逐太阳,为光明战斗,为光明歌唱,献一束充盈着太阳颜色的红玫瑰更为合适。于是,那天,我捧着一束如火的红玫瑰,赶到东四十三条97号艾老的府上送他远行。高瑛大姐欣喜地对我说:“艾青喜欢红玫瑰。”我感到一阵宽慰。后来得知,艾老走后,赶来献花的人络绎不绝,所献之花,满满地拉了两卡车,还没有拉完。

    ②戴红领巾的时候,我因读到《大堰河》,而晓得了艾青。岂料这位可敬的诗人命途多舛。他的诗集一度被图书馆“禁借”,为此,我曾备感困惑和惆怅,但不管有人怎么往他身上大泼污水,那些美丽的诗行仍令我的心头发烫。值得庆幸的是,波诡云谲里,虽经七灾八难,他终于挺了过来,如同涅槃的凤凰。然而,直到1988年的初秋,我才得以见到心仪多年的诗人。

    ③那是一个下午,北影有个剧组开机,约我去写点什么。告说,拍摄地点在东城丰收胡同21号四合院。到了那里才知道,那是艾青的家。这房子,是1956年经周恩来总理批准,艾青用他的稿费购置的。1957年“反右”后,诗人带着家眷离开北京,去北大荒的南横林子,又去新疆的八连等地“改造”,经过21年的颠沛流离,在王震将军的关照下,才又重新回到这里。处于京华一隅的这个小院,像是远离尘嚣,别有一番天地,它静谧、安适,特别是那斑红灿烂的花木和葡萄架上缀满的果实,更平添了几分温馨。拍戏,是个扰人的活儿,把原本整洁的院子弄得很凌乱。艾老的夫人高瑛大姐秉承了我们胶东人的性子,古道热肠,对此,毫不介意,还替剧组找东拿西,不停地张罗着……小憩时,她从葡萄架上,剪下葡萄,请大家尝鲜。就在这时,我望见艾老透过书房的窗子,正笑吟吟地望着我们。我急忙去向他问好。

    ④那天,艾老身著中山装,笑容可掬,热诚得如同相识多年的朋友。我们聊起了电影,他告诉我, 他很喜欢电影,在延安的时候,放的是几部苏联的原版影片,一边放,一边由萧三翻译,人们看得津津有味。如今,我们国家的电影进步很大,可惜,他眼力不济了。他说:“银幕,是神奇的王国,可以充分展示才情。艺术家描画人物,表现命运,可以呈现一种诗境和画境,让人羡慕。”我说:“〖B〗艾老的许多诗不仅富有哲理,而且有画境,就像一幅幅电影的定格镜头,教人遐想,充满魅力。”他笑了。

    ⑤艾老夫妇对电影的喜爱与支持,让人心里暖暖的。1990年春天,编罢《中国影人诗选》,想到这是史上首部电影人的诗选,序请阳翰笙老写就,封面题字非艾青老莫属。我便把想法告诉了高瑛大姐, 大姐爽快地说:“我去说,艾青肯定会答应的!”艾青老果然满足了我们的心愿。谁能料想,就在艾青老为《中国影人诗选》题签后的第三天,1990年3月21日,他去中纪委招待所参加中国解放区文学书系编委扩大会时,跌倒在洗手间里,右臂不幸骨折。最后,时年八秩高龄的艾老,不得不切除了右肱骨头,装上了人造的假体。此后,再也无法自由运笔,挥毫题字了。《中国影人诗选》竟成为他留在这个世界上的最后题签!

    ⑥当我再去拜望艾老时,艾老满面春风,没有因为装了金属假肢而沮丧,尽管有说不出的痛苦,但坚强、坦然、幽默依然。高瑛大姐告诉我,艾老曾与探望他的诗人邹荻帆有过一番苦涩的趣谈,说道:“我这个人真奇怪,1957年打成右派之后,老是在右边出毛病。1959年在新疆生产建设兵团农场割麦子时,镰刀把右腿膝盖割了个大口子,一个多月不能治,也不能走,更不能打弯,受了很多罪。‘文革’期间,在连队阴暗的地窝子里住了五年多,里面没有电灯,在煤油灯下读‘圣书’,还要写这个写那个,又缺少营养,瞎了右眼。1988年在自己家小院里跌了一跤,右眼眶起了个大疱,引起脑血肿。这一次又摔断了右胳膊,真是太巧了,都是发生在右边。”说罢,朗然一笑……

    ⑦艾老笑谈天灾人祸,风雨淡定,真乃豁达人生!

    ⑧诗坛的巨人走了,已经13年了,但悠长的岁月抹不去对他的敬重和怀念。这敬重和怀念,就是我们献给他永不凋零的红玫瑰。

    (选自《文汇报》,有删减)

    1. (1) 小雨整理摘抄〖一〗ABC三首诗时,忘记标注作者,将作对比阅读用的诗篇弄混了,请你阅读诗歌后,借助选文二,判断哪一篇是艾青的作品,并将序号写入下面表格里的横线上。

      土地系列

      田野类

      《手推车》《水牛》《旷野》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》

      山峦类

      《斜坡》《山毛榉》《矮小的松木林》……

      村舍类

      《浮桥》《农家》《村庄》……

      太阳系列

      光芒类

      《阳光在远处》《向太阳》__《给太阳》《月光》《光的赞歌》……

      火焰类

      《火把》《篝火》《野火》……

      黎明类

      《当黎明穿上了白衣》《黎明》《晨歌》《黎明的通知》……

      A . 太阳吟 B . 太阳的话 C . 太阳礼赞
    2. (2) 请根据示例,将《阳光在远处》中划线的诗句进行朗诵设计,并说明理由。

      〖示例〗为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

      〖朗读设计〗抓住重音“常含”“土地”“爱”,用舒缓的语气,深沉的语调,读出深沉的情感。其中,“爱”字,可以重音轻读,凸显出这份爱是来自内心,表现了艾青对祖国的爱至死不渝,让人感慨万分。

      〖诗句〗阳光嬉笑地射在沙溪的远处。

      〖朗读设计〗

    3. (3) 请阅读小诗《黎明穿上了白衣》,联系所学的诗歌阅读策略,进行赏析。《当黎明穿上了白衣》

      紫蓝的林子与林子之间/由青灰的山坡到青灰的山坡,绿的草原,绿的草原,草原上流着/——新鲜的乳液似的烟……啊,当黎明穿上了白衣的时候,田野是多么新鲜!看,微黄的灯光,正在电杆上颤栗它的最后的时间。看!

      小贴士:诗歌阅读策略

      ①品读诗歌意象②关注反复语句用意③联系创作背景④品析陌生化的语言

    4. (4) 阅读《献给艾青的红玫瑰》,联系上下文,谈谈你对“苦涩的趣谈”这一短语的理解。
    5. (5) 阅读《献给艾青的红玫瑰》,请从〖A〗〖B〗两句话中任选一句当做《艾青诗选》的腰封,并结合《艾青诗选》具体内容说明理由。

  • 8. (2024九上·沅江开学考) 阅读毛泽东的《减字木兰花·广昌路上》,试将其与《沁园春·雪》就内容及写法上的不同进行比较。

    减字木兰花·广昌路上

    毛泽东

    漫天皆白,

    雪里行军情更迫。

    头上高山,

    风卷红旗过大关。

    此行何去?

    赣江风雪迷漫处。

    命令昨颁,

    十万工农下吉安。

    1930年2月

三、现代文阅读(共8分)
  • 9. (2024九上·沅江开学考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    先生:

    ①你征求我对远征中国的意见。你认为这次远征是体面的,出色的。多谢你对我的想法予以重视。在你看来,打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征,是由法国和英国共同分享的光荣,而你很想知道,我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。

    ②既然你想了解我的看法,那就请往下读吧:

    ③在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。a.圆明园在幻想艺术中的地位就如同帕特农神庙在理想艺术中的地位。b.和帕特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。c.请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请你用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉;请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之,请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座园林。d.为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园;伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说:希腊有帕特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。

    ④这个奇迹已经消失了。

    ⑤有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起帕特农神庙。从前他们对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同在只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。

    ⑥我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

    ⑦将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。

    ⑧法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主。

    ⑨现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。

    ⑩先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。

    1. (1) “一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。”如果把这句话放在文章第③段中,最恰当的一处是( )
      A . a B . b C . c D . d
    2. (2) 下列对选文第③段的理解分析错误的一项是( )
      A . 作者按概括——具体——概括的顺序,从圆明园的材料、布局、陈设、园林景观等方面,细致描绘了圆明园的盛景。 B . 作者善用铺陈,以热烈的情感、瑰丽的想象和夸张的笔法,展现出浪漫主义的语言风格。 C . 作者发挥想象与联想,描绘了他心中“恍若月宫”的圆明园,然后又用类比的手法,将圆明园与帕特农神庙、埃及金字塔等相提并论。 D . 本段句式长短结合,多用短句,气势铿锵有力,强烈地表达作者内心的愤慨之情,成为全文的抒情高潮。
    3. (3) 下列对选文理解分析不正确的一项是( )
      A . 文中主要表达了作者认为英法联军远征中国并烧毁圆明园,是一次野蛮的偷窃和洗劫,是强盗行为,必将受到历史制裁的观点。 B . 作者从描摹、赞叹圆明园之美和揭露英法联军强盗行为两个方面进行论述。 C . 文中用“两个强盗”比喻英国人民和法国人民,鲜明地揭示出英法联军所谓“远征中国”的实质是侵略和掠夺,突出表明作者批判英法侵略者罪行的立场。 D . 作者站在全人类的立场上,愤怒地谴责英法联军的强盗行为,不仅表达了他对中国人民遭受空前劫难的深切同情,也表达了他对中国人民的敬重。
    4. (4) 下列句中的加点词没有使用反语的一项是( )
      A . 先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。 B . 现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。 C . 我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 D . 从前他们对帕特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
四、古诗文阅读(18分)
  • 10. (2024九上·沅江开学考) 古诗词鉴赏;阅读下面这首词,完成下列小题。

    清平乐·春晚

    [宋]王安国

    留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。

    小怜初上琵琶,晓来思绕天涯。不肯画堂朱户,春风自在杨花。

    [注释]①宫锦:宫廷监制并特有的锦缎。这里喻指落花。②小怜:即北齐后主高纬宠幸的冯淑妃,因她“慧黠能弹琵琶”,后代诗人常用以借指歌女。

    1. (1) 词中描写了晚春哪些特有的景物?结合诗歌内容概括晚春景色的特点。
    2. (2) 这首词表达了作者怎样的思想感情?
  • 11. (2024九上·沅江开学考) 文言文阅读;阅读下面文字,完成下列小题。

    记王忠肃公翱三事(节选)

    崔铣

    公夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣,恚而语女曰:“而翁长铨 , 迁我京职,则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳,而固吝者何?”女寄言于母。夫人一夕置酒,跪白公。公大怒取案上器击伤夫人出驾而宿于朝房旬乃还第。婿竟不调。

    公为都御史,与太监某守辽东。某亦守法,与公甚相得也。后公改两广,太监泣别,赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰:“是非贿得之,公固知某不贪也。”公受珠,内所著披袄中,纫之。后还朝,求太监后 , 得二从子。公劳之曰:“若翁廉,若辈得无苦贫乎?”皆曰:“然。”公曰:“如有营,予佐尔贾。”二子心计,公无从办,特示故人意耳。皆阳应曰:“诺。”公屡促之,必如约。乃伪为屋券,列贾五百金,告公。公拆袄,出珠授之,封识宛然。

    【注】①铨:量才授官。②白:告诉。③内:同“纳”,放进。④求太监后:寻找太监的晚辈。⑤贾(gǔ):买。

    1. (1) 解释下列句子中加着重号的词语。

      而语女曰

      ②内所披袄中

      ③予尔贾

      ④出珠

    2. (2) 用“/”给下面的句子断句。(限标四处)

      公 大 怒 取 案 上 器 击 伤 夫 人 出 驾 而 宿 于 朝 房 旬 乃 还 第。

    3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ①是非贿得之,公固知某不贪也。

      ②乃伪为屋券,列贾五百金,告公。

    4. (4) 从文中概括一则实例,并据此写出王忠肃公的优秀品质。
五、名著阅读(共8分)
    1. (1) 选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项。( ) 
      A . 抒发对往日亲友和师长的怀念之情。 B . 批判当时社会封建思想习俗的不合理。 C . 写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 D . 表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
    2. (2) 《老人与海》的主人公名字叫做圣地亚哥,但小说称呼他为“圣地亚哥”仅四处,以“老人”称呼他却有214处,结合人物形象简要分析作者这样写的用意。 
六、半命题作文(共50分)
  • 13. (2024九上·沅江开学考) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中写道:“一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”正处在人生岔路口的你,又会怎样选择呢?

    请以《因为有 , 所以》为题,写一篇文章。

    要求:①把文题补充完整。②内容具体,有真情实感。③除诗歌外文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。⑤不少于600字。

    【写作指导】这是一道半命题作文题,需要慎重思考,补全题目。注意题目前后是因果关系。可以写成记叙文,如“因为有爱,所以幸福”“因为有你,所以快乐”“因为有理想,所以我努力”等,交代清楚记叙的六要素,把“因为”的一面写详细;也可以写成议论文,如“因为有梦想,所以要奋斗”“因为有担当,所以有梦想”等,确立一个鲜明的论点,运用恰当的论证方法,围绕论点摆事实、讲道理,用鲜活的事例和细致的分析说服读者,并安排好文章的结构,让说理更严密。

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