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吉林省第二实验学校2024-2025学年九年级上学期第一次月...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(每小题只有一个选项正确,共10分)
二、非选择题(共40分)
  • 11. (2024九上·吉林月考) 请用化学符号回答下列问题:
    1. (1) 氮气:
    2. (2) 水:
  • 12. (2024九上·吉林月考) 实验操作能力是探究过程中的必备能力,回答下列有关问题:
    1. (1) 实验时准确称量8.3g的氯化钠固体(1g以下用游码),称量时药品和砝码放反了,则称到的氯化钠固体的实际质量为g;
    2. (2) 若要准确量取18mL水,仰视刻度线,则实际水的体积18mL(填“大于”或“小于”或“等于”)。
  • 13. (2024九上·吉林月考) 请沿用科学家认识物质的方式认识“空气”:
    1. (1) 从物质分类的角度:空气属于(填“混合物”或“纯净物”)
    2. (2) 从微观角度:用表示氮原子,用表示氧原子。已知同温同压下,气体的体积比等于分子个数比,若空气中其他成分忽略不计,下图可以表示空气微观模型的是             (填序号);
      A . B . C .
    3. (3) 从用途角度:下列有关空气中各成分用途错误的是             (填序号);
      A . 氮气可以制造化肥 B . 氧气能支持燃烧,可作高能燃料 C . 稀有气体可用作霓虹灯 D . 食品包装袋中充氮气以防腐
  • 14. (2024九上·吉林月考) 下图是氧化汞受热分解的微观示意图,请按要求完成下列问题。

    1. (1) 该化学反应的类型是
    2. (2) 保持氧气化学性质的最小粒子是
    3. (3) 在该化学反应中,发生变化的微粒是
  • 15. (2024九上·吉林月考) 化学学科十分重视实证和理性思维。在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答:

    1. (1) 实验一:木炭在图(填①或②)中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与有关。图③中加倒少量澄清石灰水,目的是为验证生成;
    2. (2) 实验二:图④中的铁丝系火柴梗的作用是,图⑤中铁丝燃烧的文字或符号表达式为;如未在集气瓶内装少量的水,会造成
    3. (3) 图⑦中集气瓶底少量水的作用是,硫燃烧的文字或符号表达式为
  • 16. (2024九上·吉林月考) 下列是实验室制取氧气的装置,结合下列装置回答问题:

    1. (1) 识别仪器: a: ; b:
    2. (2) 利用图G检查装置的气密性,手握试管一段时间后,导管口有气泡产生的主要原因是             
      A . 分子间隔变大 B . 分子体积变大 C . 分子个数变多
    3. (3) 写出高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式,选择的发生装置是
    4. (4) 加热高锰酸钾制取氧气,常在试管口放一小团棉花,目的
    5. (5) 加热试管中高锰酸钾时,先使试管均匀受热,该操作是
    6. (6) 选择D收集氧气,因为氧气具有的物理性质是
    7. (7) 检验一瓶气体是不是氧气的操作是:
    8. (8) 用过氧化氢溶液制取氧气有以下步骤,正确的排序为

      ①向试管内放入二氧化锰 ②检查装置的气密性 ③倒入过氧化氢溶液 ④收集氧气

  • 17. (2024九上·吉林月考)

    兴趣小组对教材中的分子运动实验进行了再探究。

    【实验一】

    (1)如图甲所示,向盛有 20mL 蒸馏水的小烧杯 A 中加入5滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察到烧杯 A 中溶液呈色。

    【实验二】

    (2)分取一个小烧杯B,加入约 5mL浓氨水.用一个大烧杯把 A、B两个烧杯累在一起(如图乙).过一段时间. 观察到烧杯中溶液变红色.该实验说明分子具有的性质是

    【提出问题】是什么物质使烧杯中酚酞变红色?

    【作出猜想】

    猜想Ⅰ :蒸馏水使酚酞溶液变红。

    猜想Ⅱ:浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红

    猜想Ⅲ:浓氨水挥发出的氨气为A烧杯中水反应的生成物使酚酞溶液变红

    【实验探究】

    (3)经过讨论,同学们认为猜想 肯定不成立,理由是

    (4)限选试剂:氨气(收集在带橡胶塞的试管中)、浓氨水、蒸馏水,取一张滤纸,用酚酞溶液全部润湿.待晾干后制成若干条条状酚酞试纸备用。利用“条状滤纸”和“限选试剂”继续如下实验:

    实验步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1

    将“条状滤纸”直接伸入装有氨气的试管中

    猜想Ⅱ不成立

    2

    试纸变红

    猜想Ⅲ成立

  • 18. (2024九上·吉林月考)

    某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的实验探究。

    Ⅰ. 利用图1测定空气中氧气含量。

    (1)红磷燃烧的文字或符号表达式是

    (2)若实验时,燃烧匙伸入集气瓶中过慢,则最终测得的数据会(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

    Ⅱ. 利用图2测定空气中氧气含量并利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。

    (3)从以上数据分析,最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是

    (4)选择红磷做此实验,是因为红磷满足条件(写一个即可)。

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