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四川省成都双语实验学校和悦分校2022-2023学年九年级上...

更新时间：2024-09-29 浏览次数：8 类型：期中考试
一、单选题（本题共14小题，每小题3分，共42分，每小题仅有一个选项符合题意）
二、填空题（本题包括5小题，共30分）
  • 15. (2022九上·成华期中) 在各项实验后面的括号中填入对应的实验现象的序号。

    A.剧烈燃烧、火星四射

    B.出现浓厚的白烟

    C.发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激气味气体

    1. （1） 硫粉在氧气中燃烧。
    2. （2） 铁丝在氧气中燃烧。
    3. （3） 磷在空气中燃烧。
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  • 16. (2022九上·成华期中) 按要求填空：
    1. （1） 保持氧气的化学性质的微粒是（填粒子名称）；
    2. （2） 构成氯化钠的微粒中带正电荷的是（填离子符号）；
    3. （3） 两个钙离子；
    4. （4） 2H的意义 ；
    5. （5） Al3+中3的意义。
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  • 17. (2022九上·成华期中) 如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图：

       

    试回答下列问题：

    1. （1） 钠元素的原子序数为，钠元素属于（填“金属”或“非金属”）元素；氯元素的相对原子质量为。
    2. （2） A、B、C中属于同种元素的粒子是；A、B、C中属于阴离子的是。
    3. （3） A和B两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质。A元素在元素周期表中第周期。
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  • 18. (2022九上·成华期中) 下图是氢气(H2)和氯气(Cl2)在密闭容器中物质质变化过程的微观示意图：

       

    1. （1） A、B、C中表示混合物的是(填字母)；图中的物质都是由。(填“分子”或“原子”)构成的；
    2. （2） 变化①是氢气和氯气反应生成氯化氢的过程，该反应属于(填基本反应类型)；由该图示可知：化学变化中最小的微粒是。
    3. （3） 变化②是气体变成液体的过程，其微观实质是分子的间隔(填“变大”或“变小”)，可以采用增大压强、(填“升高”或“降低”)温度的方法。变化③是变化。（填物理或化学）
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  • 19. (2022九上·成华期中) 写出下列反应的化学符号表达式
    1. （1） 红磷在空气中燃烧。
    2. （2） 硫粉在氧气中燃烧。
    3. （3） 一种白色固体和一种黑色粉末共热制取氧气。
    4. （4） 有黑色固体生成的化合反应。
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三、推断题（本题包括1小题，共5分）
  • 20. (2022九上·成华期中) A、B……H是初中化学常见物质，有下图关系：A是一种暗紫色固体，B、G是黑色固体，D、H是气体，D能使带火星的木条复燃，E、F是液体，组成元素完全相同。

       

    1. （1） 请你根据上述信息，推断出下列物质：D 、F 。
    2. （2） 写出反应①的化学符号表达式：，该反应的基本反应类型为：。
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四、流程题（本题包括1小题，共6分）
  • 21. (2023九上·东兴期中) 深圳某校化学兴趣小组从铁岗水库采集了一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂进行水的净化。其实验过程如下图甲所示，请回答下列问题：

       

    1. （1） 过滤操作中玻璃棒的作用为。
    2. （2） 加入明矾的作用是，Y可除去液体B中的色素与异味，其中物质Y的名称为。
    3. （3） 该小组同学为弄清楚最终获得的“净化水”是否为硬水，取少量的“净化水”于试管，向其中滴加，振荡，观察到，证明该水为硬水。
    4. （4） 若要将“净化水”转化为“纯水”，应选用的装置是下图乙中（填序号）。

         

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五、实验题（本题包括1小题，共11分）
  • 22. (2022九上·成华期中) 请根据下面常用化学实验装置回答以下问题。

       

    1. （1） 写出仪器①的名称 。
    2. （2） A装置试管口略向下倾斜的原因是，实验室选用B装置制取氧气的化学符号表达式为。装置C比装置B的优点是。（填一点即可）
    3. （3） 可用F装置收集氧气的原因是，若用F装置收集氧气，当 时开始收集，收集完氧气后用玻璃片 （填“磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口，（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
    4. （4） 若用G装置通过排空气的方法收集氧气，验满的方法是 ，若G装置已装满氧气，我们需要通入水将氧气排出用于实验，水从（填a或b）端通入。
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六、科学探究题（本题包括1小题，共6分）
  • 23. (2022九上·成华期中)

    学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行以下探究。

    【猜想】

    （1）Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

    Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

    Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后。

    【实验】

    用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行如图1实验：

       

    步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象实验结论
    试管内大冒气泡，带火星的木条复燃                           试管内大冒气泡，带火星的木条复燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立
    （2）步骤①中带火星的木条（复燃或不复燃），步骤①的目的是。
    （3）步骤⑥的结果是，步骤⑥的目的是。
    （4）实验结论中得出猜想Ⅰ不成立的理由是。
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