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快乐读书吧:很久很久以前(四年级上册)

更新时间:2024-09-26 浏览次数:33 类型:复习试卷
一、单选题
二、综合性学习
  • 19. (2023四上·顺义期末) “神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想。”请你按要求完成下列有关神话的题目。
    1. (1) 我们的祖先曾认真观察周遭世界,产生许多问题,伴着强烈的好奇心,他们尝试着用神话的方式给出解释。《盘古开天地》是他们对____起源的探索与解释。
      A . B . 宇宙 C . D . 太阳
    2. (2) 下面图片是2022年北京冬奥会期间推出的文创产品。你知道徽章上出现的是哪个神话故事吗?写在横线上。

    3. (3) 我国探月工程,命名“____”,取自中国古代神话传说,意在弘扬传统文化,表达中国人“奔月”的决心。( )
      A . 北斗 B . 悟空 C . 祝融 D . 嫦娥
  • 20. 在整理完故事集后,同学们围绕神话故事的内容展开讨论。
    1. (1) 神话故事充满神奇的想象,下面(填序号,多选)故事体现了此特点。

      ①愚公率领儿孙中能挑担子的人上山凿石头、挖土,运到渤海边上。

      ②女娲斩下乌龟的四条腿,撑住人类头顶上辽阔的天空,以防再次塌陷。

      ③大禹带领群众凿龙门,挖河道,经过多年努力,终于把洪水引到了大海。

      ④嫦娥在危急时刻吞下了不死药,身体散发出耀眼的光芒,朝月亮飞去。

    2. (2) 下面所给的诗词中,与神话人物搭配有误的一项是 (   )
      A . 当日佳期鹊误传。至今犹作断肠仙。(牛郎织女) B . 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。(嫦娥) C . 抟土造人兴地盛,炼石治水补天穿。(女娲) D . 大闹天宫何所惧,翻江倒海起波涛。(哪吒)
  • 21. (2023四上·市北区期中) 四年级同学开展了“走进神话故事”综合性学习活动。(填序号)
    1. (1) “表演组”的同学要演一演神话故事,他们不会选用哪个故事(    )
      A . 《女娲补天》 B . 《叶公好龙》 C . 《后羿射日》
    2. (2) “人物组”的同学制作了神话英雄名片,这张名片指的是(    )

      神话英雄名片

      名字含义:先见之明

      英雄成就:为人民取得火种

      神话体系:古希腊神话

      A . 赫拉克勒斯 B . 阿波罗 C . 普罗米修斯 D . 宙斯
    3. (3) “宣传组”的同学设计了宣传标语,不适合本次活动的是(    )
      A . 听神话故事,品英雄形象 B . 读红色经典,传爱国情怀 C . 走进神话,走进神奇的想象 D . 永久的魅力,腾飞的幻想
三、语言表达
  • 22. 读书分享会

    世界上各个地区都有自己的神话,神话的世界藏着无穷无尽的奥秘。从阅读神话故事我们能够了解世界悠久的历史、灿烂的文化、古老的的文明,感受历史文化的灿烂与美好。你都读过那些中外神话故事?在你读过得这些神话故事中,你最喜欢哪位神仙或英雄?他(她)给你留下了怎样的印象?

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