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广东省佛山市禅城区南庄镇2023-2024学年七年级上学期语...

更新时间:2024-10-14 浏览次数:38 类型:期中考试
一、积累运用。(30分)
  • 1. (2023七上·禅城期中) 古诗文默写。
    1. (1) 峨眉山月半轮秋,。(《峨眉山月歌》)
    2. (2) 正是江南好风景,。(《江南逢李龟年》)
    3. (3) ,应傍战场开。(《行军九日思长安故园》)
    4. (4) ,一夜征人尽望乡。(《夜上受降城闻笛》)
    5. (5) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:
    6. (6) 《次北固山下》中表现时序的交替、蕴含自然理趣的句子是:
    7. (7) 《西厢记》中有:“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”《天净沙•秋思》中与此意境相似的句子是:
    8. (8) 唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失”。由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:
  • 2. (2023七上·禅城期中) 看拼音写词语。
    1. (1) 大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi
    2. (2) 朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,xiǎo xīn yì yì地缓慢地向对岸驶去?
    3. (3) 这种人其实不是共产党员,至少不能算一个chún cuì的共产党员。
    4. (4) 旁边还有一座教堂,钟楼也已经tān tā了。
  • 3. (2023七上·禅城期中) 下列加点成语使用正确的一项是(  )
    A . 期中考试临近,同学们回家后都在认真复习,丁刚同学却苦心孤诣地沉迷游戏。 B . 这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。 C . 她性格孤僻,常常妄自菲薄 , 大家都认为她是一个自负的人。 D . 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神,还要有信心。
  • 4. (2023七上·禅城期中) 下列句子中没有语病的一句是(  )
    A . 选择性阅读是一种目的性强,它和读者的兴趣、思考、关注相关。 B . 他背着老师和家长和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。 C . “教养”折射出一个人对社会和自然,乃至对自己和家人的态度。 D . 我们学习古代诗文,要注意把握它的意蕴,领悟作者的思想感情。
  • 5. (2023七上·禅城期中) 我校将举行“少年正是读书时”系列活动,请按照要求完成下列任务:
    1. (1) 【任务一】:阅读班级聊天记录,请根据语境按示例的格式补全对话。

      小语:张老师,你说《朝花夕拾》是经典名著,可我觉得读起来好无聊呀!

      张老师:哦,我读《朝花夕拾》时感觉特别亲切,里面写的“捉蟋蟀”“捕鸟”,老师小时候也经历过。耐心阅读,说不定你也能找到自己童年的影子呢!

      小文:是呀。读《朝花夕拾》,可以更全面地了解鲁迅的人生经历,有助于破除我们对鲁迅的隔膜感。例如:

      【示例】《从百草园到三味书屋》中童年捕鸟的经历,写得活灵活现,这些事情我童年时也有过,一点也不陌生,可见鲁迅童年时和我们一样都天真活泼。

    2. (2) 完成任务单

      阅读探究

      阅读方法

      任务单

      跳读

      ①【任务二】唐僧师徒在取经路上历经磨难,其中牛魔王家族就是极大的阻碍,如果想具体了解这部分情节,可以跳过不读的是哪个回目?( )

      A.第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名

      B.第四十二回 大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩

      C.第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇

      D.第九十二回 三僧大战青龙山 四星挟捉犀牛怪

      精读

      ②【任务三】《西游记》中有一些“真假难辨”的情节,通过精读我们可以有更深入的理解。根据表格相关内容填空。

      第五十八回 二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭

      写出人名

      真美猴王:孙悟空

      假美猴王:

      概述情节

      比读

      ③【任务四】下面作品中没有表达“在挫折中成长”主题的是:( )

      A.《再塑生命的人》海伦•凯勒B.《西游记》吴承恩

      C.《金色花》泰戈尔D.《走一步,再走一步》莫顿•亨特

二、 阅读(40分)
  • 6. (2023七上·禅城期中) 文言文阅读:阅读下面文言文选段,完成文后问题。

    【甲】

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)

    【乙】

    吕蒙入吴,王劝其学。博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚兴亡之事日月广明之道莫不穷精极妙;未该玄言,政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

    【注释】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。(选自《太平广记》)

    1. (1) 解释下列加点字词的意思。

      ①非学无以广 ②俄而起惊 ③博览群籍 ④忽于

    2. (2) 用现代汉语表述下列句子的意思。

      ①静以修身,俭以养德。

      ②险躁则不能治性。

    3. (3) 用两条“/”给下列句子断句

      与 我 言 论 世 祚 兴 亡 之 事 日 月 广 明 之 道 莫 不 穷 精 极 妙

    4. (4) 乙文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。
  • 7. (2023七上·禅城期中) 课内现代文阅读

    我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经相见七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

    不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

    (节选自《从百草园到三味书屋》)

    1. (1) 选文第一段中“似乎”和“确凿”这两个词语放在一起矛盾吗?为什么?
    2. (2) 选文第二段描写“我”童年时期的哪几件趣事?请简要概括。
    3. (3) 说说下面句中加点的字能否改为括号内的字,为什么?

      轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直(飞)向云霄里去了。

  • 8. (2023七上·禅城期中) 课外现代文阅读

    秋天是场人间秀

    ①秋天对于我来说,是季节的华丽盛装,是每一个细节上的精致点缀,它那样骄傲,又是那样的精细别致,它更像是季节降临人间的一场大秀。

    ②每年秋天,晒秋的照片便扑面而来,你无法躲开那一场场色彩艳丽纯粹的炫和秀。婺源的篁岭在群山环抱之中,在徽州老房子的楼上,竹竿伸出的架子上,摆放着一个个竹匾,竹匾上晒着红的辣椒、橙黄的玉米、金黄的菊花、粉白的山芋干,也不只是这些,还有一些山里人家收获的其它东西。秋天里,乡村总有许多可晒、要晒的东西。在篁岭,从不同的角度看过去,总能看到那些色彩缤纷的晒匾,它们点缀、调和着徽派老房子粉墙黛瓦的深沉色调,在青山之间,在秋阳之下。

    ③去皖南歙(shè)县的阳产,是在一个秋日的黄昏,在层林尽染的山峦之中,夕阳余辉里的一栋栋土楼,晕染着温暖的色泽,一见之下,顿觉惊艳。我对阳产土楼是熟悉的,也极喜欢它们,它们实在太朴实了,有点山里人的憨厚和纯朴。而那一天,再次看到这些群山之中土楼的瞬间,我有一种艳羡时光的感觉,它们那样安静而又华丽的形象,让我默然不语,就像见到一个熟悉而又陌生的人,又生怕惊动了眼前的风景。我静静地站立在高处,凝神望着眼前的土楼和混杂其间的几栋徽州老房子,恍然如置身尘世之外。定睛细看,许多土楼人家的楼上都晒着一些竹匾,只是竹匾里东西摆放得更随意一些。竹匾里有青的红的柿子、雪白的金黄的菊花、青绿的橙黄的南瓜、红豆绿豆、褐色的栗子红色的辣椒、雪白的棉花。在阳产,晒秋是那样的随意,就像秋天随意地在山间、田野涂抹一样,不在意色调,它的创意也是随意的吧。

    ④总觉得秋天的这场秀,是在一棵棵秋树之上。没有一个季节的树会像在秋天那样炫耀生命的华彩,诠释季节的秘密。秋天,在黄山脚下的太平湖边,我走在湖心岛上的栈道上,眼前有几株柿树,叶子将要落尽,树枝上挂着一个个橙红的柿子,透过柿树和树上的柿子望出去,远山深蓝,湖水碧蓝,沿岸,蔚蓝的波浪卷起堆堆如雪的浪花。秋天,便在柿树如画的景框中明媚起来。

    ⑤我是在某个清晨,去看黟(yī)县塔川秋色的。在清晨的薄雾里,村庄中,粉墙黛瓦的人家已经有几处炊烟升起,能听到不远处的鸡鸣犬吠之声,乡村的自然景致就这样坦然地呈现在眼前。在浓白的雾里,深红欲滴的应该是乌桕,我老家村东的石桥边,也有一棵乌桕树,在这个季节,它就是我眼前所见到的样子。老家的那棵乌桕是社树,村里没有人会伤它的一枝一叶,这几棵乌桕不知道是不是,即便不是,它们那样好看,可能也不会有人去伤害它的一枝一叶吧。凤凰山的银杏树很老了。秋天,银杏叶全黄了,是一树金黄。风中,银杏叶扇动秋风,纷落如蝶,落了一地,一地的金黄。我喜欢一个人站在银杏树下,看树上叶黄,看风中叶落,弯腰捡起地上的黄叶,这是我与那株老银杏的秋日秀。

    ⑥与一棵树共秀,便有时光的静美了吧。(选自《意林》,有删改)

    1. (1) 默读文本,勾画关键信息。梳理行文思路,填写下面表格。

      秋天是场人间秀

      地点

      景物秀

      “秀”的特点

      青山秋阳晒匾秀

      皖南歙县

      阳产土楼竹匾秀

      随意

      黄山脚下

      太平湖柿子秀

      黟县塔川

      静美

    2. (2) 阅读散文要善于从字里行间体悟作者的情感。揣摩下面语句,回答括号里的问题。

      ①竹匾里有青的红的柿子、雪白的金黄的菊花、青绿的橙黄的南瓜、红豆绿豆、褐色的采子、红色的辣椒、雪白的棉花。(加点的色彩词能否删去?为什么?)

      ②没有一个季节的树会像在秋天那样调皮,迫不及待地想要去炫耀生命的华彩,诠释季节的秘密。(从修辞角度赏析句子的表达效果)

    3. (3) 老师请小语朗读第⑤⑥段,她应该把握怎样的感情基调呢?请选择并结合选文内容简述理由。

      A.激情澎湃 B.轻松舒缓 C.急切欣喜

三、写作(50分)
  • 9. (2023七上·禅城期中) 进入初中虽然才两个多月,你一定已经有了丰富多彩的经历。有的经历让你快乐、自豪、幸福,有的经历让你困惑、懊恼、伤心……这些都是成长中的宝贵财富。

    请以“这件事真让我”为题,写一篇记叙文。

    要求:①请自拟题目,然后写作。②立意自定,文体自选(诗歌除外)。③不得在文中泄露个人信息和学校信息。④严禁抄袭。⑤书写工整,字迹清楚,不少于600字。

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