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贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县停洞中学2024-2025学...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:1 类型:月考试卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。
  • 1. (2024九上·从江月考) 某文明古国位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿其南北。该文明古国是(     )
    A . 古埃及 B . 古巴比伦 C . 古印度 D . 古罗马
  • 2. (2024九上·从江月考) 阿布辛贝神庙是古埃及的建筑奇迹。埃及人运用天文学、地理学等知识,把神庙设计成只有在拉美西斯二世的生日和奠基日,旭日的光辉才能从神庙大门射入。材料体现了(    )

    A . 古埃及建筑的发展历程 B . 古埃及对外交流频繁 C . 古埃及人民的建筑智慧 D . 古埃及文明领先世界
  • 3. (2024九上·从江月考) 公元前1894年,阿摩利人建立起古巴比伦王国,展现了两河流域的文明曙光。这一时间也可表述为
    A . 公元前19世纪初 B . 公元前19世纪末 C . 公元前18世纪初 D . 公元前18世纪末
  • 4. (2024九上·从江月考) “法典正文共有282条,内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域,严格保护私有财产……比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。”据此可知该法典(     )
    A . 涉及范围广泛 B . 维护封建贵族利益 C . 成文时间最早 D . 严格划分等级界限
  • 5. (2024九上·从江月考) 印度古老诗集描述:“婆罗门是原人的嘴,他的双臂成为刹帝利,他的双腿成为吠舍,从两足生出首陀罗。”这有助于我们了解(     )
    A . 佛教创立 B . 雅典民主政治 C . 种姓制度 D . 封君和封臣关系
  • 6. (2024九上·从江月考) 玄奘游历印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又高又宽,屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且只能走路的左边。”这反映了古代印度社会(     )
    A . 矛盾尖锐 B . 等级森严 C . 法制完善 D . 小国寡民
  • 7. (2024九上·从江月考) 英国浪漫主义诗人雪莱曾说:“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”他这样说是因为(    )
    A . 英国人都是希腊的后裔 B . 英国人和希腊人生活习惯一样 C . 希腊是西方文明之源 D . 希腊人曾经统治过欧洲
  • 8. (2024九上·从江月考) 一个与伯里克利同时代的人曾写道:“假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你就是一头骆驼。”他如此感慨,是因为雅典(     )
    A . 完善了王位继承制 B . 实现了男女平等 C . 民主政治达到全盛 D . 废除了奴隶制度
  • 9. (2024九上·潮南月考) 据记载,罗马共和国末年,聚集在罗马城内的流氓无产者大约有32万人。一个公民即使穷困潦倒也有选举权。这反映了(       )
    A . 罗马选举制完善 B . 无产者拥有了选举权 C . 平等精神的彰显 D . 无产者影响国家决策
  • 10. (2024九上·从江月考) 时间轴是帮助学生掌握时空观念的有效方法之一。如图“?”处应是(     )

    A . 颁布了《十二铜表法》 B . 伯里克利进行政治改革 C . 凯撒成为终身独裁官 D . 罗马帝国进入黄金时期
  • 11. (2024九上·从江月考) “罗马法不只是罗马人的法律,而且是全人类的法律基础。近代以来,包括英、美等国的法律工作者都从罗马法中汲取了大量营养。”这主要说明罗马法(       )
    A . 消除了罗马的社会矛盾 B . 是皇帝治国的唯一依据 C . 维护了罗马帝国的统治 D . 对后世产生深远的影响
  • 12. (2024九上·从江月考) 以下是某校编写的复习手册,根据如图部分复习内容可以判断这一章的主题是(     )

    主题:____

    一、《荷马史诗》

    二、帕特农神庙

    三、苏格拉底

    A . 希腊的古典文化 B . 罗马的古典文化 C . 亚非的古代文明 D . 雅典的民主政治
二、填空题:本大题共5小题,每空1分,共5分。
三、综合问答题:本大题共1小题,第18小题,共10分。
  • 18. (2024九上·从江月考) 世界古代文明丰富多彩。历慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与,共同完成。
    1. (1) 历史文物是文明的典型代表。请将如下文物图片与对应的古代文明进行匹配(只填写序号)。

           

      古代文明

      序号

      古代印度河流域文明

      古代两河流域文明

      古埃及文明

    2. (2) 古代文字是刻画古代文明的符号。请写出如下图片介绍内容。

      图四 象形文字及铭文

      介绍:是 ① 人使用的一种文字体系,由图形文字、音节文字和字母构成。多刻在墓穴、纪念碑、庙宇的墙壁或石块上。其书写正规,图画性强,使用时间是约公元前4千纪末到公元4世纪 

      图五 楔形文字

      介绍:古代 ② 流域的苏美尔人发明的文字。他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔,在未干的软泥版上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细,很像木楔,因此得名 

      图六 可有文字的甲骨

      介绍:甲骨文是中国 ③ 时期刻写在龟甲或牛、羊等兽骨上的文字。使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段 

    3. (3) 分析上述古代文字出现的共同意义。
    4. (4) 通过探究,你发现象形文字和甲骨文具有哪些共同特点?
四、材料解析题:本大题共2小题。第19小题12分,第20小题9分,共21分。
  • 19. (2024九上·从江月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一   ……是其中最杰出的一部,这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系,因而,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。

    ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二

    材料三   我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的……

    ——伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话

    1. (1) 材料一中“这部法典”的名称是什么?请指出它的历史地位。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出《十二铜表法》颁布的重要意义,并简述罗马法经历了怎样的发展变化。
    3. (3) 材料三表述的“政治制度”是指哪个城邦的民主政治?这里的“公民”具体指哪些人?根据材料指出这一制度民主性的表现。
    4. (4) 综合上述材料,谈谈你对民主与法制建设的认识。
  • 20. (2024九上·从江月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一   大河流域都处在北纬25-30度之间,气候温和,地势平坦,适宜人类居住,大河流域利于灌溉,河水泛滥带来肥沃土壤,有利于农业发展,这些地区产生了早期文明。

    材料二   希腊地区没有丰富的自然资源,没有肥沃的大河流域和广阔的平原,而具有这些天然条件并合理的开发和利用,是供养如中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的。在希腊和小亚细亚地区,只有连绵不断的山脉,这不仅限制了农业生产率的提高,而且把农村分成互不相连的小块,因而那种可作为地区合并基础的天然地理政治中心,希腊是没有的。

    1. (1) 大河流域文明得以延续的重要条件有哪些?古代文明的发展有什么特点?
    2. (2) 根据材料二和所学知识回答希腊文明相比于大河流域文明所具有的不同之处。
    3. (3) 综上所述,回答地理环境对人类社会发展具有怎样的影响。

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