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吉林油田第十二中学2024—2025学年九年级上学期第一次独...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(每题2分,共18分)
二、填空题(每空1分,共18分)
三、计算题(每题5分)
  • 18. (2024九上·吉林月考) 冬天小明早晨吃早饭时,妈妈要用60℃热水加热250g袋装牛奶,要使这袋牛奶的温度由10℃最终升高到50℃,不计热量损失,已知水的比热容为 , 牛奶的比热容为求:

    (1)牛奶需要吸收多少J热量?

    (2)妈妈至少要用60℃的热水多少kg?

四、简答题(每题2分,共6分)
五、作图与实验探究题(每图2分,每空1分,共23分)
    1. (1) 用笔画线代替导线连接图甲电路,使并联,开关控制两灯
    2. (2) 请在图乙中的两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,满足当开关闭合时,小灯泡与二极管组成并联电路
    3. (3) 如图丙所示电路,小刚连接了如图所示电路,如果合上开关,两个灯泡都将(选填“不会发光”或“会被烧坏”)。小刚想将电路全部拆散,重新连接。小强认为只需拆除这一根导线,就能成为串联电路。
  • 23. (2024九上·吉林月考) 在探究“不同物质吸热能力”的实验中,实验装置如图甲、乙所示。

    1. (1) 实验中应取(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,使用规格(选填“相同”或“不同”)的电加热器加热。实验中通过(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。
    2. (2) 小明认为在两种液体都不沸腾的情况下,要使甲和乙升高相同的温度然后进行比较甲、乙吸热能力;小红认为在两种液体都不沸腾的情况下,要加热相同的时间然后进行比较甲、乙吸热能力。你认为可行的是(选填“小明”、“小红”或“都可行”)。
    3. (3) 实验数据如图所示,液体的吸热能力强(选填“甲”或“乙”)。如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂,你认为(选填“甲”或“乙”)液体较为合理。

      加热时间/min

      0

      1

      2

      3

      4

      甲的温度/℃

      30

      34

      38

      42

      46

      乙的温度/℃

      10

      18

      26

      34

      42

    4. (4) 图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线,如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍,不考虑热损失,用相同的加热器加热,再绘制出一条温度随时间变化的图线,则为图中的第条(填”①”“②”或“③”)
    5. (5) 下列选项中与本实验研究物质特性有关的是:_______
      A . 夏天室内洒水降温 B . 冬季暖气片用水作为散热介质 C . 用冰袋为病人退烧 D . 利用空调降温
  • 24. (2024九上·吉林月考) 在“连接串联电路”的实验中,实验电路如图甲所示。

    1. (1) 在连接电路时,开关应该处于状态;
    2. (2) 连接好电路甲后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1 , L2仍然都不亮,再按一下灯泡L2 , 两灯都亮。松开手两灯又不亮,则故障可能是________。
      A . L1灯丝断了 B . L2灯丝断了 C . L1短路 D . L2与灯座接触不良
    3. (3) 排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象。小莉又想研究“在并联电路中,开关的位置是否会影响它的控制作用”,于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。

      ①把开关只连在a处时,闭合、断开开关,发现它可以控制(选填“L1”“L2”或“L1和L2”);

      ②把开关只连在b处时,闭合、断开开关,发现它可以控制(选填“L1”“L2”或“L1和L2”);

      ③把开关只连接在c处,闭合、断开开关,发现它可以控制(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。

  • 25. (2024九上·吉林月考) 在学习电学时,老师让同学们探究《点亮小灯泡实验》,提供了如图1所示仪器:

    1. (1) 实验中干电池的作用是
    2. (2) 观察小灯泡结构后,老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡,同学们设计了如图2的电路,小灯泡能够发光的是图,造成短路的是图,断路的是图。

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