当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖南省衡阳市实验中学2022-2023学年九年级上学期第一次...

更新时间:2024-10-15 浏览次数:10 类型:月考试卷
一、选择题(共23小题,每小题2分,共46分,每小题只有1个正确选项。)
二、填空题(共6小题,文字表达式每空2分,其他每空1分,共28分)
  • 24. (2022九上·蒸湘月考) 根据下列物质的用途,选择序号填空。

    A.氧气                 B.氮气                 C.酒精                 D.稀有气体

    1. (1) 如果去西藏旅游,你会选择携带罐;
    2. (2) 可以用来制作氮肥和硝酸;
    3. (3) 城市的夜晚霓虹闪烁;是因为灯泡里填充了
    4. (4) 实验室常用作为加热燃料。
  • 25. (2022九上·蒸湘月考) 下表是2022年9月某日衡阳市部分地区空气质量日报

    地区

    ①船山大桥

    ②解放路

    ③松木塘工业园

    ④雨母山风景区

    首要污染物

    可吸入颗粒物

    可吸入颗粒物

    二氧化硫

    /

    空气质量级别

    I

    1. (1) 空气质量最好的地区为(填序号)。
    2. (2) 松木塘工业园污染容易引起的环境问题是
    3. (3) 船山大桥附近首要污染物为可吸入颗粒物,它的来源可能是        
      A . 汽车尾气的排放 B . 人呼出的气体 C . 周围居民焚烧生活垃圾 D . 植物的光合作用
    4. (4) 为提高松木塘工业园的空气质量,下列措施可行的是        
      A . 关闭园内所有的化工厂 B . 植树造林 C . 加强大气质量监测 D . 工厂废气处理达标再排放
  • 26. (2022九上·蒸湘月考) 规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
    1. (1) 准确量取48mL稀硫酸;应选用mL的量筒和(填一种仪器名称):
    2. (2) 玻璃管插入带孔橡皮塞,应先把玻璃管的一端,然后稍稍用力转动插入。
    3. (3) 给试管里的药品加热,必须先给试管,再对准药品部位加热。
  • 27. (2022九上·蒸湘月考) 仔细分析以下几个过程:①瀑瀑的流水能蒸发变成水蒸气;②醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气;③白云变成了雨滴或雪花降落到地面;④钢铁可能会变成铁锈;⑤煤着火燃烧,残余一堆灰烬;⑥水蒸气可以变成天空中的白云;⑦酒精燃烧生成水和二氧化碳,是一种绿色能源;⑧在16.6℃以上时,纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和酒精。

    请分析上述描述中属于物理性质的是,属于化学性质的是,属于物理变化的是,属于化学变化的是

  • 28. (2022九上·蒸湘月考) 根据如图所示的两种装置图回答有关问题。

    1. (1) 写出红磷在空气中燃烧的文字表达式
    2. (2) 图中乙装置是测定空气中氧气含量的改进装置(电热丝通电引燃红磷),与甲装置相比,改进后的优点是
    3. (3) 利用丙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,活塞向移,充分冷却后活塞应停留在刻度处。若不充分冷却,活塞停留的刻度可能在之间。
  • 29. (2022九上·蒸湘月考) A、B…。H八种初中化学常见的物质,有如下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、H是黑色固体,D能使带火是的木条复燃,E、F都是无色液体。

    1. (1) B是;D是
    2. (2) 写出D写G在点燃的条件下反应生成H的文字达式:
    3. (3) 请再写出一个与③基本反应类型相同的文字表达式:
三、简答题(共2小题,每空1分,共6分。)
四、实验探究题(共2小题,文字表达式每空2分,其它每空1分,共20分,)
  • 32. (2022九上·蒸湘月考) 根据图所示,按要求回答问题。

    1. (1) 写出图1中带有标号仪器的名称:a。b
    2. (2) 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集纯净的氧气时,应选用的装置组合是(填字母序号),该反应的文字表达式为,该反应的基本反应类型为
    3. (3) 若用排空气法收集氧气,检验氧气已集满的方法是
    4. (4) 若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,先如图1中的F操作检查装置气密性,当看到时,说明气密性良好。实验时水槽中的水变红,从装置的角度分析原因是;若用图2装置进行“排水法收集氧气”则氧气应从端通入(填“a”或“b”)。
  • 33. (2022九上·蒸湘月考) 某同学为了探究氧化铜(难溶于水)是否能作为过氧化氢(H2O2)分解制取氧气的催化剂,设计实验如下:

    【实验一】实验目的:探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。

    实验步骤

    实验现象

    1.在试管中加入2mL5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中,观察现象

    有极少的气泡产生,带火星的木条没有明显变化

    2.取1gCuO粉末放在放在步骤1中的试管中,将,观察现象。

    结论:氧化铜能加快过氧化氢的分解速率。

    【实验二】实验目的:

    实验步骤

    实验现象

    待实验一第2步的试管中没有气泡时,重新加入2mL过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中,观察现象

    结论:氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。

    【实验三】实验目的:探究氧化铜的质量在化学反应前后是否改变。

    在实验后,该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥,再称量,得到黑色固体质量为

    结论:氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。

    【实验结论】综上所述,说明了氧化铜(填“是”或“否”)过氧化氢溶液分解的催化剂。请写出该实验中过氧化氢溶液分解反应的文字表达式

    【交流评价】由此说明,一个反应的催化剂一种。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息