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浙江省温州十二中2024-2025学年第一学期九年级科学9月...

更新时间:2024-10-17 浏览次数:11 类型:月考试卷
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分)
二、填空题(本题共5小题,每空2分,共30分)
  • 16. (2024九上·温州月考) 以下五种物质在水溶液中的电离状况如下:

      ②  ③

      ⑤

    这五种物质中,属于酸的是,其判断的依据是

  • 17. (2024九上·温州月考) 酒精具有下列性质:①是一种无色透明、具有特殊气味的液体;②易挥发:③能与水以任意比例互溶;④能溶解碘、酚酞等多种物质;⑤易燃烧,常作燃料,是一种绿色能源。根据上述内容可归纳出:酒精的物理性质有,化学性质有。(填序号)
  • 18. (2024九上·温州月考) 如图是稀盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的试管中,恰好完全反应的微观示意图,图中小球代表反应前后溶液中的离子种类。

    1. (1) 请写出稀盐酸与氢氧化钠反应的实质:
    2. (2) 微粒“O”代表的是(用符号表示)
    3. (3) 反应结束后,测量溶液的pH的方法是
  • 19. (2024九上·温州月考) 如图所示是为了验证酸的化学性质所做的三个实验。

    1. (1) A实验最终能观察到的现象是
    2. (2) B实验中发生的化学方程式
    3. (3) C实验结束后,取上层清液,加入试剂,当出现现象,即证明稀盐酸是过量。
  • 20. (2024九上·温州月考) 某溶液中可能含有Na+、H+、Cl-、SO42-中的几种离子,现预检验两种阴离子是否存在,选用的最佳方案是:先向溶液中滴入足量的溶液,若有产生,则证明有SO42-存在;再取上层清液滴加溶液,若出现白色沉淀,则可得出存在Cl-的结论。
三、探究题(本题共3小题,21(1)(2)2分,其余每空3分,共25分)
  • 21. (2024九上·温州月考) 在拓展性课程活动中,小明利用以下常见物品验证酸的一些性质:

    白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠)。

    【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。

    【实验过程】

    1. (1) 在鸡蛋壳上滴加白醋,产生无色、无味的气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有物质(用化学式表示)。
    2. (2) 小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气,但当他在铁钉中加入足量的白醋后,并没看到有明显的气泡产生。小明很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和酸根种类有关。为了验证与酸根种类有关,还缺少的试剂是____(选填编号)。
      A . 1%的醋酸 B . 3%的盐酸 C . 5%的醋酸
    3. (3) 小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应,请你帮助完成系列实验设计。

      步骤

      操作

      现象

      1

      将食品干燥剂加入适量清水中,充分反应

      放出大量的热

      2

      取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,(利用该实验提供的物品,填写操作步骤)

      溶液由蓝色变为紫色,最后变为红色。

  • 22. (2024九上·温州月考) 学习了酸雨及酸的性质后,小明知道了煤燃烧会产生二氧化硫、二氧化碳和水蒸气等气体,其中二氧化硫是形成酸雨的主要原因之一,小明在老师指导下制作了“酸雨形成的模型”来研究酸雨形成的原因,并设计了评价表。如下图所示是小明制作的模型。

    “酸雨形成及危害的模型”评价表

    评价指标

    评价等级

    优秀

    合格

    待改进

    指标一

    密封性好,

    能除去大部分污染气体

    密封性好,

    能除去小部分污染气体

    密封性不好,

    不能除去污染气体

    指标二

    能通过实验现象说明煤燃烧产生的气体是SO2

    有实验现象,但不能说明煤燃烧产生SO2

    没有明显实验现象

    1. (1) 实验中,小明认为紫色石蕊试液不能用酚酞试液替代,理由是:
    2. (2) 根据评价表,该模型的指标一可被评为优秀,因为该装置可以除去大部分污染气体,原因是
    3. (3) 请评价该模型的指标二的等级,并说明理由:
  • 23. (2024九上·温州月考) 某兴趣小组的同学们在老师的指导下,对一瓶没有塞紧橡皮塞久置的氢氧化钠溶液进行探究。

    【提出问题】该氢氧化钠溶液是否变质?

    【猜想与假设】猜想①:氢氧化钠溶液可能没有变质。猜想②:氢氧化钠溶液可能部分变质。猜想③:氢氧化钠溶液可能全部变质。

    【实验探究】取少量样品于烧杯中,再向溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红。将溶液分成三等份,组内二位同学进行如下实验。

    小红往该溶液中加入适量的氢氧化钙溶液。

    小明往该溶液中加入过量的氯化钙溶液。

    小美往该溶液中加入过量的稀硫酸溶液。

    【实验现象】小红、小明的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色,小美的实验现象是

    【实验结论】综合上述实验现象,你得出的结论是猜想成立。

    【反思评价】老师指出,仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确,理由是

四、简答题(本题共3小题,24题6分,25题3分,26题6分,共15分)
  • 24. (2024九上·温州月考) 用毛笔蘸取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗净,在竹片上就得到黑色或褐色的花样,一幅精美的竹片画就制成了。
    1. (1) 稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸,使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色,这是利用了浓硫酸的性。
    2. (2) 直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性,必须将浓硫酸进行稀释。在实验室把100克溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成5%的稀硫酸,需用量筒量取毫升的蒸馏水,稀释时需要的仪器有烧杯和
  • 25. (2024九上·温州月考) 完全中和25 g氢氧化钠溶液,用去质量分数为20%的稀硫酸24.5 g,求氢氧化钠溶液的质量分数。
  • 26. (2024九上·温州月考) 生活中人们缺钙时常常通过食用补钙药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙,现将100克稀盐酸分成5等份,逐次加到用50克该补钙剂制成的粉末中(药剂中其它成分不溶于水也不与盐酸反应),得到部分数据与图象如图。请根据有关信息回答问题:


    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入盐酸质量/克

    20

    20

    20

    20

    20

    剩余固体的质量/克

    45

    m

    1. (1) 当第一次加入20克稀盐酸完全反应后溶液中的溶质有(用化学式表示)。
    2. (2) 请列式计算实验中所用盐酸的溶质质量分数
    3. (3) 第5次实验后m为

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