当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省韶关市北江中学2024-2025学年九年级上学期9月月...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)
  • 1. (2024九上·韶关月考) 下列学习用品中,通常情况下属于绝缘体的是(  )
    A . 铅笔芯 B . 塑料尺 C . 铁质铅笔盒 D . 金属小刀
  • 2. (2024九上·韶关月考) 由于国际原煤价格上涨,少数不法商人把一种黑色石头掺在优质煤中高价出售,客户为了不上当受骗,辨别煤中是否有掺杂的最恰当的方法是检测下面哪一个物理量(  )
    A . 质量 B . 温度 C . 热值 D . 比热容
  • 3. (2024九上·威县期中) 如图所示的实验或机器均改变了物体的内能,其中与另外三个改变内能方法不同的是(       )

    A . 探究萘的熔化规律 B . 压缩气体点燃棉花 C . 内燃机压缩冲程 D . 水蒸气将软木塞冲出
  • 4. (2024九上·哈尔滨期中) 小阳设计一个天然气泄漏检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。下列说法正确的是(          )

    A . 天然气浓度增大,电压表示数变小 B . 天然气浓度减小,电流表示数变大 C . 天然气浓度增大,电压表的示数不变 D . 天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变
  • 5. (2024九上·韶关月考) 下列说法中正确的是(  )
    A . 把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能会增加 B . 燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多 C . 用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量 D . 我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
  • 6. (2024九上·韶关月考) 如图所示的电路,闭合开关,两只灯泡都不发光,且电流表和电压表均没有示数。现仅将L1和L2两灯泡的位置对调,其它不变,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不发光,电流表指针仍然不动,但电压表的指针却有了明显的偏转。根据以上信息可以判断(        )

    A . 电流表损坏了 B . 灯泡L1的灯丝断了 C . 灯泡L2的灯丝断了 D . 电源接线处松脱
  • 7. (2024九上·韶关月考) 如图,当滑动变阻器滑片向右移动时,电流表和电压表示数变化正确的是(        )

    A . 电压表和电流表的示数增大 B . 电压表、电流表的示数都减少 C . 电压表示数增大,电流表示数减少 D . 电压表示数减少,电流表示数增大
二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)
  • 8. (2024九上·韶关月考) 汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用循环水进行冷却,用水来冷却是因为水的较大,这是通过的方式来改变发动机的内能。内能从高温的发动机转移到低温的水。在这过程中,发动机会(选填“吸收”或“放出”)热量,内能减小,温度下降。
  • 9. (2024九上·韶关月考) “可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的很大。1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.2×108J,完全燃烧2kg的可燃冰可以放出热量为J,若这些热量全部用来烧水,可以使kg的水从20℃加热至60℃。
  • 10. (2024九上·韶关月考) 小明将铜片、锌片插入土豆,制成土豆电池。如图所示,闭合开关S1 , 发光二极管发光,此装置的能量转化方式主要是:能转化为电能,电能再转化为能。为判断土豆电池的正、负极,他连接电路如图乙所示,试触开关S2 , 发现电压表的指针向左偏转,铜片是土豆电池的极。

  • 11. (2024九上·韶关月考) 厨房中多处用到物理知识。例如将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富。附近能闻到肉香是现象,附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的(填物态变化名称), 在炒肉片过程中,肉片主要通过方式来增大内能。
  • 12. (2024九上·韶关月考) 据报道,青岛一个小伙子在自家居民楼顶上,自己设计、组装了一套微型太阳能发电站,被媒体称为“中国家庭光伏电站第一人”。(已知:煤的热值q=3×107J/kg,1kW·h=3.6×106J)
    1. (1) 该太阳能发电站发电时,将光能转化为能;
    2. (2) 该太阳能发电站工作8h可发电10kW·h,即电能是J;
    3. (3) 该太阳能发电站产生10kW·h的电能,如果由热电转化效率为30%的热电厂来供电,需要完全燃烧煤kg。
  • 13. (2024九上·韶关月考) 图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像。由图像可知,电阻R的阻值为Ω。若将它们串联通过小灯泡L的电流为0.15A时,电路的总电压为V;若将它们并联接在电压为2V的电源两端,干路中的总电流为A。

  • 14. (2024九上·韶关月考) 如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭台后,滑动变阻器R2滑片向右移动时,R2接入电路的电阻值,电流表的示数。电压表的示数,(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

三、作图题(共3+4=7分)
    1. (1) 如图所示的电路中,有几根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:

      ①两灯泡并联,开关同时控制两灯;

      ②电流表测灯L1的电流;

      ③闭合开关后,向左端移动滑动变阻器的滑片P,灯L2变暗,灯L1亮度不变。

    2. (2) 如图,小敏用电压表和电流表测小灯泡的电阻。

      ①在电路图的〇中合适位置填入小灯泡、电压表和电流表的元件符号。

      ②若在实验过程中,不慎将电压表和电流表位置互换,闭合开关后小灯泡会(选填“亮”或“不亮”)。

四、实验题(6+7+7=20分)
    1. (1) 读出下列测量工具的示数:电流表的读数;电压表的读数;电阻箱的读数

    2. (2) 某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干。

      ①为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的导线接上,使滑动变阻器的滑片向右移动,电流表示数变小;

      ②闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最(选填“左”或“右”)端。

      ③实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度上和对应的电阻值R,数据如表。分析数据可知R与L的关系是:R与L成比。

      L/cm

      15

      30

      45

      60

      75

      R/Ω

      2.5

      5

      7.5

      10

      12.5

    1. (1) 根据下图中热学小实验回答问题

      ①如图1所示,在热水和冷水中分别滴入两滴墨水,不要搅动杯中的水,热水杯中的墨水扩散得快,选用热水和冷水做实验的目的是便于探究分子无规则运动速度与的关系;

      ②如图2所示,瓶内装有少量的水,水上方有水蒸气,塞紧瓶塞,用打气筒向瓶内打气,当塞跳起时,有白雾产生,白雾是水蒸气(填物态变化名称)而成的,这说明气体对外做功时,内能减小,温度

      ③如图3的实验说明了分子之间存在

    2. (2) 如图4所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,三个烧杯内的液体质量(选填“相同”或“不同”)。要比较不同的燃料的热值,应选择两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择两图进行实验。

  • 18. (2024九上·韶关月考) 如图甲所示,是用伏安法测定电阻的实验装置。

    1. (1) 在连接电路时开关应。闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示,这是(选填“合理”或“不合理”)的。
    2. (2) 如果闭合开关后发现,电流表指针向左偏转(如图乙所示),产生故障的原因可能是,排除故障后,调节滑动变阻器滑片的位置,当电压表的示数为2.4V 时,电流表的示数如图丙所示。则被测电阻的阻值为Ω。
    3. (3) 甲装置还能用来探究电流与电阻的关系,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为2V时,记下电流表示数。当将原来的电阻换成15Ω的电阻后,要使电压表示数保持2V不变,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“左”或“右”)端移动。
    4. (4) 小雷用一个小灯泡更换掉定值电阻,进行正确操作。调节滑动变阻器的滑片,记录电流表和电压表的一系列示数,并在图丁中再次绘制U﹣I图像。则:图丁中(选填“a”或“b”)图线是小灯泡的U﹣I图像,这说明小灯泡的电阻和灯丝的有关。
五、计算题(本大题2小题,6+7=13分)
  • 19. (2024九上·韶关月考) 如图所示,是最新一款无人驾驶汽车原型图。汽车自动驾驶时使用雷达传感器,以及激光测距器来了解周围的交通状况。该款车以的速度在一段平直的公路上匀速行驶了8km时,消耗汽油1.5L。假设燃油完全燃烧,汽油机的效率为30%,那么,在这段运动过程中,(已知:汽油的密度为 , 汽油的热值为)求:

    (1)消耗的汽油的质量是多少?

    (2)汽油完全燃烧放出的热量是多少?

    (3)该汽车发动机做的有用功是多少?

  • 20. (2024九上·韶关月考) 如图是某电火锅分挡加热器的简化电路图,已知电源电压是220V,R1、R2均是发热电阻,R1的阻值为40Ω,R2的阻值为400Ω,开关接“1”时为低温挡,开关接“2”时为高温挡,试求:

    1. (1) 低温挡工作时,电路中的电流是多少?
    2. (2) 低温挡工作10min,消耗的电能是多少?
    3. (3) 高温挡的功率是多少?
六、综合能力题(本大题3小题,共18分)
  • 21. (2024九上·韶关月考) 如图所示是某老师的自制教具,他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔,把电火花发生器紧紧塞进孔中,实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒,按动电火花发生器的按钮,点燃瓶内酒精后,纸筒即刻飞出。关于此实验的下列分析:

    1. (1) 酒精不完全燃烧时热值将(选填“变大”、“变小”、“不变”);
    2. (2) 能闻到酒精的气味说明分子在
    3. (3) 燃气推动纸筒飞出的过程中将内能转化为能,相当于内燃机的冲程;
    4. (4) 纸筒飞出后瓶内气体的内能将(选填“增大”、“不变”、“减小”),温度将(选填“升高”、“降低”)。
  • 22. (2024九上·韶关月考) 我们知道导体都能导电,那么导体对电流是否有阻碍作用呢?不同导体导电本领一样吗?怎样衡量导体的导电本领呢?小明设计了如图甲所示的电路来回答上面的问题。

    1. (1) 小明先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中,这样做的目的是改变电路中的。实验中,将a换成b后,应调节滑动变阻器,使电压表的示数与接a时的示数相同,分别观察先后接a和b后电流表的示数,结果发现两次的示数(选填“相同”或“不同”),说明导体对电流有阻碍作用,且不同导体的导电本领是不同的;
    2. (2) 为进一步研究导体的导电本领,小明又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路,并改变合金丝两端的电压,分别获得多组电压和对应的电流如下表所示:

      合金丝a

      电压/V

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      电流/A

      0.1

      0.2

      0.3

      0.4

      0.5

      0.6

      合金丝b

      电压/V

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      电流/A

      0.2

      0.4

      0.6

      0.8

      1.0

      1.2

      根据表中数据分析可知:

      对同一根合金丝,其两端的电压与电流的比值是的(选填“相同”或“不同”);对不同合金丝,其两端的电压与电流的比值是不同的。于是,我们就用电压与电流的比值(即电阻)来衡量导体的导电本领;

    3. (3) 一根合金丝,加在它两端的电压是9V时,通过它的电流是3A,则该合金丝的阻值是Ω;当加在它两端的电压为零时,它的阻值是Ω;
    4. (4) 小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值,但发现电流表已经损坏。小华帮他设计另一个实验方案:利用图乙所示的电路(其中R0阻值已知),先闭合开关S、S1 , 记下电压表的示数U1 , 再,记下电压表示数U2 , 则Rx=(表达式用测得的量与已知量表示)。
  • 23. (2024九上·韶关月考) 小华同学为探究水流对不同形状物体的冲击力,设计了一个实验装置,如图甲所示。电源电压保持3V不变,电流表量程为0~1A,电阻不计,粗细均匀的电阻丝MN全长12cm,总电阻为9Ω,它的阻值与其接入电路的长度成正比。水平光滑杆AB上套有弹簧,弹簧弹力与其伸长量x的关系如图乙所示,弹簧左端固定,右端连接有滑块,滑块与滑片P、物体Q通过硬杆相连。滑片与电阻丝始终保持良好接触。水流冲击力为零时,滑片P刚好与电阻丝左端相接触,此时电流表刚好满偏。测量时,滑块稳定后,小华通过电流表示数可计算出物体受到的水流冲击力大小。

    1. (1) 在水流冲击力的作用下,弹簧伸长,这说明力可以改变物体的
    2. (2) 电路中R0的作用是,电阻R0的阻值为
    3. (3) 该装置能测量的水流冲力最大(即滑片P刚好移到最右端N的位置)时,电流表的示数为
    4. (4) 当电流表读数为0.5A时,物体所受的冲击力大小为

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息