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云南省昆明市石林彝族自治县鹿阜中学2024-2025学年九年...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(每小题3分,共30分,1-7题是单选题,8-10题是多选题)
  • 1. (2024九上·石林月考) 地球表面70%以上是海洋,但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一,提高节水意识是公民的义务和责任。如图是水循环示意图,下列说法正确的是(       )

    A . 雨在下落过程中有熔化现象发生,吸收热量 B . 树木蒸腾作用属于汽化现象,放出热量 C . 云的形成有液化现象,吸收热量 D . 由图可知,自然界中水总量不变,不必节约
  • 2. (2024九上·云南月考) 关于温度、内能、热量,下列说法正确的是(  )
    A . 温度为0℃的物体没有内能 B . 高温物体一定比低温物体内能大 C . 物体温度升高,所含有的热量可能增多 D . 同一物体温度升高,内能一定增加
  • 3. (2024九上·石林月考) 加油站悬挂如图所示的警示标志,原因是汽油容易发生(       )

    A . 液化 B . 汽化 C . 凝固 D . 熔化
  • 4. (2024九上·石林月考) 关于中学生以及中学生体育运动的相关数据,下列估算符合实际的是(       )
    A . 中学生(健康的)跑完800米后体温可达到38.6℃ B . 中学生正常步行速度约为1.1m/s C . 升国旗时,同学们完整唱完国歌的时间约为2.5分钟 D . 中学生随身携带的喝水杯,最多能装水的质量为20g
  • 5. (2024九上·石林月考) 如图所示,以下实验或机器,改变物体内能的方式与另外三个不同的是(  )
    A . 探究海波熔点 B . 压缩点燃硝化棉 C . 汽油机压缩冲程 D . 水蒸气将瓶塞弹出
  • 6. (2024九上·石林月考) 把一块的冰投入的水里周围气温也是 , 过了一段时间,下面说法哪个正确( )
    A . 有些冰熔化成水使水增多 B . 有些水凝固成冰使冰增多
    C . 冰和水的数量都没有变 D . 以上三种情况都有可能发生
  • 7. (2024九上·石林月考) 质量相等的甲、乙两个物体吸收热量,温度升高,二者升高的温度与吸收热量的关系图像如图所示。下列说法正确的是(  )

    A . 甲物体的比热容大 B . 甲物体的吸热能力强 C . 乙物体的比热容大 D . 乙物体的吸热能力弱
  • 8. (2024九上·石林月考) 关于蒸发和沸腾有下列说法正确的是(       )
    A . 液体在任何温度下都能蒸发,而只能在一定温度下沸腾 B . 蒸发只能在液体的表面进行,而沸腾在液体的表面和内部同时进行 C . 蒸发和沸腾不一定从外部吸热 D . 若其他条件不变,沸腾时温度降低就不能继续沸腾
  • 9. (2024九上·石林月考) 如图所示是锡的熔化和凝固图像,下列说法正确的是(  )

    A . 锡的熔点和凝固点都是232℃ B . 锡在EF段放热,是固液共存状态 C . 锡熔化过程用了7min,不断吸热 D . 锡是不透明的金属,属于非晶体
  • 10. (2024九上·石林月考) 关于热机与环境,下列说法不正确的是(  )
    A . 现代热机的出现,极大地改变了人类的工作方式和生存条件 B . 热机虽然促进人类的文明进程,但同时对环境造成了极大的污染和破坏,我们应该禁止热机的使用 C . 随着新材料,新工艺不断涌现,我们现在应该用新动力取代所有传统热机 D . 我们要利用热机来改善人类工作条件和生活方式,一点点污染不算啥
二、填空题(每空1分,共14分)
  • 11. (2024九上·石林月考) 标准煤的热值为。它所表示的物理意义是。水的比热容为 , 其物理意义为:质量为1kg的水,温度升高1℃时为4.2×103J。
  • 12. (2024九上·石林月考) 两个初温相同的铁块甲和乙,吸收相同的热量后,升高的温度之比1∶4,则它们的比热容之比是,若把此时的铁块甲、乙相互接触,则甲铁块的内能将。(选填“增大”或“减小”)
  • 13. (2024九上·石林月考) 汽油机是热机的一种,如图所示的是四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此时它正处在冲程,某单缸四冲程汽油机转速1800r/min,则该汽油机在1s内做了次功。

       

  • 14. (2024九上·石林月考) 下列现象各属于什么物态变化过程?
    1. (1) 从冰柜中取出冰棍,常会看到冰棍冒“白气”;
    2. (2) 寒冷冬夜,玻璃上常会结层冰花;
  • 15. (2024九上·石林月考) 图是某款二氧化碳灭火器。图书档案室等发生火灾,要使用液态二氧化碳灭火器。这种灭火器在常温下用(选填“降低温度”或“压缩体积”)的办法,使二氧化碳气体液化后储存在钢瓶内,便于储存和运输。使用时要尽量避免皮肤直接接触喷筒和喷射胶管,是因为液态二氧化碳在时要吸收大量的热会造成冻伤。

  • 16. (2024九上·石林月考) 我国许多城市中都建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,在盛夏时期能大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是因为水的比热容较(选填“大”或“小”)。现有一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高2℃,若这些热量被同等质量的砂石吸收(),则砂石升高的温度将2℃(填“大于”、“小于”或“等于”)。如果相互接触的两个物体之间发生了热传递,是因为它们之间具有不同的,如图所示,用方式改变物体的内能。

三、实验题(共28分)
    1. (1) 如图所示的体温计的示数为℃。

    2. (2) 用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中图是晚上的气温,其示数是℃。

  • 18. (2024九上·石林月考) 在探究“水的沸腾”实验中,实验装置如图甲所示。当水温上升到图甲温度计所示的温度时,每隔1min记录一次温度计的示数

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度/℃


    96

    99

    101

    102

    102

    102

    102

    102

    102

    1. (1) 图甲中温度计的示数为℃。假设组装器材时不小心将温度计的玻璃泡接触烧杯底部,这样测得的温度值会比真实值(选填“偏小”或“偏大”)。
    2. (2) 实验时观察到0~3min气泡如乙图b所示,4~9min气泡如乙图a所示,图(选填“a”或“b”)表示水在沸腾时的水中气泡体积变化情况。产生的气泡内是。(选填“空气”或“水蒸气”)
    3. (3) 通过分析可知水的沸点为℃。说明此时水面上方的大气压(填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。
    4. (4) 实验时,石棉网的作用是。加热过程会发现有水珠形成在烧杯壁上,则水珠会形成在烧杯的(填“外壁”或“内壁”)上。
  • 19. (2024九上·石林月考) 为研究影响水蒸发快慢的因素,同学们有如下三种假设:假设一是与液体温度的高低有关;假设二是与液体表面上方空气流动的快慢有关;假设三是与液体表面积的大小有关。随后,他们用如图装置开展实验:取初温相同的等量水,分别滴加在相同的玻璃片上。

    (1)要检验假设一,需选择装置甲和装置乙。这是控制了 不同,而其它条件都相同;

    (2)要检验假设二,则应选择装置 进行对照。若装置 中液体先消失,则证明其它条件一定时,液体表面上方空气流通越快,蒸发越快;

    (3)小红选择装置乙与装置丁检验假设三,同学们都说不可以,原因是

  • 20. (2024九上·石林月考) 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。

    1. (1) 将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质
    2. (2) 将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是
    3. (3) 丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波(填“吸收”或“放出”)热量,温度(填“升高”、“降低”或“不变”)。第10min海波处于态(填“固”、“液”或“固液共存”);
    4. (4) 丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度(填“升高”、“降低”或“不变”),蜡是。(填“晶体”或“非晶体”)
    5. (5) 如图是某物质凝固时的图象,由图象可知:

      (a)固体分为晶体和非晶体,图中的这种物质是

      (b)物质在BC段这个过程中要热。

  • 21. (2024九上·石林月考) 如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2min记录一次温度。实验记录如下表:

    加热时间/min

    0

    2

    4

    6

    8

    温度/oC

    煤油

    20

    22

    24

    26

    28

    20

    21

    22

    23

    24

    1. (1) 本次实验采用的科学方法是_________;
      A . 控制变量法 B . 理想实验 C . 比值定义法 D . 类比法
    2. (2) 实验中,必须取(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;
    3. (3) 实验中,用_________(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;
      A . 加热时间 B . 温度计示数的变化
    4. (4) 上表是某次的实验数据,分析可知,(选填“水”或“煤油”)液体的吸热能力较强。
四、计算题(共18分)
  • 22. (2024九上·石林月考) 一壶体积为2L,温度为20℃的水,加热到70℃[已知ρ=1.0×103kg/m3 , c=4.2×103J/(kg·℃)]。求:

    (1)水的质量是多少kg;

    (2)水吸收的热量;

    (3)接着再继续加热,若水又吸收了1.68×105J的热量,水的末温。

  • 23. (2024九上·石林月考) 某型号专用车在车型测试中,在一段平直的公路上匀速行驶5km,受到的平均阻力是 , 消耗燃油1.5kg(假设燃油完全燃烧)。若燃油的热值 , 求:
    1. (1) 专用车牵引力所做的功;
    2. (2) 燃油完全燃烧放出的热量;
    3. (3) 该专用车的热机效率?

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