黑龙江省肇源县东部五校2024-2025学年八年级上学期10...

更新时间：2024-10-31 浏览次数：0 类型：月考试卷

一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）

1. (2024八上·肇源月考) 化学为人类作出巨大贡献。下列说法不正确的是

A . 化学为“长征五号”火箭使用的高能液氢燃料提供了物质基础 B . 化学在帮助人类战胜疾病的过程中发挥了重要作用 C . 化学为高铁实现城际间的高速运输提供了材料的保证 D . 化学物质不能存在于任何食品中，以确保食品的质量

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2. (2024八上·肇源月考) 下列劳动项目涉及化学变化的是

A . 打扫房间 B . 生火做饭 C . 晾晒衣物 D . 整理书桌

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3. (2024八上·肇源月考) 将盛有少量水的试管夹在铁架台上，在试管底部小心加热到水沸腾，把一块洁净的玻璃片移近试管口，能说明这一过程发生物理变化的是（）

A . 试管中的水越来越少 B . 试管口出现白雾 C . 玻璃片有水滴滴下 D . 没有新物质生成

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4. (2024八上·肇源月考) 下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是

A . 试管 B . 量筒 C . 烧杯 D . 药匙

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5. (2024八下·安平月考) 下列各项中实验操作不正确的是

A . 点燃酒精灯 B . 检查装置气密性 C . 取固体粉末 D . 试管夹从下往上夹持试管

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6. (2024八上·肇源月考) 下列实验现象描述错误的是

A . 蜡烛燃烧发黄光，火焰分三层 B . 红磷燃烧产生大量白烟，发黄光，放出热量 C . 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀 D . 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

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7. (2024八上·肇源月考) 化学课上，同学们看见老师做了镁条与稀盐酸反应的实验，观察到反应非常剧烈，还产生了大量气泡，于是就提出“铜片能不能与稀盐酸反应呢”，就“铜片能不能与稀盐酸反应呢”这一过程而言，属于科学探究中的

A . 设计实验 B . 提出问题 C . 作出猜测 D . 得出结论

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8. (2024八上·肇源月考) 下列说法错误的是

A . 有气体生成的变化不一定是化学变化 B . 实验室剩余的药品应放回原瓶 C . 不能品尝任何药品的味道 D . 烧杯可用于溶解药品，也可用作反应容器

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9. (2024八上·肇源月考) 某同学用已调平的托盘天平称量2.5g药品，称量中发现天平指针向右偏移，他应该

A . 添加药品 B . 减少药品 C . 添加砝码 D . 移动游码

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10. (2024八上·肇源月考) 下列各物质用途利用到物质化学性质的是

A . 金属铜用作导线 B . 酒精用作燃料 C . 用氢气填充探空气球 D . 用石蜡做蜡像

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11. (2024八上·肇源月考) 下列对空气的描述正确的是

A . 空气的成分及各成分的含量不是固定不变的 B . 空气是由氧气和氮气两种气体组成的 C . 没有颜色、没有气味的气体一定是空气 D . 氧气约占空气总质量的21%

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12. (2022九上·郫都月考) 下列物质中属于纯净物的是

A . 洁净的空气 B . 汽水 C . 冰水混合物 D . 生锈的铁钉

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13. (2024八上·肇源月考) 空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（　　）

A . 氧气 B . 稀有气体 C . 氮气 D . 氢气

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14. (2024八上·肇源月考) 下列是化学实验的基本操作，其中正确的是

A . 用托盘天平准确称取 $\text{[math]}$ 固体 B . 称量食盐时，直接将其放在右盘上 C . 加热液体时，液体量不得超过试管容积的 $\text{[math]}$ D . 用 $\text{[math]}$ 量筒量取 $\text{[math]}$ 水

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15. (2024八上·肇源月考) 下列不是加热过程中导致试管炸裂的原因的是

A . 试管外壁有水 B . 试管中液体过多 C . 试管没有均匀受热 D . 试管加热后立即接触冷水

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16. (2024八上·肇源月考) 某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为35mL，倒出一部分液体后，俯视读数为30mL，则倒出的液体体积

A . 小于5mL B . 等于5mL C . 大于5mL D . 无法判断

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17. (2024八上·肇源月考) 用已调平的托盘天平称量药品，称量药品10.7g（1g以下用游码），称量结束后发现药品和砝码位置放反了，则实际称量的药品质量为

A . 11.4g B . 10g C . 9.3g D . 10.3g

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18. (2024八上·肇源月考) 小明在实验室探究金属的化学性质，部分实验操作如图，其中正确的是

A . 加热铜片 B . 放入铁钉 C . 倾倒硫酸铜溶液 D . 量取5mL稀盐酸

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19. (2024九上·南宁期中) 下列气体不属于空气污染物的是（）

A . 二氧化碳 B . 一氧化碳 C . 二氧化硫 D . 二氧化氮

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20. (2024九上·衡南月考) 某固体物质受热后变为气态，这种变化

A . 一定是物理变化 B . 一定是化学变化 C . 可能是物理变化，也可能是化学变化 D . 既不是物理变化，也不是化学变化

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二、填空题（共5小题，每空1分，共30分）

21. (2024八上·肇源月考) 请在元素的下方标明符号或名称。
氧；硫；钠；C；Mg。

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22. (2024八上·肇源月考) 下列描述中：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②酒精常用作燃料；③电灯通电发光；④冰雪融化；⑤煤气燃烧；⑥铜器上出现铜绿；⑦镁能燃烧；⑧氧化铜是黑色粉末。
1. （1）是物理变化。（填序号，下同）
2. （2）是化学变化。
3. （3）是物理性质。
4. （4）是化学性质。
5. （5）是用途。
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23. (2024八上·肇源月考) 将体现下列实验操作目的正确选项的序号，填在对应的横线上。
A 防止药品污染 B 防止试管破裂
C 减少实验误差 D 防止液体溅出
（1）给液体加热时，试管内的液体体积不能超过试管容积的 $\text{[math]}$ ：。
（2）加热完试管后，不能立即用水冲洗试管：。
（3）实验后用剩的药品，不放回原瓶。
（4）量取8mL液体时，选用10mL量筒而不选用100mL量筒：。

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24. (2024八上·肇源月考) 如图是某些同学在做实验时的实验操作，请回答下列问题：
1. （1）图A中试管夹的作用是。
2. （2）指出图B中的错误操作：。
3. （3）图C中错误操作可能引起的后果是。
4. （4）指出图D中的错误操作：。
5. （5）图E中的错误操作可能引起的后果：。
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25. (2024八上·肇源月考) 为测定空气中氧气的含量，某同学利用如图所示装置进行实验，请你回答有关问题：
1. （1）写出红磷燃烧的文字表达式：；该反应中你观察到的现象是。
2. （2）燃烧匙内放入过量红磷的目的是；为确保实验结论的准确性，实验中还应注意的问题是（写出一条即可）。
3. （3）已知木炭在空气中燃烧会产生二氧化碳，则此实验中木炭（填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是。
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三、实验题（共5小题，每空1分，共30分）

26. (2024八上·肇源月考) 根据下表回答问题：

加入块状固体
量取液体体积
倾倒液体
实验操作图
编号
A
B
C
1. （1）标号a的仪器名称是。
2. （2）仔细观察表中的实验操作，回答下列问题。
  ①若量取42.0 mL的水，需用的的仪器有，若读数时俯视量筒，则实际量得的水42.0 mL（填“大于”“等于”或“小于”）。
  ②C中实验操作是正确的。试剂瓶口紧挨着试管口的原因是；标签朝向手心的原因是。
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27. (2022九上·郫都月考) 下列现象说明空气中存在哪种气体？请填写名称：
1. （1）火柴划燃后可以在空气中持续燃烧一段时间，说明空气中含有；
2. （2）盛装澄清石灰水的烧杯放置数天后，内壁由白色物质产生，说明空气中含有；
3. （3）刚从冰箱取出的冰可乐的瓶子外壁出现水珠，说明空气中含有；
4. （4）空气经过分离可以用于制造氮肥，说明空气中含有。
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28. (2024八上·肇源月考) 用托盘天平称量烧杯和药品的质量，当天平达到平衡时游码的位置如下图，
(1)若托盘天平的右盘上有30g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是
(2)由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是30g，则所称量的烧杯和药品的实际质量是。

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29. (2024八上·肇源月考) 某实验小组利用如图所示的装置测定空气中的体积分数并取得成功。已知锥形瓶内空气体积为250mL，注射器中水的体积为60mL。装入白磷和细沙，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃（温度达到40℃，白磷即可燃烧），然后将锥形瓶从热水取出。
1. （1）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是（填字母）。
  
  A . 变小 B . 变大 C . 先变小后变大 D . 先变大后变小
2. （2）集气瓶中，不断减少的气体是，不断增加的固体物质是，在反应后的集气瓶中，剩余的主要气体是，通过分析，写出一条该气体的化学性质：。
3. （3）若实验后所得数据偏小，可能原因是（一条即可）；若实验后所得数据偏大，可能原因是（一条即可）。
4. （4）该实验中白磷放在了中（填仪器名称），待白磷熄灭，并冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是注射器中的水自动滴下，小气球恢复原状，当注射器中的水还剩约ml时停止。
5. （5）得出结论：。
6. （6）某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气体积分数变化如图乙所示，下列判断正确的是。
  
  A . 蜡烛燃烧过程中，a点容器内氮气体积分数为84% B . 红磷燃烧过程中，瓶内气体的压强比蜡烛燃烧大 C . 燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 D . 若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3%
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30. (2024八上·肇源月考) 化学是一门以实验为基础的科学。对蜡烛及其燃烧的探究如下：
1. （1）实验I中小木条（填字母）处最先变黑，原因是。
2. （2）实验Ⅱ中分别用干冷的烧杯和内壁涂有澄清石灰水的烧杯先后罩在蜡烛火焰上方，可以观察到第一个烧杯内壁出现，第二个烧杯内壁。写出石蜡燃烧的文字表达式。
3. （3）实验Ⅲ中，若用燃着的火柴接近导管另一端，玻璃管口出现火焰，说明蜡烛火焰中导出的物质具有性。
4. （4）实验Ⅳ中蜡烛（填“能”或“不能”）被点燃，说明蜡烛熄灭时产生的白烟（填“是”或“不是”）二氧化碳和水蒸气。
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