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广西南宁市碧翠园学校2024-2025学年九年级上学期期中考...

更新时间：2024-11-25 浏览次数：0 类型：期中考试
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)。
二、填空题(本大题共5小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共26分)
  • 21. (2024九上·南宁期中) 化学用语是学习化学的重要工具，请按要求用化学用语填空。
    1. （1） 2个磷原子。
    2. （2） 铜元素。
    3. （3） 氦气。
    4. （4） 过氧化氢分子。
    5. （5） 氢氧根离子。
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  • 22. (2024九上·南宁期中) 化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。

    ①氧气        ②氮气       ③稀有气体          ④明矾        ⑤活性炭

    1. （1） 可供给呼吸的气体是。
    2. （2） 可用于霓虹灯的是。
    3. （3） 净水器中可除去异味是。
    4. （4） 充入食品包装中用于防腐的是。
    5. （5） 可用于沉降水中悬浮杂质的是。
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  • 23. (2024九上·南宁期中) 阅读下图所示的两种净水方法，回答相关问题。

    1. （1） 图①中碎瓷片的作用是，图②中玻璃棒的作用是。
    2. （2） 上述净水方法中，能降低水硬度的是(填序号)。
    3. （3） 若小明用图②方法得到的液体仍浑浊，可能的原因是(填一种即可)。
    4. （4） 以下生活实例中，应用过滤原理的是_________(填字母序号)。
      A . 用渔网捕鱼 B . 用茶漏分离茶叶与茶水 C . 用纱布分离豆浆和豆渣 D . 用漏勺捞起煮熟的饺子
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  • 24. (2024九上·南宁期中) 下图是元素周期表中的部分信息和对应元素粒子结构示意图。请根据图示回答下列问题。

    1. （1） 图1中镁原子的相对原子质量为，钠元素与镁元素位于同一周期的原因是它们原子的。
    2. （2） 甲图所示粒子的符号为。
    3. （3） 丙图中的y=，图2与丙具有相似化学性质的粒子是(填序号)，原因是它们原子的。
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  • 25. (2024九上·南宁期中) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，因此同学们在化学学习中既要能够“见著知微”，也要能够“见微知著”。
    1. （1） “见著知微”：把50mL水和50mL酒精混合在一起，结果总体积(填“大于”或“小于”或“等于”)100mL，从微观角度解释，主要是因为。
    2. （2） “见微知著”：下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图，该反应中分子和原子的变化情况正确排序是(填序号)，该反应的符号表达式为。

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三、简答题(本大题共2小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共12分)
  • 26. (2024九上·南宁期中) 阅读科普短文，结合短文提供的信息回答下列问题：

    臭氧(O3)是一种具有特殊刺激性气味的不稳定气体，在水中的溶解度不大，化学性质极不稳定，在空气和水中都会慢慢分解成氧气，O3的氧化能力比O2强得多。臭氧主要分布在距离地面10-50km的大气层中，形成臭氧层。臭氧的作用非常重要，它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害。臭氧具有很强的杀菌能力，可用于净水等工艺。人类向空气中排放的有害物质如氟氯代烷、超音速飞机排出废气中的CO、CO2、NO等，都会破坏臭氧层，形成臭氧空洞，这将直接威胁人类的生存环境。

    1. （1） O3的物理性质是(填一种即可)。
    2. （2） 由上述材料可知，臭氧可用于(填一种即可)。
    3. （3） 超音速飞机排出的废气中含有CO、CO2、NO，这些物质中含有的相同元素名称是。
    4. （4） 从微观角度解释，氧气和臭氧化学性质不同的原因是。
    5. （5） 二氧化硫遇到臭氧微热，即被迅速氧化成三氧化硫，写出二氧化硫与臭氧反应的符号表达式。
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  • 27. (2024九上·封开期中) 空气是我们赖以生存的宝贵资源。下图是以空气等为原料合成尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题：

    【资料】氨气的化学式为NH3 ， 尿素的化学式为CO(NH2)2.

    1. （1） 从空气中分离出X气体和氧气的变化属于变化(选填“物理”或“化学”)。X是空气中含量最多的气体，其化学式为。
    2. （2） 甲烷燃烧属于(选填“剧烈”或“缓慢”)氧化。
    3. （3） 下列说法合理的是________(填字母序号)。
      A . 空气质量指数级别越高，空气质量越好 B . 提倡步行、骑自行车等出行方式 C . 积极植树、种草，保护大气环境 D . 加强大气监测，使用新型清洁能源
    4. （4） 写出合成尿素的反应符号表达式。
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四、实验探究题(本大题共2小题，每个表达式2分，其余每空1分，共16分)
  • 28. (2024九上·南宁期中) 根据下列实验装置图，回答问题：

    1. （1） 仪器①的名称是。
    2. （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，选用A为发生装置，需要在试管口放一小团棉花，其目的是，该反应的文字表达式是。
    3. （3） 若要收集到较纯净的氧气，应选用图1中的(填字母)装置，当时，开始收集氧气；若用C装置收集氧气，验满的方法是。
    4. （4） 化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图2中甲为供氧器的工作原理，下列说法正确的是_______(填字母序号)。
      A . 制氧剂可能是高锰酸钾 B . 反应仓相当于实验室制取氧气的发生装： C . 加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率 D . 图乙用作加湿过滤仓时，b管与病人相连
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  • 29. (2024九上·南宁期中)

    化学兴趣小组在学习了与水有关的知识后，开展了以“生命之源——水”为主题的项目式学习。

    项目一：参观自来水生产过程

    （1）同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括：

    取水→沉降→过滤→→消毒→配水。

    项目二：测量自来水的硬度

    【查阅资料】国家有关水的硬度的标准为：

    类别

    极软水

    软水

    中硬水

    硬水

    高硬水

    以CaCO3浓度计(mg/L)

    0~75

    75~150

    150~300

    300~450

    450~700

    （2）同学们在实验室中取少量自来水，用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度为311.2mg/L，说明本地区的自来水属于以上类别中的。

    项目三：探究水组成

    化学兴趣小组为致敬拉瓦锡，“重温经典实验”，利用水蒸气与高温的铁反应，生成一种黑色固体(四氧化三铁)和“可燃气体”的原理，设计了图2所示实验装置进行实验，请回答：

    （3）化学兴趣小组先在实验室按图1所示进行电解水实验，图中与a管连接的是电源的(填“正”或“负”)极。

    （4）按图2所示进行实验，装置A的作用是：。

    （5）请分析图2装置C中盛装液体的作用。实验观察到干燥的烧杯内壁有水雾生成，证明该“可燃气体”是氢气。请写出装置B中发生反应的符号表达式：。

    （6）从不同角度研究物质是化学中常用的研究思路，以上通过对水的生成和分解实验的研究，得出水是由组成。

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五、计算题(6分)
  • 30. (2024九上·南宁期中) 钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多。如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题。

                             XX钙片

    【药品规格】每片含碳酸钙0.625g

    【用量】每次一片，每天两次

    1. （1） 碳酸钙(CaCO3)由种元素组成，相对分子质量为。
    2. （2） 碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为(填最简整数比)。
    3. （3） 若按规定用量服用，每天从钙片中摄入的钙元素的质量是多少？(写出计算过程)。
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