“人无于水监,当于民监” | 《尚书·酒诰》 |
“天畏棐忱,民情大可见” | 《尚书·康诰》 |
“惟王子子孙孙永保民” | 《尚书·梓材》 |
①从传位贤能到血缘世袭
②从贵族政治到官僚政治
③从地方分权到中央集权
④从礼乐治国到法律治国
①君主专制中央集权制度确立 ②汉承秦制,有所损益
③土地私有制开始确立,封建经济得到发展 ④封建统治思想基本成熟
材料一 东周前半期称为春秋,公元前475年以后即战国时期。……春秋时期的社会状况较西周发生了很大变化。战国时期的社会变动,同样也表现在学术文化领域。各国君主出于政治需要,对各家学派基本上能采取较为公允的态度,由此形成了“百家争鸣”局面。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料二 ……士人周游列国,颇受重用。他们的活跃推动了学术文化的繁荣,当时出现众多学说、学派,各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳。
——人民教育出版社《中外历史纲要》(上)
材料一:西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝 ,史称“汉承秦制”,但地方行政制度采取郡县与分封并行制。……汉高祖“惩亡秦孤立之败”,陆续分封了一批同姓诸侯王。……给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。
——摘编自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要》(上)
材料二:臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》