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广东省广州市黄埔区黄埔军校中学2024-2025学年九年级上...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、注意:每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。错选、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
二、非选择题(共48分)
  • 15. (2024九上·黄埔月考) 请按要求填写下列表格(要规范书写,名称符号要一一对应)

    名称

    氧气

    符号

    Al

    Ca

    Hg

  • 16. (2024九上·黄埔月考) 阅读下列科普短文。

    漂白粉和二氧化氯(ClO2)是常见的消毒剂。漂白粉主要成分为次氯酸钙,氯化钙和氢氧化钙,其消毒作用就来源于次氯酸根的强氧化性。优点为见效快,使用成本较低,但稳定性差。

    ①二氧化氯通常状况下是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,②密度比空气大,③易溶于水,④且与水反应得到酸性溶液。⑤该气体具有强烈的腐蚀性。二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,若用空气、二氧化碳、氮气、惰性气体稀释时,爆炸性则降低。⑥因此二氧化氯只有依靠现场制备,工业上用潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得,同时生成草酸钾(K2C2O4),水和二氧化碳。

    请依据文章回答下列问题:

    1. (1) 对二氧化氯性质的描述属于物理性质有。(填序号)
    2. (2) 写出下列物质化学符号:氮气二氧化碳
    3. (3) 工业上制备二氧化氯的的符号表达式:
  • 17. (2024九上·黄埔月考) 下图为工业分离液体空气制取氧气的有关流程,请回答下列问题:

    查阅资料:空气中,部分气体沸点如图:

    物质

    二氧化碳

    氮气

    氧气

    沸点/℃

    -56.55

    -195.8

    -183.0

    1. (1) 分离液体空气制取氧气是依据液氮和液氧的不同。
    2. (2) 分析上表数据,控制温度在-195.8℃~x℃时,可以将氮气从液态空气中分离出来,x的取值为
    3. (3) 剩余的液态B物质是(填“纯净物”或“混合物”)。
    4. (4) 在焊接金属时常用氮气作保护气,是因为氮气的
    5. (5) 可以用一次性鉴别空气、氧气、氮气3瓶气体。
    6. (6) 氧气具有助燃性,写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式
  • 18. (2024九上·黄埔月考) 正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器。

    1. (1) 写出仪器名称:G:       N:
    2. (2) 从上图选取完成下列实验所需仪器(用字母编号填空)。

      量取90mL水除了需要还需要补充的仪器名称有,再将取好的水加热至沸腾需要

    3. (3) 从上图仪器中选择仪器组装高锰酸钾制取氧气的装置,其符号表达式为:,发生装置需要在试管口加一团棉花的作用是。若用排水法收集一瓶氧气除了从上图中选择仪器外还需要补充的仪器有:。将点燃硫磺伸入装有氧气集气瓶,发生反应的符号表达式:
  • 19. (2024九上·黄埔月考)

    小陈对空气中氧气含量的测定实验产生了浓厚的兴趣,在老师的引导和同学的帮助下有了更多

    【课堂回顾】

    如图1所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量。(在集气瓶中装入少许水,会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解)。

    (1)磷在空气中燃烧反应的符号表达式

    【发现问题】用该方法测出的氧气含量往往低于1/5

    (2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是。(讲一点)

    【实验改进】

    借助压力传感器,重复上述两组实验,分析数据发现白磷测定空气中氧气含量误差比红磷小。查阅资料,发现红磷、白磷、蜡烛等可燃物燃烧需要达到最低含氧量。

    可燃物名称

    红磷

    白磷

    蜡烛

    最低含氧量/%

    8.0

    4.0

    16.0

    (3)白磷和红磷相比,使用白磷能使结果更准确,其原因是

    (4)小陈根据铁生锈的原理(铁在常温下可以和氧气、水生成铁锈)来测定空气中氧气的含量,装置如图2将足量粗铁丝置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中,一段时间后你将看到的现象是,通过7天后测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。

    (5)小陈利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图3)。8分钟后测得的数据如下表,计算出空气中氧气含量为(结果保留1位小数)。

    实验前集气瓶内空气的体积

    实验前烧杯内蒸馏水的体积

    实验后烧杯内剩余蒸馏水的体积

    120mL

    90.0mL

    65.8mL

    (6)通过上述实验探究,下列四组实验中选择(填字母)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。

    a.红磷       b.白磷       c.粗铁丝       d.铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水

  • 20. (2024九上·黄埔月考)

    如图“大象牙膏”实验中,过氧化氢分解产生的气体使锥形瓶内的起泡剂迅速涌出,形成大量柱状泡沫。

    【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些?

    【进行实验】在锥形瓶中,分别加入10mL过氧化氢溶液、5滴洗洁精、4mL催化剂溶液,完成实验,记录如下:

    实验序号

    催化剂种类

    催化剂浓度

    过氧化氢浓度

    温度/℃

    “牙膏”喷出瓶口所需时间/s

    碘化钾

    10%

    10%

    20

    48

    高锰酸钾

    10%

    10%

    20

    5

    酵母

    10%

    10%

    20

    10

    酵母

    5%

    10%

    20

    42

    酵母

    15%

    10%

    20

    8

    酵母

    10%

    5%

    20

    30

    酵母

    10%

    15%

    20

    5

    酵母

    10%

    10%

    5

    60

    酵母

    10%

    10%

    40

    3

    【解释与结论】

    (1)实验室用过氧化氢在催化剂作用下能得到平稳氧气流,发生装置所需仪器为________(填序号)。若用装置Ⅰ收集氧气,其验满方法是________。若通过排水法测定所收集到的氧气体积,选用了装置G,若各装置的导管连接顺序是b→c→d,那么G装置内导管应如何设置?请在如图中画出________。

    (2)小明同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。他想收集一瓶混有约1/5体积空气的氧气,应该选用________装置(从下图中选对应序号)完成实验,收集好后集气瓶中氧气的体积分数约为________(空气中氧气的含量按照1/5计算)

    A.集气瓶中灌

    B.集气瓶中灌

    C.导管伸入到距集气瓶口的

    D.导管伸入到距集气瓶口的

    (3)“大象牙膏”实验中,设计①②③的目的是________。

    (4)“大象牙膏”实验中,通过对比③④⑤,得出的结论是________。

    (5)“大象牙膏”实验中,欲探究过氧化氢浓度对实验效果的影响,需对比的实验是⑥⑦和________(填实验序号)。

    (6)“大象牙膏”实验最好选择10%的酵母溶液、10%的过氧化氢溶液和________℃,才能产生速度适中、有视觉冲击力的观赏效果。

    【反思与评价】

    (7)由上述实验可知,影响化学反应速率的因素有______(填序号)。

    A. 温度B. 反应物浓度C. 生成物产量D. 催化剂种类和浓度

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