实验组 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
底物 | + | + | + | + | + |
RNA组分 | + | + | - | + | - |
蛋白质组分 | + | - | + | - | + |
低浓度Mg2+ | + | + | + | - | - |
高浓度Mg2+ | - | - | - | + | + |
产物 | + | - | - | + | - |
根据实验结果可以得出的结论是( )
图1结果说明GBE。
COPD模型组大鼠肺泡巨噬细胞自噬被激活,但细胞内自噬体和溶酶体正常融合受阻,导致受损细胞器降解受阻而异常堆积,影响细胞正常代谢。电镜结果显示,与COPD模型组相比较,GBE组细胞中自噬体数量,自噬性溶酶体数量,推测GBE可通过促进自噬体和溶酶体正常融合进一步促进自噬。
组别 | 实验材料 | 检测指标 | 预期结果 |
对照组 | 正常组大鼠肺泡巨噬细胞 | PI3K蛋白含量 | 实验组高于对照组 |
实验组 | GBE组大鼠肺泡巨噬细胞 |
①实验材料:柽柳幼苗、含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液、有氧呼吸抑制剂等。
②实验步骤:
a、取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。
b、,其他条件都相同;
c、一段时间后测定两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率。
③实验结果与结论:
a、 若两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,说明柽柳从土壤中吸收盐的方式是。
b、若乙组吸收速率(填“大于”或小于”)甲组吸收速率,说明柽柳从土壤中吸收盐的方式是。
实验材料和用具:蒸馏水,酶A溶液,甲物质溶液,乙物质溶液,透析袋(人工合成半透膜),试管,烧杯等为了探究甲、乙两种物质对酶A的抑制作用类型,提出以下实验设计思路。请完善该实验设计思路,并写出实验预期结果。
取支试管(每支试管代表一个组),各加入等量的酶A溶液,再分别加等量,一段时间后,测定各试管中酶的活性。然后将各试管中的溶液分别装入透析袋,放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出酶液,再测定各自的酶活性。
若出现结果①:。
结论①:甲、乙均为可逆抑制剂。
若出现结果②:。
结论②:甲、乙均为不可逆抑制剂。
若出现结果③:。
结论③:甲为可逆抑制剂,乙为不可逆抑制剂。
若出现结果④:。
结论④:甲为不可逆抑制剂,乙为可逆抑制剂。
该实验的自变量为是否高光及。由甲、乙组与丙、丁组比较可推测,AOX 途径可能参与了光合作用,且在(填“高光”或“正常光” )下发挥作用更明显,实验叶片的部分区域被高光照射,可使邻近组织的光合色素的光能捕获效率(填“降低”或“升高”),AOX 途径的存在对该现象起(填“促进”或“抑制”)作用。