吉林省长春市农安县2024-2025学年八年级上学期期中考试...

更新时间：2024-12-09 浏览次数：5 类型：期中考试

一、选择题（共10题，每题2分，共20分。1—8题只有一个选项符合题意； 9—10题有多个选项符合题意，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）

1. (2024八上·贵州月考) 为提高乘车的安全性，新研制的爆玻器能在几秒内使车窗玻璃爆裂，确保乘客遇紧急情况时可以从车窗快速逃生。根据如图提供的某款爆玻器信息，下列对其长度估测接近实际的是（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. (2024八上·农安期中) 如图是我国自行研制的第五代战斗机“歼—20”正在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，认为加油机是静止的（　　）

A . 加油机本身 B . 地面上的房屋 C . 空中的白云 D . “歼—20”战斗机

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3. (2024八上·农安期中) 宋代大诗人苏轼在《登州海市》的诗中描述过海市蜃楼的奇观。如图所示，这种现象形成的主要原因是光的（）

A . 会聚 B . 反射 C . 折射 D . 直线传播

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4. (2024八上·农安期中) 赏中华诗词，寻文化基因。在“青青园中葵，朝露待日晞”这句诗中，关于露的形成下列说法中正确的是（）

A . 液化 B . 凝华 C . 升华 D . 汽化

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5. (2023八上·船营期末) 华为AI音箱的人设“小艺”是专业的智慧管家，将“小艺小艺”作为唤醒词，可轻松开关电灯、调节空调温度等。下列有关“小艺”涉及到的声现象说法正确的是（　　）

A . “小艺”发出的声音不是由物体振动产生的 B . 人们听见“小艺”讲故事的声音频率低于20Hz C . “小艺”发出的声音通过空气传播到人们的耳朵 D . 人人都能唤醒“小艺”是因为每个人的音色都相同

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6. (2024八上·农安期中) 下列劳动实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（　　）

A . 为种植的菜苗盖上地膜 B . 给移栽的大葱剪掉葱叶 C . 将采摘的果实低温储藏 D . 把收获的玉米摊开晾晒

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7. (2024八上·农安期中) 在教室周围植树有效的减轻了噪声对学生的干扰。下列减弱噪声的途径与此相同的是（　　）

A . 快速公路安装玻璃墙 B . 学校附近禁止鸣笛 C . 机器上安装消音器 D . 戴上防噪声的耳罩

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8. (2024八上·农安期中) “月掩火星”是地球、月亮和火星三者在一条直线上而出现的视觉现象。下列光现象成因与其相同的是（）

A . 露珠里的花儿 B . 手影游戏 C . 交警服的反光条 D . 雨后彩虹

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9. (2024八上·农安期中) 小明进行实践活动时，观察了厨房中的物态变化现象，下列分析正确的是（　　）

A . 蒸馒头时，最上层的比下层的馒头先蒸熟，这是因为水蒸气液化时会放热 B . 放在案板上的冻肉表面会出现一层水珠，这主要是空气中的水蒸气液化在冻肉表面 C . 煮汤时，揭开锅盖，锅上方出现大量“白气”，这里的“白气”实际是水蒸气 D . 夏天，从冰箱里取出的饮料瓶外壁出现水珠，这个现象与露珠形成的物态变化相同

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10. (2024八上·农安期中) 甲、乙同学从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示，下列分析正确的是（　　）

A . 10到20s，甲相对于乙是静止的 B . 0到15s，甲和乙平均速度相等 C . 0到10秒，甲的速度大于乙的速度 D . 15到20s，甲距离乙越来越近

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二、非选择题（共11题，每空1分、作图题2分， 21（2）题5分，共50分）

11. (2024八上·农安期中) 智能门锁走进千家万户。
1. （1）只要主人说出事先设定的“暗语”门就自动打开，依据的是声音的。
2. （2）智能门锁根据主人语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递。
3. （3）智能门锁能够听到主人的语音指令主要是因为可以传声。
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12. (2024八上·农安期中) 长春轨道交通1号线，是长春轨道交通线网中的高运量主干线，全长约18千米。如图所示，一位市民正在候车。
1. （1）该列车运行全程用时约为0.4h，则该列车全程的平均速度为 km/h。以行驶的列车为参照物，这位市民是的。
2. （2）若这位市民站在安全门前1m处，她到安全门中自己的像的距离是m。
3. （3）地铁到站后，安全门向左右两侧水平移动打开，站在原地的市民在安全门中成像的位置（选填“改变”或“不改变”）。
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13. (2024八上·农安期中) 古诗《立冬》中有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”，霜的形成需要热量；“残照”在书上发生反射，这种反射（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。

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14. (2024八上·农安期中) 小慧利用所学知识设计了一种海水淡化装置，如图所示。其工作原理是海水先（填物态变化名称）成水蒸气后遇到玻璃从而液化成小水滴；在液化过程中，水蒸气需要（选填“吸热”或“放热”）。

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15. (2024八上·农安期中) 有经验的渔民在用鱼叉叉鱼时，不会直接叉向看到的鱼，这是由于当光从射向时，发生折射，我们看到的是鱼变的虚像。（选填“高”或“低”）

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16. (2024八上·农安期中) 物理是一门以观察和实验为基础的学科，学好物理要多做实验。
1. （1）如图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，说明声音是由物体产生的：实验中乒乓球起到的作用是。
2. （2）如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也把乒乓球弹起，说明声音可以传递。
3. （3）如果在月球上进行实验，图（选填“甲”成“乙”）中的乒乓球不会被弹开，这是因为。
4. （4）如图丙所示，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，几次用不同的力拨动钢尺，小明发现钢尺发出声音的不同；接下来他换用塑料尺进行相同实验，与上述实验相比，声音的一定会发生改变。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）
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17. (2024八上·农安期中) 在探究光反射时的规律的实验中，平面镜平放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕接缝 ON转动。
1. （1）如图甲，实验时把平面镜放在水平桌面上，把纸板放置在平面镜上，图中的入射角大小是；
2. （2）实验时从不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光在硬纸板上发生了（选填“镜面”或“漫”）反射的缘故；
3. （3）如图乙，将纸板向后倾斜，光线仍贴着纸板沿如图所示方向射向镜面，在纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线，该现象可得到的结论是。
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18. (2024八上·农安期中) 物理兴趣小组用如图所示的装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点由静止释放（数字分别表示“时：分：秒”）。
1. （1）小车通过AB段的路程为 cm，通过BC段的平均速度大小为 m/s。
2. （2）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，所测量的小车平均速度会（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
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19. (2024八上·惠城期中) 如图甲、图乙所示两组实验装置。
1. （1）组装实验装置时，合理的先后顺序是（选填“自上而下”或“自下而上”）。
2. （2）若要探究“水沸腾的特点”实验，应选择装置。
3. （3）如图丙所示的温度计示数为℃。
4. （4）观察到水沸腾后的实验现象：①温度计的示数；②水中产生大量气泡，气泡不断上升且（选填“变大”或“变小”），到达水面破裂； ③水沸腾后停止加热，沸腾停止。说明水沸腾时需要。
5. （5）老师采集了三组同学的实验数据，其水的质量分别为100克、150克、200克，并绘制了如图丁所示的图像。山图像可知，水的沸点是℃，其中质量为100克水的沸腾图线是（选填“①”“②”或“④”）。
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20. (2024八上·农安期中) 如图甲，小刚观察发现通过玻璃窗可看到室内物体的影像。于是他进行了如下探究：
1. （1）如图乙，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与A相同）在玻璃板后面移动，眼睛应在位置观察（填序号），直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物的大小；
2. （2）如图丙，请做出物体在玻璃板中所成的像；
3. （3）将一枚硬币放在竖直的玻璃板前，硬币的像在a处。将平面镜平移至如图丁所示的位置，硬币成像在处（选填字母代号）；
4. （4）为了确定像的虚实，在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是像。
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21. (2024八上·农安期中) 为了有效遏制超速行为，保障高速公路的行车安全，交通管理部门加大了道路限速监控管理，其中一种方式是采用“区间测速”，“区间测速”就是测算出汽车在某一区间内行驶的平均速度，如果超过了该区间的最高限速，则被判为超速。
1. （1）根据如图所示的某高速公路上的一个区间测速标识，确定该区间测速全长m，该区间的最高限速为80km/h，合（保留一位小数） m/s；
2. （2）某汽车以70km/h的速度进入该区间测速路段，匀速行驶了一段距离后又以100km/h的速度匀速行驶了15min，然后再以70km/h的速度继续匀速行驶直至离开该区间测速路段，该车通过该测速区间会不会被判超速？（请写出必要的文字说明、推导过程和计算结果，最后结果保留一位小数）
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