当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江西省南昌市雷式学校2024—2025学年九年级上学期10月...

更新时间:2024-11-12 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、填空题(每空1分共16分)
二、选择题(共14分把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内,第9~12小题,每个小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分。)
三、计算题(共22分,第15小题7分,第16题7分,第17小题8分,)
  • 15. (2024九上·南昌月考) 某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率.他们用酒精灯给100g的水加热,经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知:水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),酒精的热值为3×107J/kg.求:

    (1)此过程中水吸收的热量;

    (2)4.2g酒精完全燃烧放出的热量;

    (3)酒精灯烧水时的热效率.

  • 16. (2024八下·郑州期中) 爸爸开着满载质量为1.8×103kg的小轿车带小明去旅行,如图所示,汽车在整个过程中以恒定的功率行驶,受到的阻力为车重的0.1倍且保持不变,从启动到匀速运动之前行驶的路程为150m,运动的速度v与时间t的关系如图所示(g=10N/kg)

    (1)小轿车匀速行驶时发动机牵引力的大小;

    (2)小轿车匀速行驶时,牵引力的功率;

    (3)10s内小轿车牵引力做的功。

  • 17. (2024九上·南昌月考) 一辆重2×104N的四轮卡车,开进了一段泥泞的道路,不能继续行驶。司机找来一小型拖拉机、绳子、动滑轮,采用如图所示装置,拖拉机在绳端用3750N的水平拉力,将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段,用时10s。求:

    (1)拉力F做的功;

    (2)拉力F做功的功率;

    (3)若动滑轮的机械效率为80%,求汽车所受的阻力。

四、实验与探究题(共28分每小题各7分)
  • 18. (2024九上·九江期中) 如图甲所示,是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:

    (1)使用时应将电流表与被测用电器联在电路中,且使电流从电流表的接线柱流入。在连接电路时,发现刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了

    (2)如图甲中电流表测量的是通过灯的电流。(选填“L1”或“L2”),如果电流表的读数如图乙所示,则电流表测出的电流是A。

    (3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线(选填“a”、“b”、“c”)的右端接在电流表的接线柱上(选填“3”、“0.6”或“﹣”)。

  • 19. (2024九上·南昌月考) 为了研究“不同物质的吸热能力是否相同”,小雨设计了如下的实验:她在相同规格的烧杯中盛入水和煤油,用相同规格的加热器对水和煤油加热了相等的时间,比较水和煤油升高的温度。

    时间t/s

    0

    10

    15

    20

    25

    30

    0

    2

    3

    4

    5

    6

    0

    4

    6

    8

    10

    12

    1. (1) 如图所示,她的实验设计是的(选填“正确”或“错误”),这是因为
    2. (2) 改进实验后,她要重新安装实验器材,科学合理的顺序是(图甲中):先调整固定位置;(选填“A”或“B”)。
    3. (3) 通过实验,小华得到了如图所示的表格,分析得出的吸热本领强(选填“水”或“煤油”),还可以得出煤油的比热容为J/(kg·℃);
    4. (4) 在此实验中,水和煤油吸热的多少是通过来反映的;
    5. (5) 下列现象可用比热容知识来解释的是(  )
      A . 夏天在教室洒水,感到凉爽 B . 金属勺装有塑料手柄 C . 沙漠地区昼夜温差较大
  • 20. (2024八下·滁州期末) 某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。


    实验

    次数

    钩码重

    量G/N

    钩码上升

    高度h/m

    绳端拉

    力F/N

    绳端移

    动距离s/m

    机械效

    率η

    1

    4

    0.1

    2.7

    0.2

    74%

    2

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    74%

    3

    8

    0.1

    3.1

    0.3

    86%

    4

    8

    0.1

    2.5

    80%

    (1)实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计,某同学在该实验中加速向上提升重物,所测滑轮组的机械效率会(选填“偏大”“偏小”或“不变”);

    (2)通过比较(填实验次数的序号)两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关;比较2、3两次实验得出结论:同一滑轮组,越大,滑轮组的机械效率越高;

    (3)表格中第4次实验空格中数值:绳端移动距离s=m;通过比较3、4两次实验数据可得出结论;不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越(填“高”或“低”);

    (4)若每个滑轮的质量为100g,第三次实验中克服摩擦做的额外功为 J(不计绳重)。

  • 21. (2024九上·南昌月考) 同学们在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验时,提出了如下猜想:

    猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关;

    猜想二:物体的重力势能与物体所在高度有关;

    为了验证上述猜想,他们利用小桌、沙子、透明的箱子、质量不同的重物进行实验;把小桌放在平整的沙面上,让重物从高处落下,撞击桌面的中心部位,桌腿陷入沙子;如图为实验过程中的有关情景;

    1. (1) 实验探究的是(选填“重物”或“小桌”)的重力势能;
    2. (2) 若要探究重力势能与质量的关系,应让它们从高度落下;实验中通过比较来判断物体重力势能的大小,这种实验方法叫做
    3. (3) 通过比较(选填“甲、乙”、“乙、丙”、“丙、丁”或“甲、丁”)两图,可得出的实验结论是:当物体的时,所在高度越高,重力势能越大、
    4. (4) 如图所示的实验,(选填“能”或“不能”)顺利验证两个猜想。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息