(1)组装器材时应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序依次安装;
(2)实验时,选取相同、初温相同的A、B两种不同液体,加热时液体温度升高,这是通过方式来增大液体内能的;
(3)此实验通过(选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”)来反映液体吸收热量的多少;
(4)加热一段时间后,液体B的温度如图乙所示,为℃;
(5)根据实验数据小明绘制出的温度—时间图象如图丙所示,则液体(选填“A”或“B”)更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。
(1)实验中,小明应该选择两个小灯泡规格是(选填“相同”或“不相同”)的。
(2)小明在连接电路时,开关应处于(选填“闭合”或“断开”)状态。
(3)小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是(选填“灯L1断路”或“灯L1短路”)
(4)排除故障后,他测出了L1支路上的电流 , 然后他把电流表依次接入电路分别测量出支路电流、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则A、I=A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是(写关系式即可)
(5)本次实验的不足之处是:。
(1)将天平放在水平桌面上,拨动至标尺左端零刻度线,此时指针偏向分度盘中线左侧,他应该将平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动,直至天平平衡;
(2)将解去挂绳的小吊坠放在左盘,往右盘加减砝码,当最后放入5g的砝码时,发现指针指在分度盘中线的右侧,则他下一步的操作是;
A. 向右移动游码B. 向左移动平衡螺母C. 取出5g的砝码
(3)天平再次平衡后,砝码和游码的位置如图乙所示,则该小吊坠的质量为g;
(4)先向量筒中加入30mL的水,将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中,水面如图丙所示,则小吊坠的体积为cm3;
(5)小晨将测得的密度和表格中数据进行对比,发现小吊坠可能是制作而成的,他仔细分析了自己的测量过程发现,小吊坠密度的测量值与真实值相比(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
材质 | 翡翠 | 和田玉 | 玻璃 | 有机玻璃 |
密度/g·cm-3 | 约3. 3~3. 36 | 约2. 95~3. 17 | 2. 5 | 1. 18 |
(1)煤气完全燃烧放出的热量是多少?
(2)水吸收的热量是多少?
(3)该热水器烧水的效率是多少?
(1)此时通过灯泡L1、L2的电流分别是多少?
(2)当开关S1断开,S2接b时,电流表的示数为0.2A,则通过灯泡L1、L2的电流分别是多少?
(3)当开关S1闭合,S2接a时,电流表的示数为0.9A,通过灯泡L1的电流为0.6A,则此时通过灯泡L2的电流是多少?
(1)打开阀门前,甲容器中水的质量;
(2)木块的重力;
(3)打开阀门,直到水静止时,水对甲、乙容器底部的压强。