（1）该实验是根据公式进行测量的；
（2）为了准确测量时间，则斜面的坡度应较（选填“大”或“小”）；
（3）若如图所示小车vBC=m/s，若已经驶过C点再停止计时，则测出的vBC会偏（选填“大”或“小”）；
①把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，如图甲；
②拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和声音的变化，如图乙；
③用大小不同的力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度和声音的变化，来探究音叉振动时声音的响度与振幅的关系，如图丙。
（1）图甲实验说明声是由物体产生的，水花的作用是。
（2）图乙是在探究声音的音调跟的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长时，其振动发出声音的音调越（选填“高”或“低”）。
（3）若根据图丙实验装置记录的实验现象如下表所示。由实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是：。
实验次数 | 敲音叉用力大小 | 响度大小 | 乒乓球被弹开幅度 |
1 | 较小 | 较小 | 较小 |
2 | 稍大 | 稍大 | 稍大 |
3 | 较大 | 较大 | 较大 |
（1）小明骑自行车的平均速度；
（2）若小明以这样的速度骑自行车上学，从家到学校共需多长时间。
车次 | 发车时间 | 到达时间 | 路程 |
G1386 | 南昌西（10∶05） | 上海虹桥（13∶59） | 741km |
（1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是多少？
（2）G1386次列车从南昌西站到上海虹桥站运行的平均速度是多少？
（3）若在列车行驶途中，列车以180km/h的速度完全通过一座长为1300m的大桥，用时30s，则该列车的长度是多少？
