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江西省九江市修水县2024-2025学年九年级上学期10月月...

更新时间:2024-11-12 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、填空题(共16分,每空1分)
二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分。全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
三、计算题(本题共3个小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
  • 15. (2024九上·兰州期中) 吃早餐时小聪用热水加热牛奶,如图所示,1kg热水从60℃降低至40℃,牛奶的温度由20℃升高到40℃,假设水放出的热量有30%被牛奶吸收了。[c=4.2×103J/(kg·℃),c牛奶=2.5×103J/(kg·℃)]求:

    1. (1) 水放出的热量;
    2. (2) 牛奶吸收的热量;
    3. (3) 牛奶的质量。
  • 16. (2024九上·修水月考) 小华用如图所示的滑轮组拉动货箱,已知货箱的质量为 , 在的拉力作用下,货箱以的速度做匀速直线运动,地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍.求:

    1. (1) 拉力F的功率;
    2. (2) 如货箱运动时间为 , 克服滑动摩擦力f所做的功;
    3. (3) 此滑轮组的机械效率。
  • 17. (2024九上·遵义期中) 我国家用小汽车的普及率越来越高,某次测试,小汽车在一段平直的公路上匀速行驶了10km,受到的阻力是800N,消耗汽油0.7L。汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3 , 热值q=4.6×107J/kg,求:
    1. (1) 该汽车牵引力做的功;
    2. (2) 完全燃烧0.7L汽油放出的热量;
    3. (3) 此次测试汽车发动机的效率。
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
  • 18. (2024九上·修水月考) 亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。

    1. (1) 我们可以用两种方法来比较物体做功的快慢。如图甲是挖掘机和人同时开始工作到某时刻的情形,你认为方式做功较快,理由是
    2. (2) 如图乙所示是小球弹跳的频闪照片,小球弹起的高度越来越低,其中1、2是两等高的位置。小球在上升过程中重力势能(选填“增大”“减小”或“不变”);小球具有较小机械能的是(选填“1”或“2”)位置。
    3. (3) 如图丙所示是四冲程汽油机的转速表,当前的转速为,一秒钟飞轮转转,对外做功次。
  • 19. (2024九上·修水月考) 【实验名称】比较水和煤油的吸热能力。[c=4.2×103J/(kg·℃)]

    【实验器材】除了图甲所示的器材,还需要的测量工具有天平(或量筒)和

    【设计实验】

    (1)实验应控制试管中水和煤油的(选填“质量”或“体积”)相同。

    (2)水和煤油吸热的多少是通过(选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映的,这种研究问题的方法我们称之为法。

    【分析论证】实验记录的水和煤油温度随时间变化图象如图乙所示,分析实验数据可知的吸热能力强,煤油的比热容为 J/(kg·℃)。

    【拓展】利用图甲中的实验器材不能完成的实验是(单选)。

    A.比较水和煤油的密度大小             B.测量水的沸点

    C.测量煤油的沸点                              D.准确测量煤油的热值

  • 20. (2024九上·修水月考) 【实验名称】比较酒精和煤油热值的大小。

    燃料

    加热前水的温度/℃

    燃料燃尽时水的温度/℃

    10g酒精

    15

    35

    10g煤油

    15

    25

    【设计实验与进行实验】

    (1)在组装器材时,你认为合理的安装确序是(选填“由下而上”或“由上而下”);

    (2)实验小组的同学选择了两套完全相同装置进行实验,在实验中还应控制两烧杯中水的相同;

    (3)实验通过比较水(选填“升高的温度”或“加热时间”)反映燃料热值大小;

    【分析论证】

    (4)为了比较酒精和煤油热值的大小,(选填“需要”或“不需要”)同时开始加热两烧杯中的水;

    (5)实验数据记录如上表,根据表中数据,为了粗略计算出燃料的热值,还需要知道水的质量和。通过计算得到的燃料热值与实际相比偏(选填“大”或“小”)。

  • 21. (2024九上·修水月考) 小明在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中,提出了以下猜想:

    A.同一个斜面,所推的物体越重,机械效率越高;

    B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。

    为了验证猜想,小明用木板搭成了如图所示的装置进行探究,记录数据如下表:

    实验次数

    斜面倾角

    物重/N

    拉力F/N

    斜面高度h/m

    斜面长度s/m

    有用功/J

    总功/J

    斜面机械效率

    1

    30°

    3

    2.5

    0.6

    1.2

    1.8

    3

    60%

    2

    30°

    5

    3.8

    0.6

    1.2

    3

    4.56


    3

    42°

    5

    2.8

    0.8

    1.2

    2.4

    3.36

    71%

    1. (1) 在实验过程中,应沿斜面向上拉动木块;
    2. (2) 第2次实验中斜面的机械效率(结果保留整数);
    3. (3) 对比实验1、2的数据可以用来验证猜想(填字母序号);细心的小明发现第2次实验中的额外功大于第1次实验中的额外功,你认为可能的原因是;第1次实验中物块与斜面间的摩擦力是N;
    4. (4) 对比实验的数据可以用来验证小明提出的另一个猜想,并且可初步得出的结论是

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