河北省承德市隆化县第二中学2024-2025学年九年级上学期...

更新时间：2024-11-12 浏览次数：2 类型：期中考试

一、选择题：(本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。)

1. (2024九上·南昌月考) 诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是（）

A . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B . 野火烧不尽，春风吹又生 C . 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 D . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2024九上·隆化期中) 化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）

A . 带回家 B . 倒在水槽中 C . 倒回原试剂瓶中 D . 倒在指定的容器中

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2024九上·隆化期中) 某同学称取13.5g食盐，在称量过程中发现指针偏向右边，下列操作正确的是

A . 在左盘增加食盐，使之平衡 B . 在右盘减少砝码，使之平衡 C . 向左移动游码，使之平衡 D . 在右盘减少食盐，使之平衡

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2024九上·隆化期中) 如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是

A . 实验时红磷一定要过量 B . 该实验证明氧气约占空气总体积的 $\text{[math]}$ C . 木炭可以代替红磷进行实验 D . 待装置冷却至室温后，再打开止水夹

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2024九上·隆化期中) 下列实验操作正确的是

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2024九上·隆化期中) 国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是

A . 稀有气体在通电时能发光，可制成霓虹灯 B . 空气中含有氧气，氧气的体积分数约为78% C . 空气中氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气 D . 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO₂、CO、NO₂、O₃等

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2024九上·隆化期中) 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B . 木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色光，放出热量，有刺激性气味的气体产生

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2024九上·隆化期中) 下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）

A . 氧化汞 $\text{[math]}$ 汞+氧气 B . 红磷 + 氧气 $\text{[math]}$ 五氧化二磷 C . 氢氧化钙 + 二氧化碳→碳酸钙+水 D . 蜡 + 氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳+水

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2024九上·隆化期中) 把一定量的过氧化氢分成等量a、b两份，在b份中加入少量二氧化锰，放出氧气的质量与反应时间的关系图象正确的是

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2024九上·于都期中) 处暑，即“出暑”，是炎热离开的意思，是我国二十四节气中的第十四个节气。处暑过后，温度逐渐降低，空气中的微粒发生的变化是

A . 微粒化学性质改变 B . 微粒体积变小 C . 微粒运动速率减慢 D . 微粒数目减少

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2024九下·娄星模拟) 下列微观结构示意图中表示混合物的是

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2024九上·隆化期中) 随着夏季气温的升高，自行车的充气轮胎容易发生爆胎，其爆胎的主要原因是（）

A . 分子数量变多 B . 分子体积变大 C . 分子间隔变大 D . 分子质量变大

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2024九上·隆化期中) 下列课题属于化学学科研究领域的是

A . 空间站运行轨道的计算 B . 发射梦天实验舱的火箭所需新型燃料的研制与生产 C . 梦天实验舱如何与空间站组合体对接 D . 空间站与地面主控室的信息传递

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2024九上·隆化期中) 下列有关化学的说法错误的是

A . 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 B . 利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质 C . 道尔顿发现了元素周期律，并编制出了元素周期表 D . 人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2024九上·隆化期中) 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念的说法正确的是

A . 物理性质与化学性质属于并列关系 B . 纯净物与混合物属于包含关系 C . 氧化反应与化合反应属于并列关系 D . 化合反应与分解反应属于交叉关系

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题：(每空1分，共计13分)

16. (2024九上·隆化期中) 工业上分离空气可获得氧气和氮气。
1. （1）液态空气蒸发分离出氮气和氧气是利用它们的(填一种物理性质)不同，发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
2. （2）此法得到的A物质是(填“混合物”或“纯净物”)。
答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2024九上·隆化期中) 学习了分子性质后做了如图实验：
1. （1）教材实验如图1所示：该实验可以观察到的现象是，实验结论是。
2. （2）改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精，塞上橡胶塞密封后静置，30日后观察，现象如图2所示。此实验说明。混合均匀后，分子(填“继续”或“停止”)运动。
3. （3）如果继续完成图3实验操作，对比图2实验可以得出的结论是。
4. （4）相比于教材中的实验设计，改进实验最主要的优点是。
答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2024九上·隆化期中) 如图转化关系中，A是暗紫色的固体，D能使带火星的木条复燃，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变，E、F是无色液体，G为黑色固体，绿色植物可将气体H通过光合作用吸收，并转化为无色气体D。请回答下列问题：
1. （1）写出F的名称。
2. （2）写出D物质的一种用途。
3. （3）反应③的基本反应类型是。
4. （4）写出反应③化学符号表达式。
答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验与探究题(本题每空1分，共17分)。

19. (2024九上·隆化期中) 请根据下列实验装置图回答问题。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。
1. （1）图甲燃烧的文字表达式为。
2. （2）甲、乙、丙的集气瓶中都预先加入少量水，但其目的各不相同，装置丙中加少量水的目的是。
3. （3）丁实验中可观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是。
答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2024九上·隆化期中) 实验室常用下列装置来制取氧气：
1. （1）写出图中有标号仪器的名称：a；b。
2. （2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是(填序号)。
3. （3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为。
4. （4）用E装置收集氧气的依据是。
5. （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置和收集装置分别是。
答案解析收藏纠错 + 选题

21. (2024九上·隆化期中)

某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。因此，该小组同学进行了如下探究：

【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂?

【做出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

（1）完成下列探究：

实验步骤	实验现象	结论及解释
Ⅰ.	A中无明显现象，B产生大量气泡，带火星木条复燃	B中产生的气体是(填名称)
Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣	B中带火星木条又复燃，滤渣质量为g	淀粉的和在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂