B . 添加酒精
C . 熄灭酒精灯
D . 存放酒精灯
在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是（填“富氧空气”或“富氮空气”）。
某化学兴趣小组在老师的指导下对课本中测定空气中氧气含量实验进行了如图改进。【实验操作记录、分析】
（1）如图1所示，连接好实验装置。在装入药品之前，应先进行的操作是。
（2）在集气瓶内加入50.0mL水，导管内注满水后夹紧胶皮管，打开并调试好传感器和数显设备，点燃燃烧匙内的红磷。各传感器测得的数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。bc段压强升高的原因是。
（3）图2中曲线(填“X”或“Z”)表示的是温度的变化情况。
【实验反思】
（4）由图可知，红磷燃烧法测定结果不够准确的原因是。
（5）如果用白磷代替红磷进行实验，测得氧气的含量将更准确。白磷(化学符号为P4)燃烧的生成物和红磷燃烧的生成物相同，则白磷燃烧的符号表达式(或化学方程式)是。
（6）实验后，小科用图像来反映装置内各量随时间的变化关系，其中正确的是______(填序号)。
A.  | B.  |
C.  | D.  |
做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，化学兴趣小组进行了以下探究：
【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？
【查阅资料1】
①自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种：
②氧化铁为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引：
③铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生。
【实验探究】
（1）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式（或化学方程式）为________。
（2）为了证明掉落下来的黑色物质中还有铁，下列操作可行的是 （填序号）。
| A. 用磁铁吸引该黑色物质 | B. 向黑色物质中加入稀盐酸 |
【问题二】铁燃烧的最终产物为什么不是氧化铁呢？
【查阅资料2】
（3）氧化铁（Fe2O3）在高温条件下分解生成四氧化三铁和一种能使带火星的小木条复燃的气体，该反应的符号表达式（或化学方程式）为________。
【问题三】氧化铁和二氧化锰都是氧化物，氧化铁能做过氧化氢分解的催化剂吗？
实验步骤 | 实验现象 |
I. | A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 |
Ⅱ、向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象 | |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量 |
【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂。
【讨论交流】
（4）步骤Ⅱ的实验现象是________。
（5）步骤Ⅲ所得固体质量为________g。
【问题四】某实验小组欲比较氧化铁与二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，实验时均以生成相同体积气体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见如表：
实验序号 | 3%过氧化氢溶液的体积 | 其他物质质量 | 反应时间 |
1 | 20mL | 氧化铁0.5g | a |
2 | 20mL | 二氧化锰0.5g | b |
（6）b<a，说明________的催化效果更好。
【反思交流】
（7）因为化学反应前后各物质的总质量不会发生改变，所以化学反应前后减少的液体质量就是生成的氧气的质量。已知3%过氧化氢溶液的密度约为0.99g/mL，实验2反应一段时间并除去二氧化锰后，称得剩余液体的质量为19.7g，则反应中生成氧气的质量为________g。
