当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广西柳州市第八中学2024-2025学年九年级上学期10月月...

更新时间:2024-11-11 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共40分。每小题只有一个选项符合题目要求,每小题2分)
二、填空题(本大题共26分。每个符号表达式2分,其余每空1分)
  • 21. (2024九上·柳州月考) 用化学用语填空。
    1. (1) 钾元素
    2. (2) 3个磷原子
    3. (3) 氖气
    4. (4) 钙离子
    5. (5) 硝酸银
  • 22. (2024九上·柳州月考) 请用下列物质对应的字母序号填空。

    A.氢气B.汞C.氮气D.氩氦刀E.二氧化碳

    1. (1) 在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的是
    2. (2) 会导致温室效应的气体是
    3. (3) 拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是
    4. (4) 制作硝酸和氮肥的重要原料
    5. (5) 可用于制造低温冷冻微创治疗肿瘤的设备的是
  • 23. (2024九上·柳州月考) 化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。
    1. (1) ①明矾、②酒精、③稀有气体、④氧气四种物质在生产、生活中用途广泛。其中可用于制作霓虹灯的是(填数字序号,下同);在实验室里常用作燃料的是;可用于自来水厂净水,使悬浮杂质较快沉降的是;常用于医疗急救的是
    2. (2) 氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应,请写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式
  • 24. (2024九上·柳州月考) 水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

       

    小红利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,两个试管内产生大量的气泡,请回答:

    1. (1) 试管2中所收集的气体为(填化学式)。一段时间后,试管1与试管2中产生的气体体积比为
    2. (2) 该实验说明水是由组成的。
    3. (3) 本实验反应的符号表达式为;反应类型为
  • 25. (2024九上·柳州月考) 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题:

    1. (1) 图甲为微观粒子之间的转化关系图,其中①表示的是
    2. (2) 图乙中D为某微观粒子的结构示意图,当时,该微粒是原子。
    3. (3) 图乙中B、C属于同种元素,因为相同。
    4. (4) 图乙中A原子在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子。
三、简答题(本大题共12分。每空1分)
  • 26. (2024九上·柳州月考) 自来水厂生产流程可用如图表示:

       

    1. (1) 活性炭具有性,因此常用它来净水,除去水中的色素和异味。
    2. (2) 自来水厂常用二氧化氯作消毒剂,二氧化氯的化学式为,此过程中发生的变化属于变化(填“物理”或“化学”)。
    3. (3) 在实验室用过滤装置净水,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。最终发现得到的滤液仍然浑浊,则可能的原因是:(请写出一点原因)。
    4. (4) 地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务,说说你在生活中节约用水的具体做法(一点即可)。
  • 27. (2024九上·柳州月考) 学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题:

         

    1. (1) 用透明笔管和笔帽进行图1微型实验,观察到的现象是滴有酚酞的滤纸条从左到右依次变色,说明分子具有的性质是。相比于教材中的实验设计,同学们的改进实验的优点有(写出一点即可)。
    2. (2) 保持水的化学性质的最小粒子是(填名称)。
    3. (3) 如图2所示,将一块糖放入水中,糖溶解后,乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因:
    4. (4) 图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和C中,能通过比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是(填字母)。
四、实验与探究题(本大题共16分。每个符号表达式2分,其余每空1分)
  • 28. (2024九上·柳州月考) 如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:

    1. (1) 写出图中标有数字的仪器名称:①。②
    2. (2) 小明在实验室加热高锰酸钾选用A装置来制取氧气,请写出该反应的符号表达式。A装置有一处明显错误是
    3. (3) 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,应选择的发生装置是(填字母)。
    4. (4) F是一种可用于集气、洗气等的多功能瓶,若用F装置来收集氧气,则气体应从(填“a”或“b”)通入。
    5. (5) 实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。氨气极易溶于水,且密度比空气小,需选用的收集装置是(从装置A~E中选择)。
  • 29. (2024九上·柳州月考)

    某化学兴趣小组阅读课外资料得知:过氧化氢制氧气除了可用二氧化锰作为催化剂,还可以用氧化铜、马铃薯、铁锈、红砖粉末等物质作为催化剂,于是他们想检验生活中马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂。

    【提出问题】马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂?

    【查阅资料】马铃薯中含有过氧化氢酶。过氧化氢酶对过氧化氢的分解起催化作用。

    【设计实验】化学兴趣小组的同学设计了一系列实验:

    实验

    实验步骤

    实验现象

    取5%的过氧化氢溶液5mL,将带火星的木条伸入试管口

    木条不复燃

    取5%的过氧化氢溶液__________mL,加入0.5g马铃薯(切成豆粒大小),将带火星的木条伸入试管口

    木条复燃

    待实验Ⅱ中没有气泡放出后,继续加入5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管口

    木条__________

    (1)写出实验Ⅱ反应的符号表达式;

    (2)设计实验Ⅰ的目的是与实验Ⅱ;

    【得出结论】马铃薯能作为过氧化氢分解的催化剂。

    【评价改进】

    (3)大家认为此实验结论不严谨。若要确定该实验结论是否正确,还需要再增加一个实验,探究马铃薯的在化学反应前后是否发生变化。

    【实验拓展】某小组同学设计了如图所示装置,定量测定对比马铃薯与二氧化锰的催化效果,实验均以生成25mL气体为准,其他可能的影响因素忽略不计,相关数据见表:

    实验编号

    3%过氧化氢溶液的体积

    其他物质质量

    收集25mL气体所需时间

    20mL

    马铃薯0.5g

    a

    20mL

    二氧化锰0.5g

    b

    (4)上述实验中,若 , 则可得出的结论是。

    【实验反思】

    (5)影响化学反应速率的因素除了催化剂的种类外,还可能与下列哪些因素有关?__________(填字母)

    A. 固体催化剂的颗粒大小B. 温度C. 反应物的浓度
五、计算题(本大题共6分。)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息