B . 加热液体
C . 量取一定量的液体
D . 闻气味
①水是由2个氢原子和1个氧原子构成的
②质子数相同的两种粒子，若它们的电子数也相同，则不可能是一种分子和一种离子
③保持物质化学性质的最小粒子一定是分子
④化合反应与分解反应、化合反应与氧化反应等均属于并列关系
⑤阳离子中核电荷数大于核外电子数
⑥镁原子与氦原子的最外层电子数均为2，所以它们的化学性质相似
B . 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C . 加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化
D . 用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入了少量催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化
请回答下列问题。
同学们以“探究空气”为主题开展项目式学习。请回答有关问题。
【任务一】查阅资料——工业制取氧气。
工业上制取氧气除了分离液化空气外，还有“变压吸附法”。利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异，通过增压与减压的交替循环，实现氮气和氧气的分离。图1为该方法的工艺简易流程图。
（1）分子筛中发生的是物理变化，理由是变化后（填“有”、“没有”）新分子的生成。
（2）通过（填“增压”、“减压”）的方法能使被吸附的气体释放出去。
【任务二】探究空气中氧气的体积含量。
同学们按图2装置及以下操作步骤进行实验。
实验中忽略固体及试管内残留水体积的影响。
Ⅰ．洗净试管并装满水，塞紧橡胶塞，再把水全部倒入量筒中，水的体积为mL。
Ⅱ．检查装置气密性良好。在烘干的试管中装入足量的红磷，塞紧橡胶塞，把注射器甲的活塞推到零刻度处固定，注射器乙中空气的体积为mL。
Ⅲ．点燃酒精灯至红磷燃烧，撤走酒精灯。
Ⅳ．红磷燃烧完毕且待试管冷却到室温后，⋯⋯，注射器乙中剩余气体的体积为mL。
（3）红磷燃烧的反应文字表达式或符号表达式为。
（4）步骤Ⅳ需要补充的操作是。
（5）该实验测得空气中氧气的体积分数为（用、
、
的代数式表示）。
（6）对于该实验，下列说法正确的是______。
| A. 连接好装置，推动注射器甲的活塞，松开手后，活塞回到原刻度，说明装置气密性良好 |
| B. 红磷燃烧产生大量的白雾 |
| C. 若红磷量不足会使 |
| D. 该实验可避免红磷在空气中点燃时污染空气 |
| E. 该实验可证明空气是混合物 |
该小组调查得知，某款家用制氧机是利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中来制取氧气。同学们利用生活中简单的材料制作了便于携带的简易制氧器，如图1所示。先在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰（已知：过碳酸钠易溶于水，遇水分解为碳酸钠和过氧化氢，本实验碳酸钠不参加反应）。
请回答或计算下列问题。
