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江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年七年级上学期...

更新时间:2024-11-15 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、单项选择题(每小题只有一个合题意答案,每题2分,共40分)
  • 1. (2024七上·丰城月考) 被誉为“彩云之南”的云南,不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类(     )
    A . 北京人 B . 山顶洞人 C . 蓝田人 D . 元谋人
  • 2. (2023七上·七星关期末) 在夏令营活动中,你建议大家动手模仿北京人制造一些工具,体验北京人的生活,于是各位同学纷纷动手,制造了各种用途的(     )
    A . 打制石器 B . 磨制石器 C . 彩陶 D . 玉器
  • 3. (2024七上·丰城月考) 下列对北京人的特征描述不正确的是(     )
    A . 身高平均为157厘米 B . 上肢与现代人相似 C . 北京人已经能够直立行走 D . 脑容量比现代人大
  • 4. (2024九下·内江模拟) 中国科学院网站2023年7月17日消息,该院科研团队从周口店第15地点的哺乳动物化石中识别出一块人类顶骨,这是继1973年周口店第4地点发现1枚牙齿化石之后,50年来在周口店遗址区域首次发现的更新世人类化石。下列关于北京人说法正确的(     )
    A . 生活在距今约70万~20万年 B . 北京人过着定居生活,房屋主要是半地穴式 C . 北京人遗址中,发现了大量人工栽培水稻的痕迹 D . 北京人制作出精美的磨制石器
  • 5. 人类是由类人猿进化而来的,从猿到人的进化中起关键作用的是(    )

    A . 火的使用 B . 劳动 C . 饮食 D . 群居
  • 6. (2023七上·龙马潭月考) 旧石器时代的典型特征是(   )
    A . 使用打制石器 B . 使用火   C . 捕杀动物 D . 采集野果
  • 7. (2024七上·丰城月考) 广东英德青塘遗址距今约2.5万至1万年,从早至晚可分四期,从这些考古发现中,有关“青塘遗址”可以得出的结论是(     )

    遗迹分期

    时间

    考古发现

    第一期

    距今2.5—2.2万年

    打制石器、骨角器

    第二期

    距今2.2—1.8万年

    直接使用砾石做工具、简单磨光的骨器

    第三期

    距今1.8—1.5万年

    成熟的砾石石器、加工过的石片、早期陶器

    第四期

    距今1.5—1万年

    出现穿孔石器、局部磨光石器、相对进步的陶器

    A . 中国境内发现最早的人类遗址 B . 旧石器时期原始社会的代表 C . 证明了华南地区的手工业发达 D . 华南地区新旧石器过渡阶段的代表
  • 8. (2024七上·丰城月考) 河姆渡和半坡原始居民共同的生产、生活特征是

    ①种植粟   ②饲养家畜   ③过定居生活   ④普遍使用磨制工具

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③④ D . ②③④
  • 9. (2024七上·丰城月考) 下列关于河姆渡居民和半坡居民相同点的说法错误的是
    A . 都使用过磨制石器 B . 都种植农作物 C . 都过着定居生活 D . 都出现原始文字的雏形
  • 10. (2024九下·虎丘模拟) 2019年7月,中国良渚古城遗址获准列入《世界遗产名录》,其所代表的良渚文化具有“稻作、礼玉、黑陶”等特征。与良渚文化特征类似的文化遗址是(       )
    A . 北京人遗址 B . 山顶洞人遗址 C . 河姆渡遗址 D . 半坡遗址
  • 11. (2024七上·丰城月考) 中华文明诞生于考古学上的新石器时代。下列选项中能够支撑该论点的论据是(   )

    ①云南元谋发掘的粗糙石器

    ②北京周口店发掘的打制石器

    ③半坡遗址发掘的磨制石器和粟粒

    ④河姆渡遗址发掘的磨制石器和稻谷

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 12. (2024七上·丰城月考) 文物是研究历史的重要依据。如下图所示各图所示文物为研究河姆渡居民的农耕生活提供了直接证据的是(  )

    A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④
  • 13. (2024七上·丰城月考) 史实是被考古资料证实了的已经发生的历史,下列属于史实的是
    A . 女娲补天 B . 涿鹿之战 C . 大禹治水 D . 河姆渡原始居民会种植水稻
  • 14. (2024七上·丰城月考) 考古研究发现,中原地区彩陶向周围地区施加影响的年代和达到的区域,与传说中教民制作陶器的炎帝所处的部落联盟兴盛的时间、空间一致。其中可以相互印证的历史信息是
    A . 彩陶最早出现在中原 B . 长江流域非常先进 C . 先民已掌握制陶技术 D . 炎帝是真实历史人物
  • 15. (2017七上·凉山期中) 尧、舜、禹时期,把首领之位传给贤德之人这种产生首领的方式称为(    )
    A . 世袭制 B . 分封制 C . 选举制 D . 禅让制
  • 16. (2024七上·丰城月考) 尧舜禹能够得以禅让成为部落联盟首领的主要原因是(     )
    A . 谦虚 B . 肯干 C . 贤德 D . 勤奋
  • 17. (2023七上·慈利期末) 黄帝陵位于陕西黄陵县城北,是全国重点文物保护单位。每年的清明时节,都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里拜祭。平日到这里来瞻仰的人络绎不绝。这是因为黄帝(     )
    A . 为首的部落联盟是华夏族前身 B . 教民开垦耕种,制作生产工具 C . 推行了禅让制 D . 主持治水有功
  • 18. (2024·南宁模拟) 神话故事蕴含了古人对未来的无限希望。盘古开天、夸父追日、后羿射日、女娲补天……这些故事共同反映了( )
    A . 早期文明的起源 B . 早期国家的变革 C . 统一国家的建立 D . 繁荣开放的社会
  • 19. (2024七上·新津月考) 山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻嫘祖在桑树下烧水,蚕茧落入锅里,嫘祖用树枝捞茧,捞起了洁白透明的长丝线,她就此发明了缫丝织绸。截至2022年,考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知(     )
    A . 传说蕴含一定的历史价值 B . 考古发掘是了解历史的唯一途径 C . 传说能真实反映历史原貌 D . 考古发掘也需要依赖于传说印证
  • 20. (2024七上·丰城月考) 考古发现证实,在距今5800年前后,辽河流域、黄河流域和长江中游等区域,都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明(     )
    A . 一枝独秀 B . 多元一体 C . 一脉相承 D . 丰富多彩
二、综合题(21题10分,22题10分,23题12分,24题8分,共40分)
  • 21. (2024七上·丰城月考) 从“采集”到“农耕”,从“穴居”到“定居”,远古时代,我们的祖先在同大自然相处的过程中不断的进步。请结合所学回答下列问题。
    1. (1) 生活在距今约170万年的我国境内远古人类被称为什么?
    2. (2) “他们”保留着猿的一些体质特征,但已能直立行走,利用自己制作的工具,采集果实,猎取动物,“他们”是哪一远古人类?为了生存他们过着什么样的生活?用火情况如何?
    3. (3) 分别列举“穴居”“定居”的远古人类各一例。
  • 22. (2024七上·丰城月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    图A元谋人之齿图B山顶洞人使用的骨针和装饰品

    材料二:定居不是靠狩猎和捕鱼的运气.或靠野果的零星收获来满足日常生活之需。人类学会了生产食物,把食物储藏在粮仓里和畜圈里,因而他们不得不而且也有能力大批地定居下来。

    元谋人使用的石器北京人居住的洞穴河姆渡人的水稻遗存半坡人种植的粟

    材料三:相传,尧年老的时候,有人推荐共工为继承人,尧虽不同意,但还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行。大家又推荐舜,说他很能干。于是舜协助尧20年,又代尧行政事8年,得到各方面的锻炼。尧死后,舜才正式主持联盟的事务。

    图C炎帝陵图          D黄帝陵图             E大禹像

    1. (1) 从材料一中图A可以看出,研究人类起源的主要依据是什么?依据图B中的两件文物,你能推测出山顶洞人掌握了哪些生产和生活的技能?
    2. (2) 依据材料二简述河姆渡人、半坡先民过上了定居生活的理由。
    3. (3) 材料三中图C和图D所反映的人物在中华民族历史上有何重要地位?图E及文字材料反映了我国古代传说中的哪一制度?这一制度对当今社会有何借鉴意义?
  • 23. (2024七上·丰城月考) 阅读材料,回答问题。

    (1)图一、图二分别是我国哪一居民的房屋。

    (2)这两种房屋的名称分别是什么?各主要分布于哪一区域?

    (3)造成这两种房屋结构不同的主要原因是什么。

    (4)如果你有幸到图二的所在地作客,当地居民招待你的主副食分别是什么?

    (5)结合所学知识说一说原始农业兴起和发展的重要标志是什么?

  • 24. (2024七上·丰城月考) 阅读下列材料:

    古之人皆食禽兽肉,至于神农,人民多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜(农具名),教民农作。

    请回答:

    1. (1) 神农为什么要“教民农作”?(可直接摘抄原文。)
    2. (2) 这段材料反映了我国原始社会的什么历史现象?
    3. (3) 列举出这个时期生活在我国长江流域的典型代表以及他们种植的农作物。

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