|
|
|
|
①新能源新材料开发 | ②合成药物 | ③化学印染 | ④农药残留超标 |
检查气密性
B . 
液体的倾倒
C . 
取用液体
D . 
取下蒸发皿
B . 
C . 
D . 
①点燃酒精灯给试管加热 ②将药品装入试管 ③用排水法收集氧气 ④检查装置的气密性
⑤熄灭酒精灯，停止加热 ⑥将导管从水槽中取出 ⑦塞紧试管，将试管固定在铁架台上
①加热时需要垫陶土网的仪器是；
②取用一定量液体药品时要用到的计量仪器是。
①操作1中用胶头滴管滴加液体时，操作正确的是(填“A”或“B”)。
②操作2中加热液体，试管中液体体积不超过试管容积的。
③操作3中倾倒液体时，标签要向着手心的原因是。
如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：
（1）实验一：木炭在图(填“①”或“②”)中燃烧更剧烈。
（2）实验二：图④中铁丝在氧气中燃烧的现象是，图⑤中铁丝燃烧的符号表达式为。
（3）实验三：图⑥中硫在空气中燃烧会生成 ，
的过多排放会造成危害农作物等，除此以外还有
、可吸入颗粒物、臭氧等也是主要污染物。虽然低空环境中臭氧有污染，但高空的臭氧层却可保护地球，臭氧层遭到破坏会引起 (填字母序号)。
A. 光合作用增加 B. 动物生长得更好 C. 皮肤癌患者增多 D. 太阳照射时间更长
（4）臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。如果将燃着的硫伸入盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是。
a．漏斗内的滤纸破损 b．漏斗下端未紧靠烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸边缘
某化学兴趣小组在学习了用过氧化氢溶液加二氧化锰作催化剂制取氧气的知识后，决定寻找更多的催化剂，并比较不同催化剂的催化效果。本次探究的物质选取了二氧化锰、铁锈(主要成分是)和氧化铜(
)。
探究一：铁锈(主要成分是)是否能起催化作用
【提出问题】氧化铁固体( ， 难溶于水)在过氧化氢溶液制氧气的反应中能否起到催化作用呢？
【作出猜想】
（1）Ⅰ．既不是催化剂，也不是反应物， 反应前后质量和化学性质都不变；
Ⅱ．是反应物，会生成
， 反应前后质量和化学性质都改变；
Ⅲ．是该反应的催化剂，反应前后。
【进行实验】用天平称量 ， 取
的过氧化氢溶液于试管中，进行以下7个步骤的实验探究。
步骤⑦：步骤⑥后，将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中，重复完成实验②③，并观察现象。
【实验记录】
（2）请完善下面表格。
步骤①现象 | 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 得出结论 |
溶液中缓慢放中气泡，带火星的木条不复燃 | 溶液中较快放出气泡，带火星的木条① | 固体质量为②g | 溶液中较快放出气泡，木条复燃 | 猜想Ⅲ成立 |
【实验分析】
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的反应符号表达式：。
探究二：氧化铜()与二氧化锰(
)的催化效果比较
化学小组按照图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入氧化铜和
二氧化锰，分别将注射器内盛有的
的过氧化氢溶液注入试管中， 利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
（4）由氧化铜催化的反应在时间段，反应速率逐渐变慢的原因是：随着反应的进行，导致反应速率减慢。
（5）实验过程中发现U形管(与具支试管连接)内红墨水液面左低右高，可能的原因是。
