①参观科技馆，丰富的展品使我们眼界开阔
②参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献
③关心国家大事，适应不断变化的社会
④了解到社会生活中的负面现象，对社会失去了信心
①个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土
②人们的生存和发展离不开社会所提供的种种条件
③任何社会的生存和发展，都是人们共同努力的结果
④发挥集体的力量，必须有共同的目标和共同的行动
①同学甲说：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”
②同学乙说：”中学生年龄小。社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。”
③同学丙说：“中学生年龄小，参加社会实践会开拓我们视野，增长见识，培养能力。”
④同学丁说：“中学生应学会主动关心社会，奉献社会，才能体现或实现自己的人生价值。”
①以理性的态度全面、辩证地看待问题
②培养创造热情，追求个性表达
③加强独立思考，培养批判性思维
④利用网络节约时间成本，提高效率
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态②社会正常运行需要秩序
③社会秩序是人民安居乐业的保障④社会秩序营造良好的社会环境
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会的有序运行主要依靠他律
③良好的社会秩序是自然形成的
④社会规则维护有序的社会环境
①巴黎残奥会上中国选手收获首金
②一款热门手机游戏，让他人都知道
③测测你还能活多久，这个特别准
④中国共产党第二十届三中全会报告
①网络是把双刃剑 ②网络让生活更便利
③网络推动了社会进步 ④网络传播了正能量
①青少年要理性参与网络生活
②未成年人自我控制能力较强
③网络产品服务者要遵守法律
④网络容易让未成年沉迷，应拒绝参与
①是内在修养的外在表现②能够赢得他人的尊重和认可
③是一种不必要的“作秀“表演 ④是尊重他人的体现
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可
③仪表整洁、举止端庄必定会受他人尊重
④文明有礼体现个人素质，体现学校形象
①诚信是企业的无形资产 ②任何失信行为都是违法的
③诚信是一个人安身立命之本 ④企业要发展就不能讲诚信
①从细节做起，做学礼、明礼、守礼的人
②做文明有礼的人，要用语文明
③设身处地为他人着想，不能考虑自身利益
④做文明有礼的人只为赢得他人的认可
①诚信是一项民法原则，不遵守诚信的行为就是违法
②法律是最刚性社会规则，不犯罪是人们行为的底线
③互联网丰富了民主形式，也扩大了公民的民主权利
④人的成长离不开社会，每个人都从中获得精神滋养
①2023年10月1日，王某在抖音平台上发布了赤山大桥路段发生一起死亡三人的交通事故虚假视频，公安局依法对王某处以拘留三日的处罚。---王某的行为属于刑事违法行为，具有严重的社会危害性
②2023年9月23日，浙江杭州亚运会开幕式上，叙利亚代表团出场时，现场的观众发出热烈的欢呼声，体现出中国对这个饱受战争的国家的礼貌和尊重。---文明有礼体现国家形象，我国素来有“礼仪之邦”的美誉
③2023年9月在全国范围内开展“诚信兴商宣传月”活动，活动主题是“铸诚信、提信心、促消费。”---诚信是企业的无形资产，企业只有诚信经营才能塑造良好的形象和信誉
④2023年9月21日15时45分，天宫课堂第四课开课。神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空授课，由中央电视台向全球现场直播。---网络拓展了文化交流的场合，促进了传统行业的转型升级
①一般违法行为包含犯罪②犯罪是违法行为中最严重的一种
③两者都应受刑罚处罚④犯罪一定是违法行为
①判决依据是《中华人民共和国民法典》
②被告人陈某的行为是刑事违法行为
③处罚中“剥夺政治权利终身”属于主刑
④被告人陈某的行为违反刑法相关规定
材料一 近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在"用生命送餐"。他们无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，由此导致的交通事故与日俱增。
材料二 有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，进一步加剧了外卖送餐员交通违法行为的发生。“一旦没有按时送到就要罚钱，如何送达是我的自由，而且这也是实在没办法啊！”很多外卖送餐员对自己的交通违法行为也是显得很无奈……
2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓。他们把“感动”播种在每一个人的心中，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。他们是：独辟蹊径，一往无前的科学家——俞鸿儒，扎根特教讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话的教师——刘玲琍，“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”的党支部书记——孟二梅，蝶变之后的蝶后——张雨霏，让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”的使者——杨华德，老戏骨——牛犇，续写着中美两国民间浓厚情谊的——穆言灵，唯心志所向，百折不回的港口专家——张连钢，虽看不见这个世界，却始终笑对人生的——萧凯恩，勇攀高峰、忠于使命的空军航空兵某飞行二大队。
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
