①决定着我们每个人的一生
②给了每个人自我发展的无限可能
③对我们的人生具有独特的价值
④比其他任何成长阶段都更有意义
☆我的长远目标： 努力学习，考上大学，未来成为一名优秀的语文教师。 ☆我的行动计划： ①找到适合自己的学习方法，努力提高学习成绩。 ②每月读一本课外名著，提升阅读能力。 |
小飞的规划启示我们中学生要（ ）
①确定个人发展目标
②使行动方案切实可行
③持续不断地进行规划，成就美好的未来
④劳逸结合，学会科学用脑
①老师告诉小强他身体素质有点差，于是他坚持锻炼
②新转来的小鑫介绍自己性格开朗，期待与大家成为好朋友
③小晨觉得自己有身高优势，便积极报名篮球队的选拔
④小晴在班级中担任班长的职位，认为自己擅长领导
①凡事追求完美
②不断调整自己的目标
③不断发掘自己的潜能
④不断完善自己，及时主动改正自己的缺点
①人类的发展和进步需要青少年怀有梦想
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题
④有了梦想就能够改变人生命运、实现个人价值
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参观文字博物馆，我感受到了中华文化源远流长、博大精深 | 和家人徒步途中，爸爸分享了一些植物的知识，使我增长了见识 |
由此可见（ ）
①学习并不局限在学校
②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
③初中阶段只有学习才是我们的重要任务
④梦想的实现需要我们努力学习、善于学习
①能够促进社会文明进步
②能够促进家庭幸福和谐
③潜移默化地影响着家庭成员
④要求长辈以身作则、树立榜样
①孝顺敬重父母②用心体味亲情之爱
③增强家庭责任意识④时时刻刻不离开父母
①坚定的理想信念②较高的教育教学地位
③高尚的道德情操④严谨的教学风格
①乐于发现新任老师的优点②承认并接受老师之间的差异
③主动与新任老师交流探讨④积极适应新风格，提高成绩
①友谊是平等的、双向的②友谊不是一成不变的③关怀对方就能获得友谊④礼尚往来友谊才能更长久
材料一 【学习成就梦想】
某校七年级的老师要求同学们暑假从参加家务劳动、体验农田劳作、在博物馆当志愿者等实践活动中任选其一，开学进行活动成果及感悟展示。对此，小蓉却有不同的看法：“我们中学生最重要的任务是读书学习，这些实践活动对我们的学习没有帮助，是浪费时间！”
（1）小蓉的观点对吗？请说明理由。
材料二 【交友的智慧】
某校七年级（1）班围绕“交友”召开了一次主题班会，请你参与并完成任务。
中学生交友受困原因 | 所占比例 | 交友智慧 |
太自我，不懂得关心他人 | 25% | ①。 |
不大度，常因小矛盾导致友谊破裂 | 16% | ②。 |
好面子，不主动，遇到困难就退缩 | 9.7% | ③。 |
（2）上表的调查结果反映中学生需要哪些交友智慧？完成①②③空
【集体生活成就我共建美好集体】
班级故事一 转入新学校后，面对新的学习生活，芳芳一时手足无措、了解到芳芳的这种情况后，老师和同学们都来帮助他，还有同学和她结成了互助小组，大家一起合作学习，在大家的关心和帮助下，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，学习上也变得勤学好问，与同学、老师相处的很融洽。
班级故事二 亮亮是班级足球队的主力队员，五一前夕，校团委准备组织一场校园足球赛，队员们纷纷摩拳擦掌，大家约定每天放学后在操场集训一小时，希望在比赛中取得好成绩，为班集体争光。亮亮也很想参加，但他正准备钢琴考级，每天放学要回家进行练习，面对同学们热情的邀约，亮亮最终选择先进行足球集训，之后再回家练琴。
【珍惜师生情谊共建美好家庭】
材料一 “我最喜欢的老师”候选人
王老师：性情温和，真诚善良，热情爽朗，从不跟学生发火。她经常利用自习课当面批改作业。有时甚至顾不上照料家人。
张老师：为人正直，风趣幽默且富有激情，但又不失严谨认真，对每一个学生要求严厉，不放弃任何一名学生。
赵老师：见解独到，课堂上经常组织学生在活动中学习，每堂课都不缺欢声笑语。作为班主任，他经常听取同学对班级工作的意见。
（1）每个学生都有自己喜欢的老师。在今后的学习生活中，我们应该怎样与班级中的老师相处？
材料二 针对青少年日益突出的家庭问题，某中学心理健康教育中心对本校七、八年级学生进行了“你的家庭和谐吗？”问卷调查活动，共发放问卷1200份，有效问卷1064份。问题涉及“你的家庭中成员关系平等吗？”你与父母交流多吗？“你的家庭氛围民主和谐吗？”等。教育中心在分析这些答卷后发现，一些家庭存在不和谐现象。
为了让家庭更美好，你校七年级决定召开一次以“怎样让家庭更和谐”为主题的座谈会，请你参与进来，帮助完成以下问题。
（2）请你为座谈会设计一个具有号召力的标语。
（3）通过这次座谈会，请你为建设美好的家庭提出几点合理化建议。
