x | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
x2+3x﹣5 | ﹣7 | ﹣5 | ﹣1 | 5 | 13 | 23 |
可以看出方程的一个正数解应界于整数a和b之间，则整数a、b分别是（ ）
B . 
C . 
D . 
学生假期阅读量条形统计图 学生假期阅读量扇形统计图
在平行四边形中，
， 求作菱形，使点
、
分别在
、
边上（尺规作图，保留作图痕迹）
方法一：以点为圆心，
长为半径画弧交
于点
， 再分别以点
、
为圆心，大于
的长为半径画弧，两弧交于点
；连接
并延长交
于点
， 连接
， 则所得四边形
是菱形．
方法二：连接 ， 分别以
、
为圆心，大于
的长为半径作弧，两弧交于
、
两点；作直线
， 分别与
、
、
交于
、
、
三点；连接
、
， 则四边形
是菱形．
任务：
小组讨论后，提出了下列三个问题，请你帮助解答：
（1）将正方形绕点A按逆时针方向旋转（如图1），还能得到
吗？若能，请给出证明，请说明理由；
（2）把背景中的正方形分别改成菱形和菱形
， 将菱形
绕点A按顺时针方向旋转（如图2），试问当
与
的大小满足怎样的关系时，
；
（3）把背景中的正方形分别改写成矩形和矩形
， 且
，
，
（如图3），连接
，
． 试求
的值（用a，b表示）．
