氧元素;2个氢原子;氮分子;钠离子;氦气;氧化铁,硫酸根离子,氯化钙。
上述物质中属于混合物的是(填序号,下同),属于纯净物的是;属于化合物的是,属于单质的是,属于氧化物的是。
化学小组的同学们开展了以“生命之源——水”为主题的项目式学习。
活动一:参观自来水生产过程
(1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程,该过程主要包括“取水→加絮凝剂→过滤→吸附→→配水”;
活动二:净化水
同学们取回一些没有净化的水,按照自来水厂的净水流程进行净水试验。
查阅资料:明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。
(2)氢氧化铝的化学式为,净水实验中明矾的作用是。
活动三:探究水的组成
兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验来探究水的组成,其中图甲是电解水的实验装置,图乙中将电解水产生的氢气缓缓地通过装有足量无水硫酸铜(可吸收水分,干燥气体)的仪器c,并在导管口d处将气体点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。
(3)图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比约为;反应的化学方程式为。该反应属于(填反应的基本类型)。
(4)图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象是导管口d处有色火焰,烧杯底部外壁上有。
(5)由以上实验探究可以得到的有关水的组成的结论是。
①;
②。