浙江省湖州市吴兴区2024学年第一学期八年级科学期中练习卷（...

更新时间：2024-11-21 浏览次数：2 类型：期中考试

一、单选题

1. (2024八上·吴兴期中) 某航班飞机飞行时，飞行员向塔台请求向左偏航以躲避积雨云，从而保证飞行安全。说明当时飞机很可能飞行在大气层的（）

A . 对流层 B . 平流层 C . 中间层 D . 暖层

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2. (2024八上·吴兴期中) 冬季，我国黑龙江省北部滴水成冰，大地白雪皑皑；而海南省气候暖热，到处绿树成荫。形成这种气候差异的主要影响因素是( )

A . 纬度位置 B . 海陆性质 C . 地形 D . 人类活动

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3. (2024八上·吴兴期中) 如图所示，U形管内a、b液面相平，当挤压滴管的胶头，一段时间后会观察到a液面高于b液面。则试剂X、Y的组合可能是（）

A . 水、硝酸铵 B . 水、氢氧化钠 C . 水、氯化钠 D . 水、蔗糖

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4. (2024八上·吴兴期中) 口罩可阻挡粉尘、飞沫、病毒等进入口鼻，从而保护人体。这一作用相当于物质分离方法中的（）

A . 沉淀 B . 过滤 C . 蒸馏 D . 结晶

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5. (2024八上·吴兴期中) 下列空气对流运动图中，有关甲乙两地的说法正确的是（）

A . 甲地比乙地气温高，气压高，多晴朗天气 B . 甲地比乙地气温高，气压低，多阴雨天气 C . 甲地比乙地气温低，气压高，多晴朗天气 D . 甲地比乙地气温低，气压低，多阴雨天气

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6. (2024八上·吴兴期中) 在除去粗盐中难溶性杂质的实验中，下列操作正确的是（）

A . 取用粗盐 B . 溶解粗盐 C . 过滤 D . 蒸发滤液

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7. (2024八上·吴兴期中) 小科在一座海拔1400米高的山顶上做了如图所示的一个装置，两端都开口的直玻璃管插入瓶塞中，瓶塞与瓶口及玻璃管之间密封良好，直玻璃管的下端套有一个小气球。当小科将装置带下山时，小气球发生的变化是( )

A . 不会发生变化 B . 鼓起一些 C . 变瘪一些 D . 先变瘪后鼓起

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8. (2024八上·吴兴期中) 两列高速行驶的火车相对驶过时，它们必须减速，否则辆车之间的车窗玻璃将会损坏。如果真的发生了这种现象，那么( )

A . 碎玻璃沿竖直方向下落 B . 碎玻璃将会飞向车顶 C . 碎玻璃将会飞向车内 D . 碎玻璃将会飞向车外

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9. (2024八上·吴兴期中) 如图所示为湖州某日的部分气象信息，下列说法正确的是（）

A . 这一天时间里湖州的大气状态及其变化称为气候 B . 这一天的最低气温是人体最感舒适的气温 C . 这一天的气温最高值出现在午后2时左右 D . 这一天的大气状态可以用和风细雨来形容

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10. (2024八上·吴兴期中) 浙江佛堂浮桥火爆网络，吸引大批游客前来参观。佛堂浮桥由若干只木船连接而成，浮在江面上，可以供路人游客行走参观。大批游客走上浮桥，会导致浮桥所受的浮力以及浮桥底部所受的水的压强如何变化?（）

A . 浮力变大，压强变小 B . 浮力变小，压强变大 C . 浮力变小，压强变小 D . 浮力变大，压强变大

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11. (2024八上·吴兴期中) 下图所示，甲地的风向在不考虑其他因素的情况下应是（）

A . 东北风 B . 西南风 C . 东南风 D . 西北风

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12. (2024八上·吴兴期中) 某温度下，一杯刚好饱和的蔗糖溶液，欲使其溶质的质量分数改变，下列四位同学提出的措施可行的是（）（忽略溶液中的水分在自然条件下的散失）

A . B . C . D .

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13. (2024八上·吴兴期中) 在15℃时，硝酸钾的溶解度为26克，在该温度下，将20克硝酸钾放入60克水中充分搅拌，所得溶液中质量分数约为（）

A . 25% B . 33.3% C . 26% D . 20.6%

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14. (2024八上·浙江期中) 图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系是（）

X
Y
Z
A
浓溶液
稀溶液
不饱和溶液
B
悬浊液
乳浊液
溶液
C
溶质
溶剂
溶液
D
饱和溶液
不饱和溶液
浓溶液

A . A B . B C . C D . D

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15. (2024八上·吴兴期中) 水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器，把两个完全相同的实心物体分别缓慢放入两容器中，物体静止时如图所示且液面恰好相平，下列说法正确的是( )

A . 甲容器中液体的密度比乙容器中液体的密度小 B . 物体静止时，两个容器底部受到的液体压强一样大 C . 实心物体的密度与乙容器内液体的密度相同 D . 物体在甲容器液体中受到的浮力比在乙中受到的浮力小

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二、填空题

16. (2024八上·吴兴期中) 小君周末到五马街观察灯盏糕的制作过程，请利用所学科学知识进行解释：
1. （1）灯盏糕制作过程中需要用到的材料有：面粉、油、食盐等，上述食材能分散于水中并形成乳浊液的是；
2. （2）炸灯盏糕时，面粉团在油中会变得蓬松，小君发现一开始沉底的灯盏糕浮上来了，灯盏糕上浮是因为增大导致浮力增大；
3. （3）卖灯盏糕的小摊上还摆着红糖水，摊主只要取出少量红糖水品尝，就能知道整锅红糖水甜度是否合适，这是因为溶液具有的特点。
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17. (2024八上·吴兴期中) 兴趣小组开展粗盐提纯实验并配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
1. （1）图甲为实验操作流程图，则图甲中的操作③为图乙中的(填字母)。
2. （2）若配制100克12%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量是克。
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18. (2024八上·吴兴期中) 水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的义务。
1. （1）如图甲所示为水循环示意图，图中各序号表示水循环中相应的环节，其中③表示。人们常常通过对地表的改造，影响地球上水循环的过程，我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，南水北调工程是对水循环环节中的（选填序号）施加影响。
2. （2）如图乙是我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化的图像，由图可知我国东部地区人均水资源拥有量的分布规律是。
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19. (2024八上·长兴) 小科同学在t℃用某固体溶质的溶液做恒温蒸发结晶实验，如图所示，请回答下列问题：
1. （1）乙中的溶液属于溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
2. （2）该固体溶质在t℃时的溶解度为。
3. （3）甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是。
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20. (2024八上·吴兴期中) 联合国确定2024年“世界水日”的主题为“Water for peace”
1. （1）从组成角度看：水是由组成的。
2. （2）从微观角度看：下列图1中可以表示构成水的微粒的是。（填写图示编号）
3. （3）从能源角度看：电解水产生理想的清洁高能燃料氢气，水电解的文字表达式为。
4. （4）从净化角度看：图2所示净化河水简易装置的说法错误的是____。
  
  A . 水本身是一种物质资源 B . 此装置可以将可溶性矿物质去除 C . 利用此装置可得到蒸馏水 D . 利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
5. （5）从变化角度看：电解一定量的水（如图3），当正极端产生5mL气体时，理论上在负极端产生气体的体积为mL。
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21. (2024八上·吴兴期中) 小科按照“综合实践活动手册 ”的要求制作简易密度计。
1. （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是。
2. （2）将吸管放到水和另一液体中的情景分别如图甲、乙所示，用ρ液、 ρ水分别表示该液体和水的密度，则ρ液 ρ水(填“ ＝ ”“> ”或“< ”)。
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22. (2024八上·吴兴期中) 如图，将一个吸盘按照如图的方式，排尽吸盘内空气，吸盘与玻璃的接触面积为30厘米²（标准大气压为1.01×10⁵Pa）。
1. （1）吸盘能够“吸”在天花板的玻璃上而掉不下来，是由于的作用。
2. （2）已知吸盘内的气压为0.81×10⁵Pa，若用力将吸盘从玻璃上拔下来（忽略吸盘自身的重力），力F至少是N
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三、实验探究题

23. (2024八上·吴兴期中) 小科在探究浮力大小和哪些因素有关；他把金属块竖直挂在弹簧测力计上，在空气中读出示数为5牛。然后将其分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。（ρ_水＝1g/cm³ ， ρ_酒精＝0.8g/cm³）
1. （1）上述四种情况，金属块受到的浮力最小是牛。
2. （2）为了探究金属块浸没在液体时，浮力与深度的关系，应选择两次实验进行比较。
3. （3）通过比较丙丁两次实验，可以得出的结论是。
4. （4）通过以上探究，可知浮力大小与液体密度、有关。
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24. (2024八上·吴兴期中) 科学家笛卡尔最早造出了“浮沉子”。小科学习笛卡尔也在家庭实验中自制了一个“浮沉子”。
【实验步骤】
①在小药瓶的瓶盖处开一个小孔，水可通过小孔进出瓶体；
②小药瓶装满水后拧紧瓶盖，倒置放入装有适量的水的贮水筒内；
③用薄橡皮膜把筒口蒙住并扎紧密封。
【预期现象】
小药瓶就是一个“浮沉子”，用力按压橡皮膜，小药瓶下沉，松手后上浮。
【知识原理】
1. （1）按压橡皮膜时，贮水筒内气体压强(选填“变大”、“变小”或“不变”)；
2. （2） “浮沉子”与“潜水艇”浮沉的原理相同，都是通过改变来控制升降；
3. （3）【反馈改进】
  实验现象与预期不符，是因为实验步骤中出现了问题，请指出并改正：。
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25. (2024八上·吴兴期中) 小博用注射器估测大气压值，实验装置如图甲所示，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用细绳一端连接注射器活塞尾部，另一端连接弹簧测力计，水平向右慢慢拉动注射器针筒，发现测得的大气压值与实际值相差很大，为此他展开思考并改进实验。
1. （1）实验中，分析研究的对象是大气对（填“活塞”或“橡皮帽”）的压力。
2. （2）图甲中，活塞与针筒壁间摩擦力的存在会使测得的大气压值。
  （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
3. （3）为消除摩擦力的影响，小博设计图乙的实验装置，针筒被固定在桌面某一位置，实验步骤如下：
  ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
  ②向烧杯中缓慢加水，当活塞向左匀速滑动时，活塞受到的拉力大小等于烧杯和水的总重力G₁；
  ③然后向外缓缓抽水，当活塞向右匀速滑动时，活塞受到的拉力大小等于烧杯和水的总重力G₂；
  ④测得活塞面积为S；
  ⑤计算大气压值p。
  则小博测得大气压p的值为（用测量步骤中的字母表示）。
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26. (2024八上·吴兴期中) 某小组同学计划用如图所示的实验研究影响冰糖溶解快慢的因素，请回答下列问题。
1. （1）根据图示的信息，你认为该组同学做出的假设是影响冰糖溶解快慢的因素有是否搅拌、、等。
2. （2）若研究搅拌对冰糖溶解快慢的影响，应选择（填烧杯编号）与A进行对照。
3. （3）选择A和C同时进行实验时，小科发现A中冰糖溶解得快，他由此得出结论：块状冰糖比粉末状冰榶溶解得快。你认为他的结论对吗？理由是。
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27. (2024八上·吴兴期中) 小红在学习了物质的溶解这一专题后，对“气体在液体中溶解能力强弱与气压的关系”进行了研究，并设计了如图所示的实验：用20 毫升一次性注射器吸取10毫升某碳酸饮料(饮料中溶解有二氧化碳气体)，并用胶头封闭注射器针孔。在图Ⅰ中，小红用力向外拉动注射器，管中出现许多小气泡；图Ⅱ中，用力向里推注射器，小气泡减少。
1. （1）图Ⅰ中，小红向外拉注射器活塞的目的是。
2. （2）请尝试分析，图Ⅱ中小红用力向里推动注射器后小气泡减少的原因。。
3. （3）气体的溶解度还受温度的影响。“一些工厂向河里排放热水，河里的鱼会因缺氧而死亡”。这个现象说明氧气在水中的溶解性与温度之间的关系是。
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28. (2024八上·吴兴期中) 电解水的实验中，往往加入一定量的硫酸溶液增加水的导电性（硫酸本身不会减少），小科利用如图装置进行研究影响电解水的速度的因素，实验中记录数据如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
蒸馏水体积/毫升
200
200
200
200
200
200
200
加入10mL硫酸质量分数
0
10%
15%
20%
25%
30%
35%
收集到氢气体积/ mL
20
20
20
20
20
20
20
收集到氢气时间/秒
2648
1236
885
423
262
216
205
1. （1）小科进行以上实验是研究会影响水的电解速度。
2. （2）本实验通过比较来判断电解水的速度。
3. （3）小科在200mL的蒸馏水中，加入10mL质量分数为10%的硫酸后，发现产生的氢气的速度越来越快，请结合以上探究结果分析其中的原因：。
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四、综合题

29. (2024八上·吴兴期中) 二氧化氯”消毒液广泛应用于学校教室、食堂、寝室等的卫生消毒，某校决定今天放学后对全校教室、食堂、寝室等全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如表所示。求：
二氧化氯1000mL
溶质的质量分数
80%
密度
1.2g/cm³
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
1. （1）这1000毫升二氧化氯消毒液含溶质二氧化氯g。
2. （2）我校欲配制48千克质量分数为10%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少毫升这种二氧化氯消毒液和多少千克水？
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30. (2024八上·吴兴期中) 如图所示高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当锅内气压过大时，气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，从而保证锅内气压不超过限定值。锅内水的沸点与锅内气压的关系如下表所示，空心柱小孔的横截面积为10mm² ，限压阀的质量为100克的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×10⁵Pa。
P/10⁵Pa
0.98
1.13
1.29
1.48
1.69
1.80
2.00
t/℃
99
103
107
111
115
117
120
1. （1）此高压锅内气体达到的最大压强为多少？
2. （2）锅内水的最高温度能达到℃。
3. （3）经商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×10⁵Pa。如果要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀不能使用，应再配一个质量比原来的限压阀（选填“大”或“小”）的新限压阀。
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31. (2024八上·吴兴期中) 为防止溺水事故的发生，某科技学院的学生研发出救生手环。小虞网上购买了救生手环（如图所示），并在湖泊中进行了性能测试．他戴上该手环下潜到湖面下 $\text{[math]}$ 处（未接触湖底），打开手环开关，手环瞬间弹出一个体积为 $\text{[math]}$ 的气囊，随后气囊将小虞带出水面。已知小虞的质量为 $\text{[math]}$ ，密度是 $\text{[math]}$ ，不计手环的质量和体积，不考虑水面下人体体积的变化 $\text{[math]}$
1. （1）小虞完全浸没后向下潜水的过程中，受到的浮力（选填“增大”“不变”或“减小”）；
2. （2）小虞的体积是多少？
3. （3）通过计算说明小虞打开手环开关后上浮的原因。
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32. (2024八上·吴兴期中) 根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，回答下列问题：
温度（℃）
10
20
30
40
50
60
70
氯化钠溶解度（克）
35.8
36.0
36.3
36.4
37.0
37.3
37.8
硝酸钾溶解度（克）
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
1. （1）若发现硝酸钾固体中混有少量氯化钠固体，可采用方法提纯硝酸钾。
2. （2）在室温下（温度不变），有一杯配制好的饱和氯化钠溶液，露置在空气中一段时间后，发现溶液底部有少量晶体析出，在这个过程中 ____。
  
  A . 氯化钠的溶解度变小了 B . 溶剂的质量变小了 C . 溶液变成了不饱和溶液 D . 溶液中氯化钠的质量分数不变
3. （3）硝酸钾与氯化钠具有相同溶解度的温度范围是。
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33. (2024八上·吴兴期中) “天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品，都可以获知天气冷暖变化。
1. （1）图甲为“天气瓶”，当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而。
2. （2）图乙为“彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。某时，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则此时的气温范围为。
3. （3）图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，则其所受浮力为牛。(g取10牛/千克）
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34. (2024八上·吴兴期中) 小宁设计并制作了如图的咸水淡化装置，同时针对该装置设计了评价表。

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一：装置结构	结构完整，有加热、冷却和收集装置	结构较完整，缺少较好的冷却装置	结构不完整，有 1处以上缺失
指标二：淡化效果	能从咸水中制得淡水，速度较快、连续稳定	能从咸水中制得淡水，但效果不明显	不能从咸水中制得淡水
指标三： ?	……	……	……

（1）塑料瓶的外面包裹冷水浸湿的布，作用是。
（2）易拉罐中的咸水先经过汽化，后经过液化变成淡水流入容器，则易拉罐内咸水溶质的质量分数将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
（3）根据评价需要，请你提出一项评价指标写在指标三“?”处。

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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省湖州市吴兴区2024学年第一学期八年级科学期中练习卷（...

副标题：

*注意事项：

浙江省湖州市吴兴区2024学年第一学期八年级科学期中练习卷（...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	X	Y	Z
A	浓溶液	稀溶液	不饱和溶液
B	悬浊液	乳浊液	溶液
C	溶质	溶剂	溶液
D	饱和溶液	不饱和溶液	浓溶液

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
蒸馏水体积/毫升	200	200	200	200	200	200	200
加入10mL硫酸质量分数	0	10%	15%	20%	25%	30%	35%
收集到氢气体积/ mL	20	20	20	20	20	20	20
收集到氢气时间/秒	2648	1236	885	423	262	216	205

二氧化氯1000mL
溶质的质量分数	80%
密度	1.2g/cm³
强腐蚀性，阴冷，密封储藏

P/10⁵Pa	0.98	1.13	1.29	1.48	1.69	1.80	2.00
t/℃	99	103	107	111	115	117	120

温度（℃）	10	20	30	40	50	60	70
氯化钠溶解度（克）	35.8	36.0	36.3	36.4	37.0	37.3	37.8
硝酸钾溶解度（克）	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138