B . 滴加液体
C . 取固体试剂粒
D . 读取液体体积
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A．证明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 | B．探究二氧化锰对过氧化氢分解的影响 | C．收集一瓶氧气 | D．证明分子在运动 |
①明矾 ②稀有气体 ③二氧化碳 ④氧气 ⑤活性炭
①反应后“X”所表示的粒子模型是。
A． 
B． 
C． 
D． 
②写出上图所表示的化学反应的符号表达式。
①图D中m的值为。
②A~E中达到相对稳定结构的粒子是(填字母)。
污染物项目 | PM2.5 | PM10 | 二氧化氮 | 二氧化硫 | 臭氧 | 一氧化碳 |
含量 | 27 | 46 | 27 | 167 | 131 | 1 |
浓度限制 | 75 | 150 | 80 | 150 | 160 | 4 |
达标情况 | 达标 | 达标 | 达标 | 不达标 | 达标 | 达标 |
①月球土壤属于(填“纯净物”或“混合物”)。
②FeTiO3中钛元素的化合价为+4，则铁元素的化合价为。
厨房里有很多的化学物质，某同学对厨房的调味品进行了调查研究。
Ⅰ．食盐是重要的调味品，主要成分是氯化钠。
（1）食盐中加碘，可以预防甲状腺肿大。碘酸钾(KIO3)常作为补碘剂被添加到食盐中，使用说明中强调"不宜高温烹煮”，原因是碘酸钾不稳定，受热易分解生成碘化钾(KI)和氧气。写出碘酸钾在加热的条件下分解的符号表达式。
Ⅱ．蔗糖也是常用的调味品。工业制备蔗糖的流程如图所示：
（2）实验室进行操作A的名称是，其中玻璃棒的作用是。
（3）糖汁呈棕黄色，工业上常利用活性炭的作用对糖汁进行脱色处理。
（4）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是(选填“物理”或“化学”)变化。
硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。化学小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。
【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。I．探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录见表1：
表1
组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | ||||||
实验操作 |
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实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
混合溶液用量/滴 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | x | 2 | 2 |
肥皂水用量/滴 | 5 | 10 | 20 | 5 | 10 | 20 | 5 | 10 | 20 |
产生泡沫量 | 少 | 多 | 很多 | 无 | 少 | 多 | 无 | 无 | 少 |
【解释与结论】
（1）CaCl2在水溶液中完全以离子形式存在，其中钙离子的符号是，MgCl2中氯元素的化合价为。
（2）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是。
（3）设计第3组实验时，为控制水的硬度相同，⑦中x应为。
（4）利用上述实验可得到多个实验结论，其中一个结论是，其他条件相同时，当水的硬度相同，。
Ⅱ．比较不同水样的硬度
【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量(见表2)。
表2
实验操作 | 水样 | 肥皂水用量 |
| 市售纯净水 | 3 |
煮沸后的自来水 | 6 | |
自来水 | 9 | |
湖水 | 10 |
【解释与结论】
（5）硬度最小的水样是。
（6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有。
（7）继续其他水样实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为，(写出实验操作和现象)，说明山泉水的硬度大于自来水的硬度。
