B . 点燃酒精灯
C . 倾倒液体
D . 滴加液体
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶 ⑦坩埚 ⑧蒸发皿
日期 | 9月1日 | 9月2日 | ||||||
天气 | 晴 | 中雨 | ||||||
污染物 | CO | SO2 | NO2 | 可吸入颗粒物 | CO | SO2 | NO2 | 可吸入颗粒物 |
污染指数 | 21 | 88 | 33 | 26 | 20 | 23 | 10 | 11 |
质量级别 | 二级 | 一级 | ||||||
检查装置气密性
B . 
加热固体药品
C . 
收集氧气
D . 
检验氧气
B . 
C . 
D . 
①将试管固定在铁架台上；②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，塞入棉花，塞上塞子；④给试管加热；⑤熄灭酒精灯；⑥移出导气管；⑦将有气泡连续均匀冒出时，开始收集。
”“
”表示两种不同的原子），其中表示化合物的是________（用序号填空）。
B . 
C . 
D . 
①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤水
①六种途径产生氧气，其中属于分解反应的是（填字母）；
②B、E、F途径制取氧气时，收集完毕，先从水槽中取出导管，然后再熄灭酒精灯的原因是什么？。
实验是科学探究的重要途径，下面是有关氧气性质的探究实验。
【探究一】探究氧气的物理性质
（1）通常情况下，氧气是一种无色、无臭的气体。降温、加压就会发生状态的改变：
在过程①、②中发生的变化都是变化。（填“物理”或“化学”）
【探究二】探究氧气的化学性质
（2）实验一：铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时，铁丝卷成螺旋状目的是，该反应的文字表达式为。
（3）实验二：木炭在氧气中燃烧的现象是。
（4）实验三的实验结论是。正确选择试剂是实验成功的关键，该实验中对试剂的选择合理的是。（填字母）。
A.不能用铁代替红磷进行实验 B.只与氧气反应 C.红磷需要足量
（5）实验一、三中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是；在“实验三”中，能把水换成细沙吗？（填“能”或“不能”）。
（6）根据上述实验，说明氧气的化学性质（填“比较活泼”或“不活泼”）。
”和“
”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是
