四川省南充市营山县化育中学2024-2025学年七年级上学期...

更新时间：2024-11-28 浏览次数：0 类型：期中考试

一、选择题（每题4分，共40分）

1. (2024七上·营山期中) -3 的倒数的相反数是（）

A . $\text{[math]}$ B . 3 C . -3 D . $\text{[math]}$

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2. (2024七上·营山期中) 营山县地处四川盆地东北部，归属四川省南充市，是南充的东大门，与蓬安、仪陇、平昌、渠县四县接壤，有着东出达州通湖北，南向广安达重庆，西至南充进成都，北上巴中望秦川的地理位置．全县国土总面积1635平方千米.2024年常住人口61万，61万用科学记数法表示为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. (2024七上·营山期中) 在 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 这四个数中，最小的数是( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2024七上·营山期中) 如表中x和y两个量成反比例，则“△”处应填（）
$\text{[math]}$
3
△
6
$\text{[math]}$
4
5
2

A . 15 B . 2.5 C . 2.4 D . 16

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5. (2024七上·营山期中) a是最小的正整数，b是最大的负整数，则 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 0 D . 2

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6. (2024七上·营山期中) 代数式 $\text{[math]}$ 的值是 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值是（）

A . 0 B . 4 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2024七上·营山期中) 已知整式 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 合并后仍是单项式，则 $\text{[math]}$ 等于（）

A . 6 B . 8 C . 5 D . 9

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8. (2024七上·营山期中) 七年级二班男生人数占学生总数的 $\text{[math]}$ ，女生的人数是 $\text{[math]}$ ，那么学生总数是( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9. (2024七上·营山期中) 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值可表示为( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. (2024七上·营山期中) 下列结论：
①若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ；       ②若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ；
③若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ；        ④若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ；
⑤已知 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均为非零有理数，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为2或 $\text{[math]}$ ．      其中，正确的结论是（        ）

A . ①② B . ③④⑤ C . ①⑤ D . ④⑤

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二、填空题（每题4分，共24分）

11. (2024七上·营山期中) 2024年营山马拉松于4月21日开跑．本次比赛设有男子组和女子组，包含全程马拉松（ $\text{[math]}$ 公里）、半程马拉松（ $\text{[math]}$ 公里）和欢乐跑（5公里）三个项目，将 $\text{[math]}$ 精确到十分位的近似值是．

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12. (2024七上·营山期中) 比较大小： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ .

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13. (2024七上·营山期中) 某商店积压了一批商品，为尽快售出，该商店采取了如下方案：原来每件 $\text{[math]}$ 元，加价 $\text{[math]}$ ，再降价 $\text{[math]}$ ．经过两次价格调整后的价格为元．（结果用含 $\text{[math]}$ 的代数式表示）

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14. (2024七上·营山期中) 小明做计算题 $\text{[math]}$ 时，把“ $\text{[math]}$ ”号看成了“ $\text{[math]}$ ”号，得出的结果为 $\text{[math]}$ ，则正确的结果是．

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15. (2024七上·营山期中) 如图是一个数据转换器的示意图，它的作用是求转换器内各代数式的和．现输入x的值，经过转换器，输出的值为y，若无论输入的x为何值，输出的y不变，则m＝．

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16. (2024七上·营山期中) 在一次数学游戏中，老师在A、B、C三个盘子里分别放了一些糖果，糖果数依次为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，记为 $\text{[math]}$ ．游戏规则如下：若三个盘子中的糖果数不完全相同，则从糖果数最多的一个盘子中拿出两个，给另外两个盘子各放一个，记为一次操作；若有两个盘子中的糖果数相同，且都多于第三个盘子中的糖果数，则从这两个盘子字母顺序在前的盘子中取糖果；若三个盘子中的糖果数相同，游戏结束，n次操作后的糖果数记为 $\text{[math]}$ ．小明发现：若 $\text{[math]}$ ，则此游戏永远无法结束，那么G₂₀₂₅＝．

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三、解答题（共9小题，共86分）

17. (2024七上·营山期中) 根据下列语句列代数式：
1. （1） b的2倍与a的3倍的和；
2. （2）比a与b的和的2倍小5的数；
3. （3）一件商品原价为a元，现按原价的八折销售，则售价是多少元？
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18. (2024七上·营山期中) 计算：
1. （1） $\text{[math]}$ ；
2. （2） $\text{[math]}$ ．
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19. (2024七上·营山期中) 已知，如图，某长方形广场的四角都有一块边长为x米的正方形草地，若长方形的长为a米，宽为b米．
1. （1）请用代数式表示阴影部分的面积；
2. （2）若长方形广场的长为20米，宽为15米，正方形的边长为1米，求阴影部分的面积．
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20. (2024七上·营山期中) 先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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21. (2024七上·营山期中) 有理数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 在数轴上的对应点位置如图所示，且 $\text{[math]}$ ．
1. （1）用“ $\text{[math]}$ ”连接： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；
2. （2）化简： $\text{[math]}$ ．
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22. (2024七上·营山期中) 小明在做一道题“已知两个多项式A，B，计算 $\text{[math]}$ ”时，误将 $\text{[math]}$ 看成 $\text{[math]}$ ，求得的结果是 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ ．
1. （1）求整式A；
2. （2）若 $\text{[math]}$ 的值与 $\text{[math]}$ 无关，求 $\text{[math]}$ 的值．
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23. (2024七上·营山期中) 阅读理解：对于有理数a、b， $\text{[math]}$ 的几何意义为：数轴上表示数a的点到原点的距离； $\text{[math]}$ 的几何意义为：数轴上表示数a的点与表示数b的点之间的距离．如： $\text{[math]}$ 的几何意义即数轴表示数x的点与表示数2的点之间的距离，请根据你的理解解答下列问题：
1. （1）数轴上表示6与 $\text{[math]}$ 的两点之间的距离是_____；数轴上表示x与2的两点之间的距离是______．
2. （2）根据 $\text{[math]}$ 的几何意义，若 $\text{[math]}$ ，那么x的值是．
3. （3）满足 $\text{[math]}$ 的整数x有_____个．
4. （4）画数轴分析 $\text{[math]}$ 的几何意义，并求出 $\text{[math]}$ 的最小值是．
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24. (2024七上·营山期中) 某淘宝商家计划平均每天销售某品牌儿童滑板车100辆，但由于种种原因，实际每天的销售量与计划量相比有差距.下表是本周每天的销售情况（超额记为正、不足记为负）：
星期
一
二
三
四
五
六
日
与计划量的差额（辆）
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
1. （1）本周前三天销售儿童滑板车______辆，销售量最多的一天比最少的一天多销售______辆；
2. （2）通过计算说明，本周实际销售总量是否达到了计划量？
3. （3）该店铺实行每日计件工资制，每销售一辆车可得40元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖15元；若未完成计划，则少销售一辆扣20元，那么该店铺销售人员本周的工资总额是多少元？
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25. (2024七上·营山期中) 计算机的运算编程与数学原理是密不可分的，相对简单的运算编程就是数值转换机，
1. （1）如图， $\text{[math]}$ 同学设置了一个数值转换机，若输入 $\text{[math]}$ 的值为 $\text{[math]}$ ，则输出的结果为________
2. （2）如图， $\text{[math]}$ 同学设置了一个数值转换机，若输出结果为0，则输入的 $\text{[math]}$ ________
3. （3） $\text{[math]}$ 同学也设置了一个计算装置示意图， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是数据入口， $\text{[math]}$ 是计算结果的出口，计算过程是由 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 分别输入自然数 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，经过计算后的自然数 $\text{[math]}$ 由 $\text{[math]}$ 输出，此种计算装置完成的计算满足以下三个性质：
  
  ①若 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别输入1，则输出结果1，记 $\text{[math]}$ ；
  ②若 $\text{[math]}$ 输入1， $\text{[math]}$ 输入自然数增大1，则输出结果为原来的2倍，记 $\text{[math]}$ ；
  ③若 $\text{[math]}$ 输入任何固定自然数不变， $\text{[math]}$ 输入自然数增大1，则输出结果比原来增大2，记 $\text{[math]}$ ；
  问：当 $\text{[math]}$ 输入自然数7， $\text{[math]}$ 输入自然数6时， $\text{[math]}$ 的值是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

四川省南充市营山县化育中学2024-2025学年七年级上学期...

副标题：

*注意事项：

四川省南充市营山县化育中学2024-2025学年七年级上学期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

星期	一	二	三	四	五	六	日
与计划量的差额（辆）	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$