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浙江省J12共同体联盟校2024-2025学年九年级上学期期...

更新时间:2024-12-05 浏览次数:16 类型:期中考试
一、选择题(本大题有8小题,每小题2分,共16分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分)
  • 1. (2024九上·浙江期中) 扎实推动高质量发展建设共同富裕示范区,是党中央赋予浙江省的光荣使命。为了让人民群众真切感受到看得见、摸得着、真实可感的共同富裕,浙江省需要不懈努力的是(     )

    ①用改革之手释放更多创新活力

    ②重视发扬改革创新的时代精神

    ③更好发挥民营经济的主导作用

    ④把提升发展速度放在首要位置

    A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④
  • 2. (2024九上·浙江期中) “要坚持政府过紧日子,更好节用裕民”“装满米袋子”、“充实菜篮子”、“大力实施‘万企兴安村’行动”……这些暖心的举措体现了人民政府(     )

    ①具有国家重大事项的最高决定权

    ②致力于增进民生福祉

    ③致力于解决我国社会的主要矛盾

    ④科学执政、执政为民

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 3. (2024九上·浙江期中) 2023年中央一号文件《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》正式发布,文件指出,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。全面推进乡村振兴(     )

    ①体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想②说明农村工作已成为我国当前一切工作的中心

    ③有利于推动城乡融合发展,实现共同富裕④保障村民自治,坚持和完善我国的根本政治制度

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 4. (2024九上·浙江期中) 2024年巴黎奥运会期间,我国运动健儿们奋力拼搏创造佳绩,体育精神闪耀赛场,让世人见证了中国体育事业的蓬勃发展。我国体育事业的发展主要得益于(     )
    A . 世界各国对中国体育事业的关注 B . 近年来我国举办了众多国际赛事 C . 我国早已经实现体育强国的目标 D . 改革开放以来综合国力显著增强
  • 5. (2024九上·浙江期中) 在课堂探究中,研学小组出示了对“中国制造业发展”的调查结果(节选):中国制造业在“老三样”“新三样”上都呈现“新”的发展变化,最主要原因是(     )

    A . 坚持对外开放,鼓励制造出口 B . 创新驱动发展战略促企业创新 C . 激发创新活力,追求高速发展 D . 坚持依法治国,保障企业发展
  • 6. (2024九上·浙江期中) “法安天下,德润人心。”坚持依法治国和以德治国相结合关系中国特色社会主义事业的长远发展。下列材料能体现这一观点的是(     )

    ①国家施行《老年人权益保障法》,传承弘扬敬老、养老、助老传统美德

    ②“文明驾车礼让行人”专项整治行动以来,文明礼让的社会风尚日趋浓厚

    ③全国人大常委会启动《安全生产法》执法检查,促进该法全面有效实施

    ④“浙样运动”体育公益行动聚合多方力量,合力推进体育公益事业发展

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 7. (2024九上·浙江期中) 改革创新精神内涵包括(     )

    ①与时俱进,锐意进取

    ②勤勤恳恳,任劳任怨

    ③勤于探索,勇于实践

    ④爱好和平,自强不息

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
  • 8. (2024九上·浙江期中) 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行,依法严厉打击侵害未成年人权益的违法行为,坚决为未成年人营造风清气正网络空间,为其茁壮成长保驾护航。下列对材料主旨理解最准确的是(     )
    A . 以良法善治,保护未成年人健康成长 B . 民主管理为未成年人提供良好的生活秩序 C . 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 D . 坚持公正司法,坚定不移走中国特色社会主义法治道路
二、综合题(本大题有2小题,共23分)
  • 9. (2024九上·浙江期中) “想飞就飞”到“飞天”可期。阅读漫画,回答问题。

    注:低空经济是一种依托低空空域,以有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。

    1. (1) 结合漫画一及所学知识,简述无人机“想飞就飞”的危害。
    2. (2) 运用厉行法治的知识,说说不同主体应如何为“低空经济”发展补齐“短板”。
  • 10. (2024九上·浙江期中)

    阅读材料,回答问题。

    “运河文化带”为流淌千年的古运河注入了养分。某校九年级(1)班同学沿着运河开展了一次“CityWalk”的研学活动。

    第一站:武林门码头

    研学目的:欣赏运河明珠,感受拱墅发展。

    研学内容:从武林门码头乘坐运河游船,聆听拱墅区发展故事。拱墅区作为运河沿岸的一颗璀璨明珠,近年来生产总值持续增长;2023年居民人均可支配收入增长4.7%;高新技术产业增加值从2022年的80.8%到2023年的87.1%,再到今年上半年的89.8%;拱墅区还通过加快发展新质生产力,构建现代化产业体系,以实现经济高质量发展。

    (1)仔细阅读研学内容,说说拱墅区成为运河沿岸璀璨明珠的底气。

    第二站:仁和仓社区法治小巷

    研学目的:感受“中国风”,提升“民主范”

    研学内容:来到仁和仓社区,看律所云集的运河CBD,深入了解“红茶议事会”。“红茶议事会”是一个群策群力的民生协商议事平台,用“小场景”撬动“大治理”,用群众力量解决问题,激发基层群众参与的积极性,让人民群众成为基层治理智慧的源泉。

    (2)根据第二站中的研学内容,简析“红茶议事会”对推进民主建设的积极意义

    第三站:上塘街道蔡马社区

    研学目的:数字赋能信息,体验智能蓝图

    研学内容:同学们走进上塘街道蔡马社区的“智能安防体验屋”,就可以一一解锁高层逃生VR体验、网络电信诈骗过程体验、模拟报警等别样的安全体验之旅。

    (3)走进“智能安防体验屋”,写下对科技与生活相互关系的感悟。

    第四站:桥西“运律”法治街区

    研学目的:凝聚青春力量,树立法治意识

    研学内容:徜徉在桥西“运律”法治街区,进入运河法治文化茶馆(老开心茶馆),品尝法治香茗、制作法治主题团扇等各种“沉浸式”的普法体验让人耳目一新。

    (4)请为“老开心茶馆”再设计一个“沉浸式”的普法体验的活动。

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