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广东省广州市白云区2024--2025学年九年级上学期期中考...

更新时间:2024-12-11 浏览次数:6 类型:期中考试
一、选择题:本题包括14小题,每小题3分,共42分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
  • 1. (2024九上·白云期中) 下列物质用途没有利用其化学性质的是
    A . 氮气充入食品包装袋防腐 B . 氦气用于填充探空气球 C . 氢气用来做燃料 D . 氧气用于医疗急救
  • 2. (2024九上·白云期中) 下列有关空气的说法正确的是
    A . 空气中质量分数占的是氧气 B . 空气中含有的稀有气体可用于制作霓虹灯 C . 氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有的物质发生反应 D . 目前计入空气质量指数的有害气体有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、臭氧
  • 3. (2024九上·深圳月考) 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是
    A . 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色的四氧化三铁 C . 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体 D . 红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾,放出热量
  • 4. (2024九上·白云期中) 2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮演示了蜡烛在空间站燃烧的球形火焰实验,下列有关说法错误的是

    A . 空间站的蜡烛和地球上的蜡烛燃烧都属于氧化反应 B . 空间站的蜡烛和地球上的蜡烛燃烧都能产生二氧化碳和水 C . 该实验说明空间站中的氧气和地球的氧气化学性质不同 D . 蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化
  • 5. (2024九上·白云期中) “劳动是幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识关联错误的是

    选项

    劳动实践

    化学知识

    A

    向鱼缸中通入空气

    空气中氧气可供水中的鱼儿呼吸

    B

    用厨余垃圾自制花肥

    厨余垃圾发生缓慢氧化

    C

    扫地时,在阳光照射下,看见灰尘飞扬

    分子在不断运动着

    D

    在家里把水煮沸后才饮用

    可杀菌且降低水的硬度

    A . A B . B C . C D . D
  • 6. (2024九上·白云期中) 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是
    A . B . C . D .
  • 7. (2024九上·白云期中) 做实验一定要注意先后顺序,如果先后顺序错误,可能会导致实验失败,甚至产生严重后果.下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验中,先后顺序不正确的是
    A . 检查装置气密性时,先将导管伸入水中,再用手紧握试管的外壁 B . 加热时先对试管进行预热,再对准药品部位进行加热 C . 先将高锰酸钾装入试管,在检查装置的气密性 D . 实验完毕,先把导管移出水面再,熄灭酒精灯
  • 8. (2024九上·白云期中) 下列关于水质净化的叙述不正确的是
    A . 进行过滤操作时,液面要低于滤纸边 B . 活性炭净水是利用其疏松多孔结构 C . 活性炭除去色素、异味时发生了化学变化 D . 实验室蒸馏过程可降低水的硬度
  • 9. (2024九上·白云期中) 某化学小组为探究水的组成,做如图所示实验。下列说法错误的是

    A . 实验1点燃氢气前要先验纯,验纯时若发出尖锐爆鸣声,说明氢气不纯 B . 实验2反应可表示为水氢气+氧气 C . 实验2乙中气体能使带火星的木条复燃,证明水中含有氧元素 D . 实验1不能验证水的组成,实验2能验证水的组成
  • 10. (2024九上·白云期中) 对下列宏观事实的微观解释合理的是
    A . 酒香不怕巷子深:分子在不断运动 B . 气体的热胀冷缩:气体分子的大小发生改变 C . 氯化钠是由氯化钠离子构成的 D . 水蒸发时分子的种类发生改变
  • 11. (2024九上·白云期中) 神舟十三号飞船返回舱使用了钛合金等复合金属材料做的“避火衣”,右图是钛在元素周期表中的信息及钛原子结构示意图。下列说法正确的是

    A . 钛原子的中子数是22 B . 钛的相对原子质量是47.87g C . 钛属于非金属元素 D . Ti2+的的核外电子数为20
  • 12. (2024九上·白云期中) 如图是热传的“苯宝宝表情包”,苯(C6H6)、六氯苯(C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是

    A . 苯和六氯苯均由 12 个原子构成 B . 六氯苯分子由碳、氯元素组成 C . 苯中氢元素的质量分数为 D . 六氯苯中碳和氯两种元素的质量比为 1∶1
  • 13. (2024九上·白云期中) 某兴趣小组利用氨水和无色酚酞溶液探究“分子运动现象”,下列图标与本实验无关的是
    A . B . C . D .
  • 14. (2024九上·白云期中) 下列实验能够达到实验目的是

    A . 监控氧气气流速度 B . 探究二氧化锰对反应速率的影响 C . 细铁丝燃烧 D . 测定空气中氧气含量
二、非选择题:本题包括6小题,共48分。
  • 15. (2024九上·白云期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请根据信息,回答问题:
    1. (1) 从宏观知微观。

      ①保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 (填名称)。

      ②硫酸铜的化学式是,硫酸铜中含有的原子团是

    2. (2) 从微观知宏观。

      ①从如图中可知,硼元素的核电荷数为

      ②A和B属于不同种元素的原因 ,由A元素和B元素组成的化合物的化学式为

      ③当镁原子形成镁离子时,镁离子的核外共有 个电子层。

      ④溴(Br)原子的原子结构示意图如上所示,数值X=,A﹣D四种元素中,与溴元素化学性质相似的是 (填写元素符号)。

  • 16. (2024九上·白云期中) 阅读科普短文,回答相关问题。

    为抑制新冠病毒传播,“含氯消毒剂”被广泛使用,其中就包含一种新型灭菌消毒剂——ClO2 , 在通常情况下,ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体,熔点﹣59℃,沸点11℃。在常温下,1L水中大约能溶解2.9gClO2。ClO2受热或者见光易分解,具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%碳酸钠的水溶液是特性优良,高效安全的消毒剂。它无色、无臭、无腐蚀性,常温下稳定,不易分解。该溶液用于杀菌、消毒的同时,还有除臭、防霉、保鲜等作用。我国从2000年起就逐渐用ClO2 , 取代氯气(Cl2)对饮用水进行消毒。对饮用水进行消毒。

    工业生产中一般是用还原剂将氯酸钠等还原成ClO2 , 常见的还原剂有二氧化硫、盐酸、氯化钠、甲醇等,但均需在高酸度条件下反应,对设备要求较高,同时副产大量 , 产品纯度不高,后续处理费用较大。

    1. (1) ClO2读作
    2. (2) ClO2的化学性质有:(根据材料写出一点即可)。
    3. (3) 下列消毒剂中,不属于“含氯消毒剂”的是            (填字母)。
      A . 84消毒液(含NaClO) B . 双氧水(含H2O2 C . 氯气(Cl2 D . 过氧乙酸(C2H4O3
    4. (4) 工业生产ClO2的常见还原剂中,属于氧化物的是(填化学式)。现有的生产方法存在的问题有(写一条即可)。
  • 17. (2024九上·白云期中)

    水是生命之源,某校实践小组学生在老师的指导下开展了有关“水的净化”的项目式学习活动。

    【活动一】了解水的净化

    如图是学生参观自来水厂后,绘制的自来水厂净水过程示意图。

    (1)在净水过程中加入混凝剂,目的是使悬浮杂质沉降。

    (2)过滤池可以除去水中的(填“可溶性”或“不溶性”)杂质,实验室进行该操作时用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗,还有

    (3)吸附池内常用吸附水中的色素和异味。

    (4)自来水厂常用氯气消毒,该过程发生的是(填“物理”或“化学”)变化,其反应原理之一是Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO中氯元素的化合价为

    【活动二】净水器净水

    (5)自制简易净水器

    实验用品:饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、铁架台,制作方法:为了净水效果更好,按从下层到上层的放置顺序,依次将(①活性炭、②棉花、③细砂、④小石子,填序号),放入饮料瓶内,且每层用品之间用纱布隔开。交流讨论:通过该净水器获得的水属于(填“纯净物”或“混合物”)。

    (6)离子交换法净水过程如图所示。

    ①此过程中能将硬水转化为软水的是(填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂。

    ②将水样通过如图所示的离子交换柱后,水中阴、阳离子所带电荷总数相等,交换后的水仍然呈电中性。水中阳离子总数(填“增加”“减少”或“不变”)。

    【活动三】污水处理

    (7)再生水是国际公认的“第二水源”,是将生产生活等污水经过处理达标后,可以在一定范围内使用的水,生产再生水的主要流程如图:

    ①一级处理时,污水经过格栅后,还需向其中加入混凝剂,格栅的作用是

    ②二级处理时,需要使用活性炭,主要是利用了活性炭的性。

  • 18. (2024九上·白云期中)

    小陈同学用过氧化氢溶液清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。

    【查阅资料】

    ①水泥块中含有氯化铁、二氧化锰、碘化钾,它们都可以作为过氧化氢分解的催化剂。

    ②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线。曲线斜率越大,说明过氧化氢分解速度越快,则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。

    实验一:

    (1)探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    在试管中加入5mL 5%过氧化氢溶液,把带火星的木条插入试管

    木条不复燃

    过氧化氢在常温下分解缓慢,在较短时间内放出的氧气很少

    向上述试管中加入少量氯化铁,再伸入带火星的木条

    产生大量气泡,木条复燃

    (2)小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明氯化铁是过氧化氢分解的催化剂,还需证明氯化铁在该反应前后不变。补充实验后,证明氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂。

    实验二:探究影响过氧化氢分解速率的因素。

    将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液分别和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾放在密闭容器中,并用气压传感器采集数据(设备连接见图1),变化曲线如图2所示,曲线斜率见下表。

    实验序号

    催化剂种类

    催化剂质量/g

    温度/℃

    过氧化氢浓度

    曲线斜率

    1

    二氧化锰

    0.1

    10

    2%

    0.383

    2

    0.1

    20

    2%

    2.145

    3

    0.3

    20

    5%

    6.367

    4

    氯化铁

    0.3

    20

    5%

    0.099

    5

    碘化钾

    0.3

    20

    5%

    0.163

    (3)对比实验2和实验(填实验序号)可知:其他条件相同时,温度越高,过氧化氢溶液分解速率越快。

    (4)对比实验3、4、5可知:其他条件相同时,二氧化锰、氯化铁、碘化钾中的催化效果更好。写出实验3中发生反应符号表达式

    (5)若不采用气压传感器,还可利用100mL量筒、水榴、秒表等仪器,通过测量来判断过氧化氢的分解速率大小。

  • 19. (2024九上·白云期中) 结合如图所示的实验装置,回答下列问题。

    1. (1) 仪器b的名称是
    2. (2) 用高锰酸钾制取氧气可选择的发生装置是(填序号),该装置需要改进的地方是,写出该反应的符号表达式
    3. (3) 与C装置相比,利用D装置制取氧气的优点是。小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验,他最好选择装置收集氧气,细铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底部放少量水的原因,写出该反应的符号表达式
    4. (4) 若用如图H装置收集氧气,应从导管口进(选填“a”或“b”)。
    5. (5) 已知氨气是一种极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室常用氯化铵和氢氧化钙固体加热来制取氨气,制取氨气的发生装置是,收集装置是
  • 20. (2024九上·白云期中) 莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答:
    1. (1) 莽草酸分子中C、H、O原子个数比为
    2. (2) 莽草酸的相对分子质量为
    3. (3) 174g莽草酸含氢元素的质量为g。

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