①可以满足学生的个性化发展需求 ②为学生创造更多全面发展的机会
③是造成学业负担过重的问题源头 ④违背了“双减”政策的精神要义
①中学时代为我们的一生奠定了重要基础
②新的目标激励我们不断超越
③我们有机会改掉一切缺点和不完美，重新塑造一个“我”
④我们要积极适应新生活，融入新集体
①凡事预则立，不预则废
②只要确立个人发展目标就行
③只要制订出切实可行的方案就能成功
④为者常成，行者常至
①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一
②勇担责任，将个人命运与国家发展相结合
③立足个人追求，只干惊天动地的大事
④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标
①正确认识自己具有重要的意义②诚实的人一定能全面认识自己
③要学会发现自己，正确认识自己④正确认识自己会使人感到自卑
①既不盲从，也不能忽视 ②走自己的路，让别人说去吧
③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价，冷静地分析
| 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 |
同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（ ）
①小哲：我们可以从一切经历中学习
②小怡：在实践中体验是学习的重要途径
③小天：社会实践不是真正的学习活动
④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习
①青少年要早立志，立大志，立长志②有志向的少年一定能站在时代的潮头
③青少年要坚定理想信念，志存高远④青少年要增强志气，做自强的中国人
①婚姻关系
②血缘关系
③收养关系
④地域关系
①甲同学：“我要把家布置得美美的，让家更温馨”
②乙同学：“考试‘考砸了’，我特别烦父母的唠叨”
③丙同学：“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德”
④丁同学：“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体”
①家是代代传承、血脉相连的生活共同体
②家让我们的心灵有所依托
③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭
④我们的成长离不开家庭的哺育
①她的成长离不开家庭的哺育和支持
②父母无微不至地关心她、爱护她，为了她什么都去做
③家是她心灵的港湾，让她的心灵有所依托
④父母为她营造了一个和谐的家，使她享受亲情和家庭的温暖
①能够全盘吸纳我国的传统家风
②有利于促进优良家风家教的形成
③有利于弘扬中华民族的优良家风
④能够引导人们向上向善，促进家庭幸福和睦
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待
②老师的表扬激励学生更好地学习和发展
③老师要具有道德情操与仁爱之心，鼓励学生
④学生要把注意力放在老师批评的内容和用意上。
①与朋友交往，有欢笑也有泪水
②与朋友交往，有甜蜜也有苦涩
③在共同的学习和生活中，都能建立友谊
④我们无法处理在与朋友交往中遇到的问题
①结交朋友应慎重选择 ②选择朋友时要考虑是否于己有利
③朋友对一个人影响很大 ④性格爱好相同的人才能成为朋友
①友谊是一种心灵的相遇
②只和有非凡才能的人交朋友
③友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景等，实现心灵的沟通与契合
④学业成绩悬殊的友谊才能经得起时间的考验
小强：你今天一直眉头紧领，下课发录，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。
刘刚：你不要再问了，我不想说。
对此，作为好友的小强应该（ ）
①持续行动，继续追问。②把握分寸，给予空间
③保持冷静，结束友谊④尊重对方，呵护友谊
①小亮参加学校运动会的长跑比赛，同学们为他呐喊助威
②小雯只与班长讨论学习问题，从不搭理班上的其他同学
③下雨天，班主任为同学们准备了爱心雨衣和爱心晚餐
④小瑞生病期间，同学们主动去探望并轮流为他补课
①下雨时，如果忘记带雨具，不用担心，班级为大家准备了“爱心雨衣”
②校运动会前期，小荔总是以学习为借口，不去参加团队项目的训练
③小甜在生活中遇到困难，同学们一起帮她出主意
④学校篮球队各个球员平时都是各练各的，比赛的时候也总喜欢单打独斗
①相处融洽、共担责任
②团结协作、包容公平
③目中无人、唯我独尊
④袖手旁观、置身事外
①集体成员之间只有合作而不存在竞争 ②良好的竞争有利于集体成员共同成长
③有了竞争对手，我们就一定能够成功 ④要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识
阅读材料，回答问题。
材料一 家庭美德促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养。使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。
材料二 小明和小王两人都对篮球感兴趣，经常相约打篮球，两人逐渐成了好朋友。期中考试来临，小明让小王考试时给他递纸条，抄答案。小王明知不对，但害怕失去友谊，还是递了纸条。后来被老师发现，老师狠狠地批评了他们。小明闹起了情绪，开始不好好学习。
材料三 在这个世界上，除了父母，最希望你好的人就是老师了。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
阅读材料，回答问题。
【友谊“微辨析”】友谊是人生的永恒主题，伴随着我们生命成长的全过程。
某次吃饭前，我的好朋友小丽与体育委员因为排队问题发生了口角，她让我帮她出一口气。我狠狠地骂了体育委员，体育委员说我不讲原则，可我觉得我是对的，因为小丽是我最好的朋友.我这样做是为了更好地增进我们的友谊。事后班主任跟我说：‘这不是真正的友谊。
（1）你认为想要获得真正的友谊，应该怎么做?
【感受集体生活】说起集体生活，同学们分享了自己的想法。
优优：我和同学们一起学习、进步，尤其当班干部后，我协助老师做好班级管理工作，主动与同学交流、合作，感觉自己不但工作能力增强了，生活更加充实了，个性也变得更加活泼、开朗，乐于交往了。
（2）为什么优优会产生这些变化?
【共建美好集体】为建设美好班集体，班委会决定向全班同学发出倡议。
倡议书
各位同学.
我们正在共同度过一段美好的人生时光，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。让我们共同建设美好班集体，在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。为此，我们提出以下倡议：____
（3）请你将倡议书的内容补充完整。
