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广东省惠州一中学教育集团2024-2025学年上学期期中质量...

更新时间:2024-12-05 浏览次数:4 类型:期中考试
一、选择题(每题3分,共30分)
二、填空题(每题3分,共18分)
三、解答题(本大题共8小题,共72分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
  • 17. (2024七上·惠州期中) 在数轴上表示下列各数: , 并用“<”连接.
  • 19. (2024七上·惠州期中) 惠州市罗浮山是中国的“国家重点风景名胜区”和避暑胜地,被誉为“岭南第一山”,其中飞云顶(峰)是主峰,海拔约米,登山队员王叔叔以主峰营地为基准,向距该营地米的顶峰冲击,由于天气骤变,攀岩过程中不得不几次下撤躲避强高空风.记王叔叔向上爬升的海拔高度为正数,向下撤退时下降的海拔高度为负数,这次登山的行进过程记录如下:(单位:米)

    1. (1) 这次登山王叔叔有没有登上顶峰?若没有,最终距顶峰还有多少米?
    2. (2) 这次登山过程中,每上升或下降米,平均消耗千卡的能量,求王叔叔这次登山过程中共消耗了多少能量?
  • 20. (2024七上·惠州期中) “囧”(jiong)曾经是风靡网络的流行语,像一个人脸郁闷的神情.如图所示,一张边长为20的正方形的纸片,剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案(阴影部分),设剪去的小长方形边长为x、y,剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y.

    (1)用含有x、y的代数式表示图中“囧”(阴影部分)的面积;

    (2)当x、y互为倒数时,求此时“囧”的面积.

    1. (1) 化简A;
    2. (2) 若 , 且A与B的差不含x的一次项,求a的值.
  • 22. (2024七上·惠州期中) 整体思想是从问题的整体性质出发,突出对问题的整体结构的分析和改造,把某些式子或图形看成一个整体,进行整体处理.它作为一种思想方法在数学学习中有广泛的应用,例如:已知 , 求的值,我们将作为一个整体代入,则原式 . 仿照上面的解题方法,完成下面的问题:
    1. (1) 已知 , 则_______;
    2. (2) 已知 , 则_______;
    3. (3) 已知 , 求代数式的值.
  • 23. (2024七上·惠州期中) 【实践与应用】学校举办诗歌颂祖国活动,需要定制一批奖品颁发给表现突出的同学,每份奖品包含纪念徽章与纪念品各一个,现有两家供应商可以提供纪念徽章设计、制作和纪念品制作业务,报价如下:

    纪念徽章设计费

    纪念徽章制作费

    纪念品费用

    甲供应商

    300元

    3元/个

    18元/个

    乙供应商

    免设计费

    6元/个

    不超过100个时,20元/个;

    超过100个时,其中100个单价仍是20元/个,超出部分打九折

    1. (1) 若学校需要定制20份奖品,则选甲供应商需要支付____________元,选乙供应商需要支付____________元;
    2. (2) 现学校需要定制份奖品.

      若选择甲供应商,需要支付的费用为                    元;(用含的代数式表示,结果需化简)

      若选择乙供应商,需要支付的费用为                    元;(用含的代数式表示,结果需化简)

    3. (3) 如果学校需要定制150份奖品,请你通过计算说明选择哪家供应商比较省钱.
  • 24. (2024七上·惠州期中) 如图,在数轴上点A,B表示的数分别为a,b,且 , 点为原点.

    1. (1) 请直接写出______,_____,A,B两点之间的距离为_____;
    2. (2) 一动点P从A出发,以每秒2个单位长度向左运动,一动点Q从B出发,以每秒3个单位长度向左运动,设运动时间为t(秒).

      ①试探究:P,Q两点到原点的距离可能相等吗?若能,请求出t的值;若不能,请说明理由;

      ②若动点Q从点B出发后,到达原点O后保持原来的速度向右运动,当点Q在线段上运动时,分别取的中点E,F,试判断的值是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.

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