新疆哈密市第四中学2024--2025学年九年级上学期化学期...

更新时间：2024-12-19 浏览次数：4 类型：期中考试

一、选择题(每小题3分，共45分)

1. (2024九上·哈密期中) 四天文脉传四方，劳动课程中笔墨纸砚的制作，涉及到化学变化的是

A . 竹作笔杆毛为毫 B . 松木烧炭集成墨 C . 浆压薄片晾成纸 D . 开石磨光成砚台

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2. (2024九上·高安期中) “物质性质决定用途”是重要的化学观念之一，下列物质性质与用途的对应关系错误的是

A . 氧气具有助燃性—作火箭的助推剂 B . 活性炭具有吸附性—作消毒剂 C . 氢气具有可燃性—作高能燃料 D . 氮气的化学性质不活泼—作保护气

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3. (2024九下·十堰模拟) “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染．以下做法符合“绿色化学”理念的是（）

A . 将垃圾废物浇上汽油焚烧 B . 研究、开发、利用氢能源 C . 让工业废水直接排入汉江 D . 禁止化工厂生产化工产品

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4. (2024九上·广州期中) 化学实验中下列药品取用的操作正确的是

A . 滴加试剂 B . 倾倒液体 C . 量9.5mL液体 D . 液体加热

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5. (2024九上·哈密期中) 2023年2月23日，首台钠离子电池试验车于上海亮相。磷酸铁钠（NaFePO₄）是钠离子电池的电极材料，已知NaFePO₄中磷元素为+5价，则其中铁元素的化合价是

A . +2 B . -2 C . +3 D . -3

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6. (2024九上·射洪期中) 化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释不正确的是

A . 2O：2个氧元素 B . $\text{[math]}$ ：“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷 C . $\text{[math]}$ ：“-2”表示硫化氢中硫元素为-2价 D . $\text{[math]}$ ：“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子

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7. (2025九上·高要月考) 模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是

A . 原子结构模型 B . 地壳元素含量模型 C . 物质分类模型 D . 空气组成模型

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8. (2024九上·哈密期中) 用分子的观点解释下列现象，其中说法错误的是

A . 过氧化氢制取氧气——分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子 B . 花香四溢——分子的大小发生了改变 C . 食物变质——分子的化学性质发生了变化 D . 气体受热膨胀——分子间间隔变大

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9. (2024九上·哈密期中) 下列有关实验现象的描述正确的是

A . 木炭在氧气中燃烧，表面发红，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 B . 氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，生成水蒸气 C . 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 D . 将燃烧的蜡烛吹灭，烛芯处飘出大量白雾

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10. (2024九上·哈密期中) 下列符号中既表示一个原子又表示一种元素还能表示一种物质的是

A . C₆₀ B . O₂ C . H₂O D . Al

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11. (2024九上·武汉月考) 下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

A . B . C . D .

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12. (2025九上·高要月考) 2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是

A . 镓元素为非金属元素 B . 镓原子的中子数是31 C . 图中X的数值是8 D . 镓的相对原子质量是69.72g

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13. (2024九上·射洪期中) 婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，它是由丙烯酸（C₃H₄O₂）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。下列有关丙烯酸（C₃H₄O₂）的说法正确的是（）

A . 丙烯酸中氢元素的质量分数最大 B . 丙烯酸是由碳、氢、氧三种元素组成 C . 丙烯酸中碳、氢、氧元素的质量比是3：4：2 D . 丙烯酸是由3个碳原子4个氢原子和2个氧原子构成

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14. (2024九上·哈密期中) 利用催化剂可清除室内装修材料释放的甲醛，该反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

A . 生成物丙和丁中氧元素的化合价相同 B . 反应过程中催化剂的质量和性质均不改变 C . 反应过程中原子种类和数目不变 D . 参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1：1

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15. (2024九上·哈密期中) 逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A . 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质 B . 阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 C . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素 D . 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

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二、填空题(每空1分，共33分)

16. (2024九上·哈密期中) 化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
1. （1）氖气。
2. （2）三个钠原子。
3. （3）保持氧气化学性质的最小粒子。
4. （4）氢氧根离子。
5. （5）氯化铁中铁元素的化合价。
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17. (2024九上·哈密期中) 请根据如图回答下列问题。
1. （1）如图1，实验过程中观察到A中液体的现象是，B烧杯的作用是。
2. （2）如图2，与a管电极相连的是电源的(填“正极”或“负极”)，水电解时加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液的目的是。
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18. (2024九上·哈密期中) 已知A、B、C、D四种物质中，B是空气中化学性质比较活泼的一种气体，C是一种无色液体。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示转化关系，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去。“—”表示两种物质能发生反应)。请回答下列问题：
1. （1） C→B的化学反应的化学方程式为。
2. （2） A→B的转化有多种方法。若A是暗紫色固体，则实验中，试管里加入少量A，并在试管口放一团棉花，目的是。若A是空气，工业上A→B的原理是依据液态空气中各成分的不同进行分离。
3. （3）黄色固体D在B中燃烧，反应时发出色火焰，写出反应的化学方程式，属于(基本反应类型)。
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19. (2024九上·哈密期中) 如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试回答下列问题：
1. （1）从图①中查出关于氯元素的一条信息：。
2. （2） A、B、C、D中属于同种元素的粒子(选填“字母”)。
3. （3）表示阴离子的是(选填“字母”)，写出其化学符号。
4. （4） A和B两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质。
5. （5） D中x=，D元素的原子在化学变化中比较容易(选填“得”或“失”)电子，该元素属于(选填“金属”或“非金属”)元素。
6. （6）钠原子和氯原子反应所形成的化合物的化学式是，该物质是由(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。
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20. (2024九上·哈密期中) 小李收集到一瓶浑浊的河水，并在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
1. （1） A物质的名称是，操作①的名称是，该操作中玻璃棒的作用是。
2. （2）如图装置(II)对应上述实验过程的操作(填“①”、“②”或“③”)，该过程的主要作用是，装置(II)中的入水口应该是(填“a”或“b”)端。
3. （3）操作③应选用如图装置的(填“I”或“III”)。
4. （4）水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置(如图)，下列说法错误的是______。
  
  A . 超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 B . 抗菌颗粒可以去除细菌 C . 通过“生命吸管”可以得到纯净水 D . 椰壳活性炭消除异味，可以放在超滤膜的前面
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三、实验及探究题(本大题共2小题，每空1分，共18分。)

21. (2024九上·哈密期中) 氧气是一种重要的气体，在生产和生活中有广泛的用途。
1. （1）工业制取氧气的原理如图：(已知氧气沸点为-183℃，氮气沸点为-196℃)“操作2”得到的气体A是(填化学式)，液体B是(填“纯净物”或“混合物”)。
2. （2）实验室制取氧气的发生装置及收集装置如图。仪器b为分液漏斗，用于随时添加液体。
  ①仪器a的名称是。
  ②实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式，若选用装置AC实验，收集完气体后，应如何操作，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是(填序号)。
  A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前，集气瓶中未注满水
  C.收集后，集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
  ③乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温干反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置和收集装置可选用(填装置序号)。
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22. (2024九上·哈密期中)
学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，我们对催化剂已有了初步的认识。
（1）下列有关于催化剂的说法中错误的是______（填字母）
A. 催化剂只能加快化学反应速率
B. 催化剂可以增加产物的质量
C. 二氧化锰是可做所有反应的催化剂
D. 一个化学反应只有一种催化剂
实验一：某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。
【猜想与假设】
（2）Ⅰ、氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、氧化铜参与了反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生改变；
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后________。
【进行实验】
用天平称量 0.2 g CuO，取 5mL5％的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验：
（3）请补充能证明猜想Ⅲ 成立的实验现象：步骤③现象为________，步骤⑥中二氧化锰固体质量为________g。
结论：猜想Ⅲ成立。
（4）步骤①的目的是________。
（5）定性判断步骤①和步骤②的反应快慢，可根据________。
实验二：探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：
Ⅰ、用 MnO₂、CuO、Fe₂O₃、Cr₂O₃四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。
Ⅱ、取 30 粒含 MnO₂的海藻酸钠微球，采用如图1所示装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到如图2所示的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
（6）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的目的是________。
（7）从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是________（填化学符号）。
（8）用含 MnO₂的海藻酸钠微球进行实验，60s 时压强瞬间回落，其原因可能是________。
（9）除上述影响过氧化氢溶液分解的因素外，你认为还有哪些因素会影响过氧化氢溶液的分解速率，请你再探究（探究一种因素即可）
影响因素：________；
探究方案：________。

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