部编版初中历史2024-2025学年八年级下学期第一单元中华...

更新时间：2024-12-27 浏览次数：2 类型：单元试卷

一、选择题

1. (2024九上·广州开学考) 《中国人民政治协商会议共同纲领》先后经过七次反复讨论和修改，其中包括500多名政协代表分组讨论两次，起草小组讨论三次，筹备会常务委员会讨论两次，再提交筹备会第二次全体会议表决。据此可知，《共同纲领》的制定（）

A . 确立了政治协商制度 B . 起到临时宪法的作用 C . 广泛听取了多方意见 D . 推进了祖国统一步伐

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2. (2024八下·重庆市期末) 美国作家索尔兹伯里说：“朝鲜战争给毛泽东以无可比拟的机会，在爱国主义的基础上团结中国人民来支持新的、尚未经考验的革命政权。”这段材料说明抗美援朝战争（）

A . 巩固了新生政权 B . 实现了祖国的完全统一 C . 打击了美国霸权 D . 维护了亚洲和世界和平

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3. (2024九上·丰城开学考) 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前，周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士，进入解放区，参加筹备新政协。据统计，从1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人参加了政协会议。中共的这一举动主要是为了（）

A . 团结民主人士筹建新中国 B . 制定《中华人民共和国宪法》 C . 恢复民主党派的各级组织 D . 进行社会主义现代化建设

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4. (2024九上·岳阳开学考) 1950--1952年进行的土地改革运动依据的法律文献是（）

A . 《中华民国临时约法》 B . 《中国人民政治协商会议共同纲领》 C . 《中华人民共和国土地改革法》 D . 《中华人民共和国宪法》

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5. (2024九上·永年开学考) 电影《长津湖》生动塑造了抗美援朝时期鲜为人知的英雄群像，创造了中国战争影片的新标杆，电影上映半月票房即达到45亿元。该影片备受关注的主要原因是（）

A . 深刻阐释物质文明和精神文明建设 B . 反映当代人对中美关系的发展期待 C . 充分显现爱国主义和英雄主义精神 D . 表达国人认识现代战争的理性情感

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6. (2024九上·游仙开学考) 好的歌曲，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！”唱出的时代主旋律是（）

A . 转战陕北，斗智斗勇 B . 抗美援朝，保家卫国 C . 决战平津，瓮中捉鳖 D . 渡江战役，一往无前

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7. (2024九上·安州开学考) 好的歌曲能够唱出时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！”这几句歌词唱出的时代主旋律是（）

A . 转战陕北，斗智斗勇 B . 抗美援朝，保家卫国 C . 决战平津，瓮中捉鳖 D . 渡江战役，一往无前

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8. (2024八下·宁江期末) 在共和国历史的丰碑上，镌刻着黄继光、邱少云等耀眼的名字，他们的精神激励着一代代的中国青年为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。下列与他们的英雄事迹有直接关联的时代流行语是（）

A . 中国人站起来了 B . 抗美援朝，保家卫国 C . 鼓足干劲，力争上游 D . 解放思想，实事求是

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9. (2024八下·罗江期中) 下图所对应的历史事件“开辟了中国历史新纪元”。下列对“新纪元”理解正确的是（）

A . 中国人民实现当家作主地位 B . 中国大陆已经获得全部解放 C . 我国封建土地制度彻底摧毁 D . 我国建立社会主义基本制度

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10. (2024八下·怀宁期末) 文艺作品的创作往往带有明显的时代特征。李华同学搜集了1949—1953 年期间中国流行的部分文艺作品（如下），它们折射出这一时期的时代主题是（）
▲诗歌：(国旗》《我们最伟大的节日》
▲歌曲：《歌唱祖国》《中苏友好歌》《中国人民志愿军战歌》
▲小说：《上甘岭》

A . 中华人民共和国的成立和巩固 B . 社会主义制度的建立 C . 全面的社会主义建设事业开始 D . 民主法治建设的完善

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11. (2023八上·桂林期末) 不同的革命阶段，共产党实行不同的土地政策。从“地主减租减息，农民交租交息”到“没收地主土地，实现耕者有其田”。这种调整是基于（）

A . 经济发展的需要 B . 社会性质的变化 C . 共产国际的影响 D . 革命形势的变化

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12. (2024八下·樊城期末) “它通过解决农村耕地占有不均问题来改变整个农村的社会秩序。所以，土地改革的政治意义其实更加突出。”下列选项属于土地改革政治意义的是（）

A . 农民获得土地所有权 B . 使人民政权更加巩固 C . 助推新中国的工业化 D . 实现农村土地公有化

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13. (2024八下·大兴期末) 1953年7月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字。对此，西方媒体惊呼：“中国几乎在-夜之间变成了世界军事强国！西方国家在此后的国际事务中不得不考虑中国的态度。”这表明，抗美援朝战争（）

A . 推翻了美国的霸主地位 B . 打破了西方的外交孤立 C . 提高了中国的国际地位 D . 推动了西藏的和平解放

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14. (2024八下·舞钢期末) 革命精神代代传。我军形成的“高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神”是指哪一伟大精神（）

A . 红船精神 B . 长征精神 C . 抗战精神 D . 抗美援朝精神

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15. (2024八下·神木月考) 建国前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄：“中山先生遗志迄今始告实现。至祁先生命驾北来，参加此一人民历史伟大事业，并对如何建设新中国给予指导”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是（）

A . 第一届中国人民政治协商会议 B . 中国共产党第七次全国代表大会 C . 第一届全国人民代表大会 D . 中国共产党第八次全国代表大会

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16. (2024八下·防城期中) 对于“人身自由”的表述；《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年《中华人民共和国宪法》有所不同〈如下）由此可知，我国1954年颁布的宪法（ )

《中国人民政治协商会议共同纲领》	1954年《中华人民共和国宪法》
“中华人民共和国人民有……人身……的自由权”	“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”“任何公民，非经人民法院决定或者人民检察院批准，不受逮捕”

A . 保障并完善了公民权利 B . 体现了过渡时期的要求 C . 借鉴了他国的宪法经验 D . 确立了社会主义公有制

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17. (2024九上·梓潼开学考) 《剑桥中华人民共和国国史（1949—1965）》中称：中华人民共和国的朝鲜“冒险”付出的代价确实很高，但……带来的益处却超过了代价。中华人民共和国的朝鲜“冒险”（）
①是指抗美援朝
②为中国赢得和平的外部环境
③提高了中国的国际威望
④取得了中国历史上反侵略的首次胜利

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

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18. (2024八下·天桥期末) 下列历史图片呈现了1950-1953年的若干重大事件，它们反映的时代主题是（）

A . 新中国的成立 B . 政权的巩固 C . 经济的建设 D . 艰难的探索

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19. (2024八下·天桥期末) 《最寒冷的冬天：美国人眼中的朝鲜战争》记载：“经过朝鲜战争的交手，美国不得不对中国的利益有所顾忌。比如在越南战争中，美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越，没有别的，它怕引起中国的反应。”这反映了（）

A . 朝鲜战争提高了中国的国际地位 B . 越南战争中美军的战斗力下降 C . 中国取得与美国同等的国际地位 D . 朝鲜战争后美中双方走向合作

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20. (2024八下·宽城期末) “让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛……”对歌词中“中国命运自己主宰”理解正确的是（）

A . 中国结束了两千多年的封建帝制，推翻了清朝封建统治 B . 中国赢得了民族独立，人民开始当家做主 C . 中国取得了抗日战争胜利，洗刷民族耻辱 D . 中国开始改革开放，进入了社会主义现代化建设新时期

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二、材料分析题

21. (2024八下·喀什期末) 1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑的决议。阅读材料，回答问题。
材料一
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
-人民英雄纪念碑碑文
材料二人民英雄纪念碑兴建委员会对纪念碑底座浮雕主题的定位是，要选用最能代表人民革命的历史题材来展现纪念碑的主题思想。经过反复讨论，最终确定了虎门销烟、武昌起义、五四运动、胜利渡长江等8个历史题材。
-摘编自贾英廷《六百年间天安门》
1. （1）根据材料一，概括“人民英雄”的含义。
2. （2）从材料二所列四个历史题材“虎门销烟、武昌起义、五四运动、胜利渡长江”中，任选一个阐明其被兴建委员会“选用”的两点理由。
3. （3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈建立人民英雄纪念碑的重要意义。
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22. (2024八下·益阳期末) 七十五载笔路蓝缕，七十五年峥嵘岁月。2024年是新中国成立75周年，为更好地了解共和国的发展历程，小馨收集以下图文材料，请您与她一起探究下列问题。
材料一
材料二战争的胜利，顶住了美国侵略扩张的势头，维护了亚洲和世界的和平，使新中国的国际威望空前提高。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的地位和分量。中国的东北边疆得到巩固，国家的经济建设和社会改革获得了一个相对稳定的和平环境。
——中共党史出版社《中国共产党历史》
材料三废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
1. （1）材料一中图一所反映的历史事件产生了怎样的深远影响？结合所学识，分析图二所反映事件有怎样的历史意义？
2. （2）材料二中“战争的胜利”指的是哪场战争？根据材料一、回答这场战争对中国产生的影响是什么？
3. （3）材料三中建立的土地所有制是什么性质？结合所学知识，指出这次土地改革的意义。
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