当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

重庆市南川区三校联盟2024-2025学年九年级上学期期中历...

更新时间:2024-12-28 浏览次数:0 类型:期中考试
一、选择题,本大题共15个小题,每题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。
  • 1. (2024九上·广州月考) 下图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知,人类早期文明具有(     )

    A . 开放性 B . 交融性 C . 多样性 D . 包容性
  • 2. (2024九上·南川期中) 中华文明源远流长,中央集权体制的创新,儒家文化博大精深:古希腊罗马文明是西方文明的源头,民主和法治,人文精神的滥觞。两大文明薪火相传,相互交融,共同推动着人类文明的进程。从文明产生的自然环境角度出发,二者分别是那两大文明的代表
    A . 农耕文明和工业文明 B . 大河文明和海洋文明 C . 亚洲文明和欧洲文明 D . 落后文明和先进文明
  • 3. 西罗马帝国灭亡之后,西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”。下列关于这一时期的表述正确的是( )
    A . 城市的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” B . 封君封臣制度是以血缘为纽带而形成的 C . 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 D . 封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务
  • 4. (2024九上·信都月考) 11—12世纪,西欧城市里兴起了反映争取城市自治和反封建贵族的文学作品,还出现了反映新的世俗生活和市民观念的市民文学。这些文学作品的兴起主要是为
    A . 适应封建贵族的需要 B . 适应新兴市民的需要 C . 适应罗马教廷的需要 D . 适应农奴生活的需要
  • 5. (2024九上·南川期中) 博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的,社团得到教会的支持,掌握了学校的管理权,负责任免教师、监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予,则由资深教授掌控。这说明中世纪大学(     )
    A . 推广大众教育 B . 都由教会建立 C . 推动城市兴起 D . 有一定自主权
  • 6. (2024九上·南川期中) 拜占庭帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”,更体现在“文治”成就。下列属于拜占庭帝国“文治”成就的是(     )
    A . 《汉谟拉比法典》 B . 《十二铜表法》 C . 《查士丁尼法典》 D . 《宅地法》
  • 7.  “在世界历史上,很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地有计划地汲取外国文明。”能够印证这一观点的是(    )
    A . 罗马扩张 B . 城市自治 C . 大学兴起 D . 大化改新
  • 8. (2024九上·南川期中) 8世纪起,西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”,明确了封君和封臣之间的义务和权利,双方形成依附关系。这反映的是(     )
    A . 雅典的民主政治 B . 罗马的“元首制” C . 马尔克公社制度 D . 西欧封建等级制度
  • 9. (2024九下·辽阳模拟) 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是(     )

       

    A . 手工业生产合作社 B . 手工工场 C . 现代工厂 D . 手工业作坊
  • 10. (2024九上·南川期中) 14世纪晚期,意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校,强调古典文学学习和体育锻炼的并重,教育学生健康、快乐地生活,发展自身所固有的潜能。这一教育理念( )
    A . 推动了资产阶级革命 B . 体现了人文主义精神 C . 促进了新航路的开辟 D . 加速了近代科学发展
  • 11. (2024九上·南川期中) 1542年出版的《植物志》收录了原产于美洲的玉米植株图(如下图),“它现在生长在德国的庭院中,几乎到处都是。”这主要是因为(     )

    A . 启蒙运动推动绘画艺术繁荣 B . 新航路的开辟促进物种交流 C . 三角贸易利于资本原始积累 D . 工人运动在德国迅速地扩展
  • 12. (2024九上·南川期中) “非洲人……已被贬低为动物或商品。人们整天提心吊胆……一旦被捕捉,马上就被套上枷锁赶到集市上拍卖……像牲口一样被拉来拉去,完全丧失了人的权利和尊严。”非洲人这样的灾难主要是由于(       )
    A . “美洲”的发现 B . 非洲的经济落后 C . 罪恶的三角贸易 D . 世界市场的形成
  • 13. (2024九上·南川期中) 下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是 (     )

    A . 颁布《大宪章》 B . 颁布《权利法案》 C . 颁布《独立宣言》 D . 颁布《人权宣言》
  • 14. (2024九下·广东模拟) “它以严谨的结构、清晰的概念、简明的语言,对资本主义生活的各个方面作了规定……对其他资本主义国家的民事立法也产生了重大的影响。”“它”是(     )
    A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《拿破仑法典》
  • 15. (2024九下·苏州模拟) 下图是1754年富兰克林绘制的一幅名为《不联合即死亡》的政治漫画。图中长蛇喻指当时北美殖民地的状况。富兰克林绘制此漫画意在(     )

    A . 号召北美人民联合抗英 B . 建立强有力的中央政府 C . 实行分权制衡政治体制 D . 废除南方的黑人奴隶制
二、非选择题:本大题共3小题,第16题14分,第17题15分,第18题7分,共35分。
  • 16. (2024九上·南川期中)

    阅读下列材料,回答问题

    材料一   古代的“世界秩序”实质上是一种区域秩序,各大文明区域相对隔绝的独立发展,古代东亚长期存在以中国为主导的朝贡体系,日本、朝鲜半岛、东南亚地区同中国建立朝贡关系的时间各有不同。朝贡体系的形成和维持并非依托于军事征服,在中国为核心的汉文化圈里,中国的先进制度、天文历法、文化典籍等具有巨大的吸引力,中国还准许外国使节在进贡的时候,随所乘船舶、车马携带商品,中国则以“厚往薄来”的方式换取政治利益,和周边形成安全共同体。

    ——摘编自牟文富《中国的东亚秩序构想》

    (1)以下表述能从材料一中得出的,请在其后的括号内填“正确”,违背了上述材料的,请在括号内填“错误”;是上述材料没有涉及的,请在括号内填“未涉及”

    A:不同时期同中国建立朝贡关系的国家始终相同。( )

    B:日本同中国建立朝贡关系后实行了大化改新。( )

    C:中国为主导的朝贡体系是一种和平的区域秩序。( )

    (2)根据材料一,概括古代东亚各国同中国建立朝贡关系的目的?

    材料二   16世纪以来人类认识世界的视野更为开阔。跟随欧洲探险家的足迹,人口在各大洲之间流动,许多动植物、微生物、粮食作物也传播到未曾到达过的地区。在海外市场的刺激下,欧洲商人开辟了更多的外洋航线,从奴隶贸易、甘蔗和烟草种植园以及东方贸易中获得了大量收益。在错综复杂的贸易网络中最终诞生了一个世界性的经济体系。

    ——摘编自[美]本特利等《新全球史》

    (3)根据材料二,概括人类认识世界的视野更为开阔的原因和影响。

    材料三   新时代中国进一步引领全球治理体系的变革,除了传统的安全治理,中国对全球经济治理、气候治理、公共卫生治理等非传统议题的关注度上升,在相关的世界贸易组织、二十国集团、上海合作组织、金砖国家等组织里都有中国积极参与的身影,尤其是十多年来金砖国家的合作,在中国的积极推动下达成了许多重要的合作成果。2013 年,中国首次提出“人类命运共同体”理念,实施“一带一路”倡议,2017 年,“人类命运共同体”理念被首次写入联合国决议,2019年7月,中国发起的“亚投行”已有100 个成员国,中国正在以自己的发展惠及世界。

    ——根据薛熠《中国与全球治理》等整理

    (4)根据材料三,归纳中国进一步引领全球治理体系变革的表现?
    (5)综上,你认为世界发展从古至今呈现出什么趋势?
  • 17. (2024九上·南川期中)

    阅读下列材料,回答问题。

    材料一   罗塞塔石碑记录着托勒密埃及的国王以三种文字颁布的诏令。文字分别是古希腊文、埃及民众用语通俗体(世俗体)和埃及祭司专用的圣书体(象形文字)。1822年,法国学者商博良利用仍可理解的古希腊文,解读已经失传千余年的埃及象形文字的意义与结构,并撰写出《罗塞塔石碑释读之书》公之于众。

    ——摘自《文件中的历史》等

    《罗塞塔石碑释读之书》今收藏于法国商博良博物馆

    (1)《罗塞塔石碑释读之书》的史料类型是        (A文献史料 B影音史料,填写字母即可,多填、错填不得分),指出《罗塞塔石碑释读之书》的历史价值。

    材料二

    第一条 第一款本宪法所制定的立法权,均属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。

    第二条 第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年。

    第三条 第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。

    第四条 第二款凡根据一州之法律应在该州服役或服劳役者,逃往另一州时,将不会……解除其服役或劳役,而应依照有权得到劳役或劳动的当事人的要求,将其交出①。

    ——摘自美国1787年宪法

    注释:①此款被称为“逃奴条款”。

    (2)根据材料二并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请在其后的括号内填“正确”,不正确,请在其后的括号内填“错误”。

    A:宪法保护奴隶、妇女,他们具有和白人相同的政治权利。( )

    B:美国独立后,各州各行其是,在华盛顿的主持下,制定了1787年宪法。( )

    (3)依据材料二并结合所学,评价美国1787年宪法。

    材料三   我已经废除了封建权利,以后每一个人都可以经营旅舍、烤炉、磨坊、捕捞金枪鱼的器材、渔场,并让他们的工业自由发展。……在一个国家里也只应该有一种司法制度。一切私设的法庭都是僭越的,违反国家权益的,我已经把它们摧毁掉了。

    ——《告伊比利亚半岛居民》(西班牙马德里,1808年12月4日)《拿破仑书信文件集》

    (4)依据材料三并结合所学,概括拿破仑在西班牙采取的措施,并分析其影响。

  • 18. (2024九上·南川期中) 阅读下列材料,回答问题

    历史时期相关史实

    公元前4世纪

    亚历山大东征,建立起“亚历山大帝国”

    公元前2世纪

    始丝绸之路开辟

    公元7-9世纪

    日本派遣唐使来华学习中国文化

    公元15世纪

    郑和率领船队7次下“西洋”

    19世纪60-90年代

    第二次鸦片战争后,清政府内部一批开明人士掀起了洋务运动

    根据以上表格中的信息,提取一个观点,并结合所学知识,加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息