湖南省长沙市雅礼教育集团联考2024-2025学年九年级上学...

更新时间：2024-12-28 浏览次数：1 类型：月考试卷

一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意）

1. (2022九下·长春月考) 中国传统文化博大精深。下列典故中一定涉及化学变化的是（）

A . 凿壁偷光 B . 悬梁刺股 C . 煮豆燃豆其 D . 司马光砸缸

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2. (2024九上·秦皇岛期中) 试管是化学实验中最常用的仪器之一，下列与试管相关的操作中正确的是

A . 倾倒液体 B . 滴加液体 C . 加热液体 D . 连接仪器

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3. (2024九上·延庆期中) 空气成分中，体积分数约占78％的是 ( )

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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4. (2024九上·长沙月考) 下列有关实验现象的描述，错误的是

A . 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，产生大量白烟，生成白色固体 C . 铜粉在空气中加热，黑色固体变红色 D . 铁钉加入硫酸铜溶液中一段时间后，铁钉表面附着红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色

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5. (2024九上·长沙月考) 党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。以下说法或做法中不正确的是

A . 严禁就地焚烧垃圾，逐步实现垃圾分类回收处理 B . 推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染 C . 一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物都是空气污染物 D . 大力提倡植树造林，增加居民区绿化带

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6. (2024九上·长沙月考) 下列有关说法不正确的是

A . 水结成冰，分子会静止不动 B . 成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动 C . 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子间隔大小随温度升高而增大 D . 液化石油气加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙

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7. (2024九上·长沙月考) 以下是四种微观粒子的结构示意图，其中表示阴离子的是

A . B . C . D .

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8. (2024九上·长沙月考) 铒在元素周期表中的信息如图所示，对图中信息理解正确的是

A . 铒属于非金属元素 B . 铒的相对原子质量为 $\text{[math]}$ C . 铒原子中子数为68 D . 铒的元素符号为 $\text{[math]}$

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9. (2024九上·长沙月考) 人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是

A . 过滤可以除去水中的所有杂质 B . 工业废水无需处理即可排放 C . 用淘米的水浇花可以节约用水 D . 自来水的生产过程包括蒸馏

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10. (2024九上·长沙月考) 我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。西达本胺的化学式为 $\text{[math]}$ ，下列有关西达本胺的说法正确的是

A . 西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成 B . 西达本胺由48个原子构成 C . 西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为 $\text{[math]}$ D . 西达本胺中碳元素的质量分数最小

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11. (2024九上·长沙月考) “84消毒液”是一种高效消毒剂，可由反应Cl₂+2NaOH=NaClO+X+H₂O制得，其中X是

A . NaCl B . Na C . HCl D . ClO₂

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12. (2024九上·文山期中) “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是

A . 先变红后变紫 B . 先变蓝后变紫 C . 先变无色后变红 D . 变红后颜色不再改变

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二、不定项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选顶中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分）

13. (2024九上·长沙月考) 物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系正确的是（）

A . 活性炭有吸附性，可用于防毒面具 B . 石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 C . 金刚石无色透明，可用于裁玻璃 D . 焦炭有可燃性，可用来作燃料

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14. (2024九上·长沙月考) 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，正确的是

A . 变化观： $\text{[math]}$ 在一定条件下可以转化为 $\text{[math]}$ B . 微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 C . 结构观：金刚石和石墨物理性质不同，因为它们的原子排列方式不同 D . 元素观：单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

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15. (2024九上·长沙月考) 将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法中不正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量 $\text{[math]}$
20
5
15
20
反应后的质量 $\text{[math]}$
30
X
10
15

A . 甲一定属于化合物 B . 乙可能是该反应的催化剂 C . 丙和丁在该反应中的质量比为 $\text{[math]}$ D . X的值为0

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三、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分）

16. (2024九上·长沙月考) 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，其中保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？
1. （1）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图，由此可知两种分子的大小： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （填“>”或“<”）。
2. （2）早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠 $\text{[math]}$ 反应制氧气，同时生成碳酸钠 $\text{[math]}$ ，上述反应中出现的物质属于氧化物的有（填化学式）。
3. （3）工业制氧气是利用液氮和液氧的不同，将液态空气蒸发分离而得到的。
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17. (2024九上·长沙月考) 请写出下列反应的化学方程式
1. （1）铁丝在氧气中燃烧
2. （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制氧气
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18. (2024九上·长沙月考) 某兴趣小组同学用下图装置探究水的组成
1. （1）实验结束时，若注射器Ⅱ中活塞停留在 $\text{[math]}$ 刻度线处，则理论上注射器I中活塞应停留在 $\text{[math]}$ 刻度线处。
2. （2）注射器1中的气体具有（填“可燃性”或“助燃性”）。
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19. (2024九上·长沙月考) 阅读下而科普短文。
茶是世界上最受欢迎的天然、保健饮料之一。中国是茶的故乡，是茶文化的发祥地。茶叶的组成成分多，重要的有茶多酚、咖啡因等。茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能，但如果有失眠、神经哀弱等情况，喝茶可能会加重其症状。茶多酚为白色固体，味涩，易溶于水，在潮湿空气中易被氧化、导致其含量逐渐减少。关于茶多酚，研究人员做了如下三个探究实验：
【探究一】测试不同品种茶类中茶多酚含量，结果如图1；
【探究二】测试不同冲泡温度冲泡出的茶汤中茶多酚含量，结果如图2；
【探究三】测试不同冲泡次数冲泡出的茶汤中茶多酚含量，研究人员选取某品牌红茶 $\text{[math]}$ 连续冲泡6次，每次冲泡时间和实验结果如图3。
依据文章内容回答下列问题。
1. （1）写出茶多酚的一条物理性质：。
2. （2）图1中，茶多酚含量最高的茶叶种类是。
3. （3）结合文章，下列说法正确的是
  
  A . 茶是一种保健饮品，适合所有人大量饮用 B . 在其他条件相同时，冲泡温度越高，茶多酚得率越高 C . 茶冲泡多次后，冲泡出的茶汤中茶多酚含量明显降低 D . 口常喝茶时，为了防止茶多酚被氧化，不宜冲泡后放置过久再喝
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20. (2024九上·长沙月考) $\text{[math]}$ 和甲烷 $\text{[math]}$ 均为温室气体，若得以综合利用，对于温室气体的整治具有重大意义。工业上利用 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 可以制取甲酸 $\text{[math]}$ ，甲酸进一步转化为甲醇 $\text{[math]}$ ，转化关系如下图所示，反应物和生成物均已给出。
1. （1）工业生产中，若消耗的反应物在后续的流程中又能生成，则该物质是可以循环利用。制取甲醇的过程中，可循环利用的物质有。
2. （2）上述①②③④四个反应中，属于化合反应的是（填反应序号）。
3. （3）反应①中，若反应条件没有催化剂，二者直接反应，得到的产物是（填化学式）。
4. （4）分析图中反应②③，你对催化剂新的认识是：相同的反应物，若不同，则得到的生成物种类也有可能不同。
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四、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分）

21. (2024九上·长沙月考) 根据下列实验装置图回答问题：
1. （1）仪器d的名称是。
2. （2）用高锰酸钾制备较纯净的氧气时，应选择发生装置和收集装置的组合是（填字母序号），其中棉花的作用是。
3. （3）已知 $\text{[math]}$ 密度比空气大，实验室用F装置收集 $\text{[math]}$ 气体时，气体应从（填“a”或“b”）端通入。
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22. (2024九上·长沙月考)
过氧化氢在生产、生活中有广泛应用。
（1）请标出过氧化氢中氢元素的化合价。
实验小组对过氧化氢的某些性质进行探究。
【查阅资料】
①过氧化氢溶液可漂白一些有色物质。
② $\text{[math]}$ 表示 $\text{[math]}$ 溶液的浓度，该溶液中过氧化氢和水的质量比为 $\text{[math]}$ 。
【进行实验】将红色布条分别浸泡在4种溶液中，现象如下表。
实验I
实验Ⅱ
实验Ⅲ
实验IV
20分钟后布条无明显变化
20分钟后布条颜色稍变浅
20分钟后布条颜色明显变浅
1分钟后布条红色褪去
【解释与结论】
（2）实验I、Ⅱ的目的是探究对 $\text{[math]}$ 溶液的漂白性是否有影响。
（3）欲得出“其他条件相同时， $\text{[math]}$ 溶液对 $\text{[math]}$ 溶液的漂白性有影响”的结论，需要对比（填实验编号）。
（4）通过对比实验Ⅲ、IV，得出的结论是：其他条件相同时，。
（5）欲进一步探究 $\text{[math]}$ 溶液的用量对 $\text{[math]}$ 溶液的漂白性的影响，可补充的实验是：将红色布条浸泡到 $\text{[math]}$ 溶液 $\text{[math]}$ 滴 $\text{[math]}$ 溶液中，观察实验现象。
（6）请写出 $\text{[math]}$ 中阳离子的符号。

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五、计算题（第1小题2分，第2小题3分，共5分）

23. (2024九上·长沙月考) 将碳粉和氧化铜粉末的混合物共22克，在高温条件下反应一段时间后，称得剩余固体的质量为17.6克，该反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ 。请回答：
1. （1）该反应生成二氧化碳的质量为克。
2. （2）该反应中参与反应的氧化铜的质量为多少？（请写出具体的计算过程）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量 $\text{[math]}$	20	5	15	20
反应后的质量 $\text{[math]}$	30	X	10	15

实验I	实验Ⅱ	实验Ⅲ	实验IV

20分钟后布条无明显变化	20分钟后布条颜色稍变浅	20分钟后布条颜色明显变浅	1分钟后布条红色褪去