张之洞在武汉开办 ，主持修建铁路，还开办第一家兵工厂，“”是当时中国最为著名的武器，他主持修筑的堤防，至今仍屹立不倒，被后世称为“”，他还兴办多个学堂，为城市发展提供动力。
yǔn nuò | huānɡ tánɡ | xī hɑn | nán yǐ zhì xìn |
yā yì | qīn lüè | diàn tánɡ | yìnɡ jiē bù xiá |
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很愁然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
完成语段练习：
不同的场景 | 白鹭的样子 | 白鹭的特点 |
清水田里 |
| 闲适宁静 |
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材料一：
书是什么？书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类获取知识、传承经验、延续文明的重要媒介。书的发展主要经历了以下演变过程：
发展时期 | 早期 | 商周时期 | 两晋南北朝 | 宋至清代 |
形式演变 | 周甲骨、青铜、石头记录文字 | 简牍 | 古代写本书 | 印本图书 |
材料二：
①商周时期，人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，这些竹片或木片叫作简或牍，每片可以写8到14个字。把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。春秋战国时期，简牍盛行。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉时，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
②近年来，随着电子和激光技术的广泛应用，出现了许多奇妙的新型图书，“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。
③在进入数字化时代的今天，电子阅读越来越普及。但是，这种新的阅读方式在给人们带来方便快捷的同时，也不可避免地存在着一定的弊端，如：加大了知识产权保护的难度；电子辐射会对人体产生一定的伤害；眼睛长时间盯着屏幕，会引起视力的下降……人们对于纸质图书的情感也开始回归。
温馨的意味
梁晓声
①温馨，他究竟意味着什么呢？那夜失眠，依床而坐，于万籁（nài lài）____俱寂中细细筛（shāi sāi） ____
我的人生，看有无温馨之蕊风干在我的记忆中。
②从小学二三年级起，母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在将近晚上8点时才回到家里。【1】若冬季，那时天已完全黑了。弟弟妹妹都因天黑而害怕，我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。一眼望过去很远很远，不见车辆，不见行人。终于有一个人影出现，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致，像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。我断定那便是母亲。于是边跑着迎上去，边叫：“妈！妈……”
③如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。
④我小学五年级时，母亲仍上着班，但那时我已学会了做饭。从前的年代，百姓家的一顿饭极为简单，晚饭通常只是粥。
⑤用高粱米或苞谷渣（zhā chá）____子煮粥，很费心费时的。怎么也得两个小时才能煮软。我每坐在炉前，借炉口映出的一小片火光，一边提防着粥别煮糊了，一边看小人书。即使厨房很黑了也不开灯，为的是省几度电钱……如今回想起来，当时炉口映出的一小片火光，对我即是温馨。
⑥上了中学的我，于一个穷困的家庭而言，几乎已是全才了。抹墙，修火炕，砌炉子，样样活都拿得起，干得很是在行。几乎每一年春节前，都要将个破家里里外外粉刷一遍，今年墙上滚这一种图案，明年一定换一张图案，年年不重样。冬天粉刷屋子别提有多麻烦，再怎么注意，也还是会滴得到处都是粉浆点子，母亲和弟弟妹妹们撑不住盹，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早，弟弟和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净有条不紊，看得他们目瞪口呆……如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我心里有种快乐。仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。
⑦下乡了，每次探家，总是在深夜敲门。灯下，母亲的白发是一年比一年多了。我从怀里掏出积攒了三十几个月的钱，无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的时候，当然是向知青战友们借了些的。那年月，二三百元，多大一笔钱啊！母亲将头一扭，眼泪就下来了……如今想来，当时对于我，温馨在母亲的泪花里。为了让母亲过上不必借钱花的日子，再远的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。母亲用她的泪花告诉我，她完全明白她这一个儿子的想法。我的心使母亲的心温馨，母亲的泪花使我的心温馨……
⑧后来我将母亲也接到了北京，而母亲也病着了。邻居告诉我，每天我去上班，母亲比站在阳台上，脸贴着玻璃望我，直到无法望见为止。我不信，有天在外边抬头一看，老母亲果然在那样地望我。【2】母亲弥留之际，我企图用嘴对着嘴，将她喉间的痰吸出来。母亲忽然苏醒了，以为她的儿子在吻别她。母亲的双手，一下子紧紧搂住了我的头，搂得那么紧那么紧。于是我将脸乖乖地偎向母亲的脸，闭上眼睛，任泪水默默地流。如今想来，当时我的心悲伤得都快要碎了。之所以并没碎，是有温馨粘（nián zhān）____住了啊！
⑨温馨，不是设计与布置的结果，不是刻意营造出来的，它储存在寻常人们所过的寻常的日子里，偶一闪过，转瞬（xùn shùn）____ 即逝，溶解在寻常日子的交替中。
⑩它是溶解在了日子里，却没有消亡，而是在光阴和岁月中渐渐沉淀，等待我们不经意间便又想起它。
完成以下试题：
例：镜头三：上了中学 我把粉浆点子擦得干干净净，母亲和弟弟妹妹很感动。 |
镜头一：小学二三年级 |
镜头二：小学五年级 |
镜头四：下乡回家探亲 |
镜头五：后来母亲弥留之际 |
第【1】处是 描写，表现了母亲 ，表达了作者 的情感。
第【2】处是 描写，既写了 ，又写了 ，表达了在那个特定的时刻，母子间 的情感。
作文题目：藏在生活中的甜（也可以围绕这一主题，自主命题）。
要求和提示：在生活中有各种各样的甜，有的藏在父母亲人、朋友玩伴的帮助、鼓励中，有的藏着自娱自乐的休闲时光或小小创造中，有的藏着经历挫折、苦尽甘来的过程中……得到是甜，给予是甜，创造也是甜。
你的生活中有着怎样的“甜”？仔细回味，你又有怎样的感悟和启示？选取一件事例写下来，记得抓住场景或细节进行描写哟！注意分段表述，突出重点，表达真实的感受和感悟。
