目dǔ了大海xiōng yǒng péng pài的páo xiào，才懂得莱茵河畔的宁静；kuī探了tái xiǎn酣畅lín漓的生长，才懂得jǔ sàng退suō的毫无意义。qià如一shùn间的闪烁，就知道了生命的真谛。
①明确阅读文章的目的和任务
②查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务
③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容
④细读相关内容，选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、勾画关键词等
蜗牛需要观察周围的情况，但同时也需要躲在自己的壳里。眼睛长在触角上就可以同时满足这两种需求。它的触角又细又长，可以提供良好的视野。如果一只饥饿的鸟正好停在蜗牛附近，蜗牛的眼柄就会像微型望远镜一样收缩起来。这样它们的身体就能完全藏进壳里了，现在你知道蜗牛的眼睛为什么长在触角上了吗?
中华文化博大精深，源远流长。让我们一起去感受中华文化之美吧！
那一轮月，是中华文化。“野旷天低树，”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷；“，”，此月是辛弃疾夜晚聆听蝉鸣的悠然神往……
那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难，”，那水是毛主席的革命乐观主义精神；“，两山排闼送青来”，那水是一番生机勃勃、清净幽雅之气；“，浪淘风簸自天涯”，那水是乘风破浪、一往无前的豪迈……
那一群人，是中华文化。你看，是李纲“祖宗疆土，，”的精神，是鲁迅先生“，惟有他发扬起来，”的疾呼……
还有那一花一草，一木一石，皆是中华文化！
电动车是广大市民出行的重要交通工具之一。每年因电动车及其电池故障引发的火灾非常多，造成了严重的财产损失及人员伤亡。那么，应如何预防电动车火灾呢？
（一）买车时查看品牌装置。
选择有生产许可证、市场知名度较高的电动车；注意查看电动车是否具备欠压、过流保护功能及短路保护功能。
（二）正确使用，常维护。
用户按照产品说明书操作，选择配套的电池。电动车出现故障，找专业维修机构和人员维修，不得擅自拆卸电气保护装置，确保电气线路和装置完好有效。
（三）加强车辆存放管理。
应将电动车集中存放，并与自行车分开，还要按照规定配备消防设施和器材。不得在建筑首层门厅、走道、楼梯间存放电动车，更不能在这些地方充电，因为一旦发生火灾，火焰和浓烟将封堵建筑的安全出口、逃生通道，极易造成人员伤亡。城中村自建房集中存放电动车的房间应设置简易自动灭火系统，配备灭火器材。
（四）充电要规范布线，注意时长。
车辆充电尽量在室外，充电线路敷设应固定安装，加装短路和漏电保护装置；车辆应避免充电时间过长。充电时将充电器放在容易散热的地方，防止充电器过热引发火灾。
行驶时充电器不要放车上，雨天注意行驶安全。
行驶时路面颠簸容易导致充电器内部发生故障，在充电时容易引起自燃；尽量避免在雨天、积水路段行驶，以防电机进水，导致充电时短路着火。
①爷爷的电动车电池被偷走了，他从维修店随便买了电池装了进去。
②爸爸把电动车推到小区室外的集中充电点进行充电。
“电动车规范管理”倡议书 亲爱的乡亲邻里： 每年因电动车及其电池故障引发的火灾非常多，造成了严重的财产损失及人员伤亡。为此，我发出规范管理电动车的倡议，让我们一起努力做到以下几点： ① ② ③ 让我们一起行动起来，把火灾隐患彻底消灭吧！ 小强 2023年x月x日 |
穷人（节选）
①桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，……还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，【A】揍我一顿也好！
……
②【B】渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
③但桑娜坐着一动不动。
描写方法 | 心理活动 | 人物形象 | |
句A | 心理 | 的决心 | |
句B | 去把孩子抱回来的决心 |
二泉映月
①无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。
②有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水声，他什么也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。
③十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活呀！
④又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
⑤听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
⑥就这样，一首不朽的乐曲经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲诞生了。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。
阅读任务：分析文中阿炳两次听到泉声的不同。
①为完成阅读任务，我仔细阅读了第、段。
②阅读后，我知道阿炳第二次听到的泉声不同于第一次的原因是。
琴声变化：→
想到的画面：
课外书目 | 情节 | 人物 | 性格特点 |
《》 | 有一次，阿廖沙出于好奇，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，大病一场。 | 外祖父 | |
《小英雄雨来》 | 他为掩护李大叔被鬼子抓住，经受了鬼子的严刑拷打，最后脱险。 | 雨来 | |
《》 | 洛佩蒂为了救一个一年级的小学生，自己被车子轧伤。 | 洛佩蒂 | 见义勇为 舍己为人 |
虽然阿廖沙的童年生活是不幸的，经常遭到外祖父的毒打、“小茨冈”的捉弄，但还是得到了善良仁慈的外祖母、忠厚老实的格里高利等人的关爱，让他感受到世间的温暖和美好。
我非常喜欢《小英雄雨来》这部小说。其中，雨来为了掩护杜绍英而被敌人毒打、追赶敌军误入敌阵的情节都让我印象深刻，他的勇敢机灵、沉着冷静是我们同龄人需要学习的。
追求美好的理想，享受爱心的阳光，体验亲情与友情⋯⋯生活是多么精彩！请选取自己生活中曾有的经历，把题目补充完整，（填写追求、爱心、友谊……）写一篇记叙文。注意做到内容具体，感情真挚，语句通顺，字迹工整，不写错别字，字数不少于450个。
