①有助于促进民族团结,实现汉族与少数民族的同化
②体现了中华民族一家亲,有助于推进社会和谐与稳定
③提高了群众参与民族团结活动的积极性和主动性
④能够彻底解决我国的民族问题,实现民族大融合
①说话要和气 ②谈吐要文雅
③态度要圆滑 ④言语要真诚,任何时候不说假话
①彰显了“和谐、友善”的社会主义核心价值观
②告诉我们要学会尊重他人、谦逊礼让
③邻里关系决定着家庭生活的和谐与幸福
④遇到邻里纠纷应保持冷静,拿起法律武器维护自己的合法权益
①多为别人着想,事事讲究忍让
②自己不喜欢的事,就可以转嫁给他人
③在人际交往中要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度
④要体谅他人,懂得换位思考
①个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力
②集体是个人成长的乐园,个人离不开集体
③我们应树立集体意识,增强责任感,努力为国家增添光彩
④团结就是力量,团结就有希望,实现中华腾飞是包括台湾同胞在内每个中国人的责任
材料一:重庆邮电大学毕业生张明因工作原因不能陪伴在爸妈的身边,为解彼此思念之情,他教年老的父母学习使用微信。可是春节在家教了 12天,父母仍然不能学会。于是张明把使用微信的方法画成一组漫画,形成手绘的使用说明。看了儿子画的说明,其父母很快就掌握了微信的语音、看照片等功能,一空闲下来,就会在微信上和儿子聊上两句,想儿子的时候,便翻看儿子通过微信传给他们的照片看一看。
除了微信,为了不让父母感到孤单,张明还把自己的照片做成挂件、装饰品放在家里。
材料二:人民日报微信版登载,一名警察在执勤时,偶遇1岁2个月是的儿子,儿子跑过去想抱抱多日不见的爸爸,爸爸说:“我在执勤你快走吧。儿子倔强地不肯离去,用力抱住了爸爸手里的盾牌,话还说不清楚的他咿呀求着爸爸抱抱,爸爸无奈地朝儿子低下头笑了笑。宝贝,爸爸多想抱抱你,但是对不起……”网友看完后纷纷留言:
爱国不是工作,而是信仰。一心装满国,一手撑起家。国是我的国,家是我的家。
我爱我的国,我爱我的家。有了强的国,才有富的家!
新学期开学,农村中学生小春转学就读于市中心的某重点中学八年级(1)班。下面是他遇到的几个情境,请展示你的独到见解。
情境一:小春的同桌小夏家境不错,学习成绩优秀。面对小春的不适应,他总是主动热情地和小春打招呼,从没有流露过嫌弃小春穿着寒酸的意思;学习上,主动帮助小春解决遇到的难题;体育课上,小夏主动要求把小春分到他们的组里做游戏……小夏被班里的同学称为“男神”,小春也很快被小夏“圈粉”。
情境二:小春发现小冬是个很热心,豪爽的男孩子,平时不论谁找他帮忙,他总是一句话:“没问题!包在我身上了。”可是由于种种原因,他答应的事情往往不能兑现,事后他又常忘记给对方解释清楚。慢慢地,小冬被同学们有意疏远,他觉得大家都不理解他。
材料一:下图是对公共场所不文明行为的调查统计图
材料二:调查表明:处于网络时代的“00后”的中学生,有许多话不愿意向父母说,向网友倾诉后能释放心理压力和郁闷的心情,会顿感轻松和宽慰。31%的中学生看重网友人品,其余的学生则是凭感觉交网友。
某校决定以此为契机,开展学习宣传“我与集体共成长”主题活动,请你参与。