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江苏徐州铜山2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:275 类型:期中考试
一、选择题
二、判断题
三、填空题
四、综合题
  • 39. (2015七上·铜山期中) 如图为显微镜的结构示意图,请据图回答问题([]内填序号,横线填文字)

    1. (1) 使用显微镜观察标本前,先要对光,转动转换器正对通光孔。
    2. (2) 在载玻片上写下数字“b”,用显微镜看到图形是。若要看到的更清晰则要调节[]
    3. (3) 若在显微镜中看见的物像在左上方,要把它移到视野中央,载玻片应向移动。
    4. (4) 在观察物像时发现视野较暗,则可以调节[]和[]
  • 40. (2015七上·铜山期中) 观察下面“绿叶在光下制造淀粉”操作示意图,回答下列问题:


    1. (1) 将图中操作环节正确排序。②这一步骤目的是
    2. (2) 将叶片部分遮光是为了与不遮光部分进行。实验变量为。实验现象是遮光部分
    3. (3) 叶片脱色漂洗后再向叶片上滴加,为检验叶片中是否产生
    4. (4) 通过该实验可以得出的结论是        
      A . 光合作用只有在有叶绿体的部位才能进行 B . 淀粉遇到碘酒会变蓝 C . 光合作用必须在光下进行,产物是淀粉 D . 光合作用需要二氧化碳产生氧气
  • 41. (2015七上·铜山期中) 阅读下列资料,回答有关问题:

    一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获。

    1. (1) 阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长,它们属于因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着关系。
    2. (2) 该生态系统中的生产者有。作为一个完整的生态系统,上述资料中没有提到的成分是
    3. (3) 水稻生长需要较多的含氮无机盐,如果缺步含氮无机盐,水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验。

      ①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干,平均分为两组。

      ②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中。

      ③A容器加含各种无机盐的完全培养液。B容器加等量不含的完全培养液。

      ④将两组装置放在有光、温暖等条件适宜的环境中培养,确保水稻能正常的生长,从而能进行作用合成有机物,观察几日水稻幼苗的生长状况后做分析。


五、探究题
  • 42. (2015七上·铜山期中) 李明同学从网上获知,“蚁巢土”(蚂蚁巢穴中的土壤)很肥沃,有利于植物的生长,他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”

    Ⅰ、实验步骤:

    ①土壤采集:

    a.“蚁巢土”:以蚂蚁窝为中心,挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤;

    b.蚂蚁窝附近的土壤:在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤,以上述方法取土。

    ②土壤分装:将20只大小相同的花盆随机分成两组(每组10只)。将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆。

    ③种植植物:在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽,将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养

    Ⅱ、实验结果:不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照(如下图):


    1. (1) 在蚂蚁窝附近取土是为了设置;该土壤选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排出其它因素对实验结果的影响,确保只有一个
    2. (2) 上述实验的实验结论是:蚁巢土
    3. (3) 为使实验结果更有说服力还应该怎样做?
    4. (4) 就上述实验,提出你像进一步探究的问题

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