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浙江省宁波市江北实验中学2016届九年级上学期历史与社会期中...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:320 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2019九上·金华月考) 下列截图属于第一次世界大战前夕示意图的是(    )
    A . B . C . D .
  • 2. (2015九上·宁波期中) 20世纪初,面对列强的进一步侵略,为了救亡图存,中国的先进分子所作的努力有(    )

    ①发展民族工业   ②倡导维新变法  ③宣传革命思想    ④实施清末新政

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
  • 3. (2015九上·宁波期中) 从下列近代中国人根据辛亥革命时期社会形势创作的宣传漫画中,我们可以获取的历史信息有(    )

    ①武昌起义后各地纷纷响应

    ②革命隐藏着失败的危机

    ③维新派大力弘扬民权主义

    ④“三民主义”得以实现

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 4. (2015九上·宁波期中) 民国初年的国歌唱到:“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造,飘扬五色旗国荣光,锦绣河山普照,我同胞鼓舞文明,世界和平永保。”对此歌词理解正确的是(    )
    A . “开化早”是指学习西方思想文化,弘扬民主科学 B . “揖美追欧”主要指仿效英国实行君主立宪政体 C . “飘扬五色旗”反映了当时倡导国内民族平等,五族共和 D . “世界和平永保”反映了中国改变了半殖民地性质
  • 5. (2015九上·宁波期中) 列宁说:“如果没有战争,俄国也许过上几年甚至几十年,不会发生反对资本家的革命。”对这句话的解释正确的是(    )
    A . 第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因 B . 第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾,推动了革命的发生 C . 没有第一次世界大战就没有俄国十月社会主义革命 D . 俄国爆发社会主义革命必须具备战争的条件
  • 6. (2015九上·宁波期中) “为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并建立新的东西”。土耳其独立后,凯末尔所采取的措施包括(    )

    ①颁布一系列发展工商业的法令  ②鼓励私人经济的发展

    ③要求人们改穿汉服  ④推行拉丁字母

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 7. (2015九上·宁波期中) 一位著名的记者曾经于1933年分别游历了苏联、美国、中国和德国,发出了以下四篇报道,你认为不正确的一项是(    )
    A . 苏联的工业化建设蒸蒸日上 B . 罗斯福就任美国总统,实行新政 C . 中国东北三省已沦为日本殖民地 D . 德国在第一次世界大战中战败
  • 8. (2020九上·丽水月考) 美国著名记者史沫特莱就西安事变结束时的局势发表评论说:“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了,却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国,虽然缓慢而且伴有剧痛,终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”指的是(    )
    A . 国民政府实现了形式上的全国统一 B . 蒋介石获释并重新执掌军政大权 C . 国共两党停止对峙走向合作 D . 抗日民族统一战线正式建立
  • 9. (2015九上·宁波期中) 江苏常熟、浙江宁波四明山等地曾是新四军领导的抗日根据地。“新四军”的诞生是(    )
    A . 国共两党第一次合作的产物 B . 国共两党第二次合作的产物 C . 秋收起义后三湾改编的产物 D . 抗战进入相持阶段后的产物
  • 10. (2015九上·宁波期中) “战役从1938年3月开始,敌我双方展开拉锯战。战场位于徐州东北60千米……近20天后,中国军队歼敌两个最精锐的师团一万多人,取得抗战以来的重大胜利”。该战役及其指挥者是(    )
    A . 淞沪会战  佟麟阁 B . 台儿庄大捷  李宗仁 C . 百团大战  彭德怀 D . 平型关战役  林彪
  • 11. (2015九上·宁波期中) 毛泽东说:“像希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的,进攻一结束,它的生命也就完了”。二战中的哪次战役,直接证明了毛泽东的论断(    )
    A . 斯大林格勒战役 B . 莫斯科战役 C . 诺曼底战役 D . 攻克柏林战役
  • 12. (2019九上·杭州月考) 宋庆龄说“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的,它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的”。这里的“内部条件”主要有(    )

    ①北伐胜利进军,极大地推动了国民革命   ②“打倒列强,除军阀”成为人民的普遍愿望

    ③全国人民呼唤“停止内战,一致抗日”   ④孙中山维护共和屡遭挫折,寻求新力量支持

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 13. (2019九上·杭州月考) 以下代表人物及其历史贡献搭配正确的是(    )

    ①陈独秀——发表《我的马克思主义观》      ②李大钊——建立北京共产党早期组织

    ③蒋介石——北伐总司令                    ④凯末尔——领导土耳其资产阶级革命

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 14. (2015九上·宁波期中) “红色之旅”是爱国主义教育的重要途径。宁波某校组织“红色之旅”——江西行,可以去考察的地方有(    )

    ①南昌       ②南湖              ③武昌             ④瑞金

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ①④
  • 15. (2015九上·宁波期中) 日本右翼势力把日本在20世纪对亚洲国家的侵略美化为“把亚洲人从欧美人的统治下解救出来”,以下侵华史实能使这一谎言不攻自破的有(    )

    ①掀起甲午战争,制造旅顺大屠杀         ②制造九一八事变,侵占中国东北

    ③制造七七事变,发动全面侵华战争       ④制造惨绝人寰的南京大屠杀

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
二、非选择题
  • 16. (2015九上·宁波期中) 从20世纪初到20世纪20年代,中国人民探索民族进步的道路从未止步,下面是探索过程中发生的社会变革和重大事件。阅读材料,回答问题。
    1. (1) 【事件一:一次历史巨变】

      时间

      最主要领导人

      创建的指导思想

      领导的一场革命

      20世纪初

      根据材料提示,把表格填写完整。

    2. (2) 【事件二:一场思想启蒙运动】

      民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。——徐中约《中国近代史》

      结合材料,运用史实说明在社会变革中新知识分子是如何“唤醒国家及人民”的。

    3. (3) 【事件三:一场群众爱国运动】

      1919年在巴黎和会上遇到不公正待遇时,中国人不再沉默。发出了“誓死力争,还我青岛”,“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”的抗议。

      这一运动中的口号能体现出该事件的性质是什么?从这一事件开始,哪一阶级以独立的姿态登上历史舞台?

    4. (4) 从对以上三大事件的描述中,分析三大事件之间内在的联系。
  • 17. (2015九上·宁波期中) 九年级某班开展“追寻中国共产党的光辉历程”专题探究活动。请你根据他们搜集的资料,回答下列问题。

    1. (1) 哪一次会议标志着中国共产党的诞生?哪一次会议在危急的历史关头,挽救了党和红军?
    2. (2) 结合中国一大内容,分析“中国共产党的诞生使中国革命面貌焕然一新”,“新”在哪里?

      从中共一大到中共二大奋斗目标逐渐成熟是出于中国共产党对我国哪一国情的清醒认识?

    3. (3) 哪一次武装起义是中国共产党创建人民军队的开始?在“八七会议”方针的指引下,中国共产党逐渐开辟了一条怎样的中国特色革命道路?
    4. (4) 通过探究活动,你获得了哪些历史感悟?(说出2点)
  • 18. (2015九上·宁波期中) 2015年9月3日,“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”纪念大会在北京天安门广场隆重举行。阅读材料,回答问题。

    材料一:上个世纪三四十年代,为转嫁危机,德日建立法西斯专政,发动法西斯战争,日本把矛头指向了中国发动侵华战争,中国人民经过14年的斗争终于取得抗日战争的胜利。


    材料二:2013年9月,牛津大学教授拉纳•米特的专著《被遗忘的盟友:中国的二战》出版,在西方世界引起极大反响。2015年9月3日的纪念活动,俄罗斯、韩国,哈萨克斯坦等近30个国家派方队或代表队参加天安门阅兵。体现世界反法西斯战争胜利的国际性。

    材料三:2015年9月19日,日本自民党无视民众和在野党的强烈反对,在国会参议院全体会议上强行表决通过安保法案。安倍政权强行通过的安保法案,结束了日本战后多年“专守防卫”的政策,会把日本拖入危险境地,也会给亚太地区安全增加了不确定因素。

    1. (1) 请说出材料一中“14年”的起止时间和标志性事件?
    2. (2) 根据材料一图分析抗日战争取得最后胜利的原因分别是什么?
    3. (3) 材料二的专著告诉世界,“中国是不应该被遗忘的盟友”,请从中国在世界反法西斯战争中的地位和作用的角度说说你的理解。
    4. (4) 材料二与材料三形成了鲜明对比,面对日本右翼分子所作所为,你认为他们应持怎样的正确态度和行为,才会给亚太地区带来美好未来?
  • 19. (2015九上·宁波期中) 除旧布新是促进社会进步的手段。20世纪,面对社会的动荡或剧变,世界上许多国家都进行了改革,如20年代初的苏俄和30年代的美国。阅读材料,回答问题。

    材料一:1921年春,苏俄发生大面积的灾荒,3000万老百姓挣扎在饥饿的边缘。然而,这个政策引起了农民的不满,一些富农甚至借机拿起了武器。连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒——喀琅施塔得的水兵们也支持农民的要求。——《大国崛起》

    材料二:货币贬值到了无以复加的程度,赋税增加了,我们纳税者的纳税能力降低了,各级政府的财政收入锐减,商品交换难逃贸易的长河冰封,工业企业尽成枯枝败叶,农产品失去了市场,千万个家庭多年的积蓄付诸东流。更重要的是,大批失业公民面临严峻的生存问题。……这个国家需要行动,立刻开始行动。——1933年3月罗斯福就职演讲

    1. (1) 材料一中“这个政策引起了农民的不满”指哪一政策?为了摆脱困境,苏俄政府采取了什么措施?这一新措施的内容有哪些?
    2. (2) 材料二中描述的各种现象反映了当时美国发生的哪一重大事件?罗斯福为了应对这一事件推行了什么改革?这一改革的特点和实质是什么?
    3. (3) 这两个国家的改革,对于我国的社会主义现代化建设有哪些启示?
  • 20. (2015九上·宁波期中) 20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战,给人类造成了深重的灾难。痛定思痛,我们必须牢记战争教训。根据材料和所学知识回答下列问题。

    材料一:“两次世界大战”的知识梳理

    两次世界大战知识卡片

    历史背景:①资本主义国家政治、经济发展不平衡

    导火线和序幕:②萨拉热窝事件;③德军突袭波兰

    主要会议及战役:④波茨坦会议;⑤马恩河战役

    结果及战后格局:⑥凡尔赛体系;⑦英法被削弱

    材料二:“两次世界大战”的军事集团概况

    百年前的一场世界战争,“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮,欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者。--—对一战的评价

    20世纪30年代后半期,德意日三个国家相继建立法西斯政权,并结成了侵略性的军事政治集团。把称霸的触角伸向世界各个角落。为进一步扩大战争,1940年9月,德、意、日在柏林缔结《三国同盟条约》。

    材料三:“两次世界大战”战争情况统计

    两次大战

    持续时间

    卷入战争国家

    伤亡人数

    经济损失

    一战

    4年多

    30多个国家

    3000多万人

    3000多亿美元

    二战

    6年多

    61个国家

    5000多万人

    50000多亿美元

    1. (1) 对号入座

      与一战相关的:

      与二战相关的:

    2. (2) 图一的两组数字组合分别对应哪两大军事集团?图二的签字仪式标志着什么?
    3. (3) 结合图片和文字,请你比较两次世界大战性质的异同?
    4. (4) 材料三中的表格告诉我们哪些信息?这和材料三的图片有什么关联?从中能获得什么启示?

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