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2015年四川省乐山市峨边县中考生物模拟试卷
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更新时间:2016-11-15
浏览次数:768
类型:中考模拟
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
2015年四川省乐山市峨边县中考生物模拟试卷
更新时间:2016-11-15
浏览次数:768
类型:中考模拟
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、选择题
1.
(2015·峨边模拟)
某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,则病人很可能在右图中的哪个部位功能发生障碍( )
A .
①
B .
②
C .
④
D .
⑤
答案解析
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+ 选题
2.
(2015·峨边模拟)
人类的神经调节的特征是( )
A .
人类具有反射活动
B .
人类能适应环境
C .
人类能对具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立条件反射
D .
人类因具体刺激发生条件反射
答案解析
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纠错
+ 选题
3.
(2015·峨边模拟)
下列现象能说明生物对环境有影响的是( )
A .
到了秋天,树木纷纷落叶
B .
在沙地上栽种植物,能防风固沙
C .
旗形树的树冠象一面旗帜
D .
枯叶蝶的外形象枯叶
答案解析
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+ 选题
4.
(2017·定安模拟)
人类双眼皮为显性,单眼皮为隐性.某年轻夫妇均为单眼皮,生了一个单眼皮的女孩.后来母亲去美容院通过外科手术变成双眼皮,该夫妇如果再生一个孩子是双眼皮的机率为( )
A .
0
B .
25%
C .
50%
D .
100%
答案解析
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+ 选题
5.
(2017八上·平顶山月考)
发酵后的酸奶营养价值比纯牛奶高,是因为牛奶在发酵过程中转变为人体容易吸收的成分,用于该发酵过程的细菌是( )
A .
乳酸菌
B .
醋酸菌
C .
霉菌
D .
酵母菌
答案解析
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+ 选题
6.
(2023七上·竞秀月考)
显微镜的正确使用步骤是( )
①取镜和安放 ②观察 ③对光 ④收镜.
A .
①③②④
B .
①②③④
C .
②①③④
D .
③②①④
答案解析
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+ 选题
7.
(2015·峨边模拟)
计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,它的目的是为了( )
A .
消灭病原体
B .
控制传染源
C .
切断传播途径
D .
保护易感人群
答案解析
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+ 选题
8.
(2017八上·孝南月考)
以下各项中,会对生物多样性造成危害的是( )
A .
建立自然保护区
B .
环境污染
C .
建立濒危动物繁殖中心
D .
颁布相关法律法规
答案解析
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+ 选题
9.
(2015·峨边模拟)
下列有关人体生命活动调节的叙述中,错误的是( )
A .
人体生来就有的简单反射与复杂反射不同,因为它不通过反射弧就能完成
B .
侏儒症患者是由于幼年时体内缺乏生长激素造成的,这种激素是由垂体分泌的
C .
突然遇到紧急情况时你会感动心脏砰砰乱跳,这是神经调节和激素调节的结果
D .
青春期男孩和女孩体形的变化与睾丸或卵巢的发育有关
答案解析
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+ 选题
10.
(2015·峨边模拟)
对下列农业生产上的措施解释不正确的是( )
A .
春季植树时,移栽的树苗常剪去大量枝叶主要是为了降低植物的呼吸作用
B .
早春播种常用塑料薄膜覆盖地面,这是为了保温保湿促进种子萌发
C .
合理密植能够提高产量是利用了光合作用的原理
D .
大棚栽种蔬菜时,适当降低夜间棚内温度可以提高产量是利用了呼吸作用的原理
答案解析
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+ 选题
二、填空题
11.
(2015·峨边模拟)
动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核,此外植物细胞还具有位于细胞最外层的细胞壁,以及存在于细胞质中的
.动、植物的组织,是在细胞分裂的基础上,经过细胞
形成的.
答案解析
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+ 选题
12.
(2017八下·永城期末)
“种豆得豆,种瓜得瓜”这句话说明生物具有
现象.“世界上没有两片完全相同的叶子,”这句话说明生物的
在自然界普遍存在.
答案解析
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+ 选题
13.
(2015·峨边模拟)
室内的盆栽植物在夜间因
消耗氧气而不利于人体健康,宜移到室外.植物完成这一生理过程的细胞结构是
.
答案解析
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纠错
+ 选题
14.
(2015·峨边模拟)
生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了
.生态系统中的生物除了消费者和生产者外,还有
.
答案解析
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+ 选题
15.
(2015·峨边模拟)
测定种子的发芽率时,应当提供的环境条件除了适宜的温度、一定的水分外,还需要
. 测发芽率时应当尽量挑选个大的种子吗?
.
答案解析
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+ 选题
三、综合题
16.
(2015·峨边模拟)
为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下,请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1) 实验前,必须先将
(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
(2) 该实验的实验组是
;对照组是
.
(3) 实验结构预测:经过一段时间后,
组的树叶有腐烂现象.说明该细菌对落叶有
.
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+ 选题
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