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2015年福建省泉州市南安市中考生物模拟试卷

更新时间:2016-11-15 浏览次数:195 类型:中考模拟
一、选择题
二、综合题
  • 36. (2015·南安模拟)

    图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔“,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况,请据图回答:

    1. (1) 图甲中最顶层食物主要成分的消化过程,是图乙中的曲线.

    2. (2) 图甲中最底层食物的主要成分是在消化道的开始被消化,此过程需要(填某种消化酶)的参与.

    3. (3) 图乙中可以看出,[C] 能对Y曲线所表示的营养成分进行初步消化.三种营养成分最终都在[]处被彻底消化.

    4. (4) 学生饮用奶有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的是构成人体细胞的基本物质.

    5. (5) 小娟是一名八年级的女生,平时很少运动,又喜爱甜食,体重增加很快,她希望自己身材苗条,所以每天很少吃饭,只吃零食和一些水果.你认为她的做法对吗?,请你给她提出一些建议:

  • 37. (2015·南安模拟)

    地震频发,学习地震救援知识对同学们很重要.请根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统的示意图回答问题:

    1. (1) 强烈地震时,被困的人无论自救还是他救,首先都必须保持 (填图中字母)系统的畅通,才能保证氧气的供给,血液流经①处时,氧气将会,二氧化碳将

    2. (2) 氧气进入血液后,运输的方向是肺静脉→[]→[]→→全身各处.

    3. (3) 被埋在废墟中较长时间等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的和无机盐.对已经发现,但暂时还无法救出的被困人,可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液,保证体内的供给,请写出葡萄糖在心脏出现的顺序(填字母)

  • 38. (2015·南安模拟)

    能卷舌(基因组成为AA)的父亲与不能卷的舌(基因组成为aa)的母亲将基因传递给子代的过程如图所示.请分析回答:

    1. (1) 图中③的基因组成为,受精卵形成的场所是

    2. (2) 同种生物同一性状的不表现形式称为,能卷舌与不能卷舌中属于显性性状的是

    3. (3) 如果夫妻双方的基因组成都为Aa,其后代的基因组成可能有种类型,若他们的一个孩子表现为能卷舌,则这个孩子的基因组成为

    4. (4) 该夫妇生了一个男孩,其性染色体组成为.他们打算再生一个小孩,是女孩的机率为

  • 39. (2015·南安模拟)

    “花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”,动、植物与我们人类形成和谐的大家庭.请你仔细观察图中动、植物,回答下列问题:

    1. (1) 植物3生活在水中,其结构的突出特点是;有根、茎、叶的分化且用孢子繁殖的植物是 (填数字).

    2. (2) 在以上植物中,用种子繁殖的植物是 (填数字);植物1所代表的类群和植物4所代表的类群的主要不同是

    3. (3) 上述动物中用鳃呼吸的是5和(填数字),与蝗虫的共同特征最多是(填数字);动物7代表的一类动物特有的生殖发育特点是;动物5与6、7、8在结构方面的最大区别是

  • 40. (2015·南安模拟) 把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中,并把它们暴露在不同颜色的光照下,8小时后,对容器中的氧气进行测量,得到如表所示的数据,请分析回答:

    容器

    器官

    光的颜色

    温度(℃)

    O2增加量(mL)

    22

    120

    绿

    22

    15

    22

    0

    1. (1) 分析可知,容器中的光合作用速率最快,实验中发现,容器壁上附着有一些水珠,这些水珠的出现主要与叶片的这一生理过程有关.

    2. (2) 对比容器甲、乙可发现,是影响光合作用速率的重要因素,容器丙中O2增加量为0mL,导致这一结果产生的原因是根细胞中没有

    3. (3) 将容器甲或乙中的叶片放在盛有的小烧杯中隔水加热,向处理后的叶片上滴加碘液,发现叶片变蓝,说明光合作用能制造

    4. (4)

      若如图装置的小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将装置置于的环境中;若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),欲用来探究二氧化碳是光合作用的原料,应该怎样设置对照实验装置?

  • 41. (2015七上·璧山期中)

    如图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图,如图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图.请据图分析回答.

    1. (1) 此生态系统中最基本最关键的生物成分是图1中的[] . [D]所代表的生物成分是 , 主要是指营腐生生活的细菌和真菌.

    2. (2) 图1中能通过呼吸作用分解有机物,释放能量的生物有 . (填字母)

    3. (3) 生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动.生态系统能量流动的特点是单向流动、

    4. (4) 如果此生态系统遭到重金属污染,则体内重金属含量最高的生物是图一中的(填字母).

    5. (5) 若图2表示图1中A,B,C三种生物某一时间的相对数量关系,则甲对应的是图1中的(填字母).若乙大量减少,则一段时间内甲的数量变化是

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